Mis artículos en wikipedia son, por ahora, limitados. Me refiero a los artículos que yo inicio. Por ahora mi idea es ir documentando aquellas cosas que no encuentro (son pocas, pues casi todo lo encuentro) cuando la busco.

Una experiencia que he iniciado es pedir a mis alumnos que presentan sus trabajos de fin de curso en artículos de Wikipedia.

La ventajas son varias:

• Los alumnos hacen menos cut&paste (hasta escriben menos texto pero con más contenido)
• Su trabajo tiene otra visibilidad y queda para futuras referencias (inclusive de mis propios futuros alumnos). Esto es un fuerte incentivo para ellos y para mi (que antes archivaba sus trabajos escritos...)
• Los alumnos experimentan Wikipeda con posibilidad de volverse entusiastas
• Wikipedia recibe un artículo nuevo que es "auditado" por un profesor (que otorga una calificación en un curso)

También hay algunas desventajas:

• Debo revisar Wikipedia para dar al alumno la idea clara del trabajo escrito a ser realizado (desde donde enlazar el nuevo artículo hasta una idea de la extensión necesaria)
• Los alumnos no conocen las normas de estilo (generalmente requiere revisiones posteriores)
• Los alumnos no suelen categorizar los artículos (lo suelo hacer yo y otros usuarios)

Si otros profesores toman estas iniciativas, yo lo veo muy positivo.