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學生們正在博物館參加社會實踐
當下，許多中小學校出於安全等因素的考慮，紛紛取消了秋遊活動，讓孩子們覺得很失落。然而也有少數中小學校不僅沒有讓孩子們失望，還將以往單純的秋季「提檔升級」，秋季學期專門抽出時間，組織全校學生走出校園、走向社會，開展秋季社會實踐活動。這不僅滿足了孩子們「社會這麼大，真想多看看」的心理，而且讓孩子們在參與社會實踐活動中，學到許多在校園裡、在課本上學不到的知識和技能。蕪湖師範附小今年秋季社會實踐活動受到了學生和家長的歡迎和支持，上周該活動圓滿落幕，記者日前就此進行了採訪。
實踐項目因年級而異
蕪湖師範附小今年的秋季社會實踐活動，從11月16日正式啟動，到12月1日結束。趙玲校長說，學校根據各年級學生的自理能力、認知水平、動手能力等方面的不同，安排不同年級的學生參與不同的社會實踐活動。具體來說，低年級的學生參加的社會實踐活動要求簡單，年級越高參加社會實踐活動的要求也越高。
學校德育科負責人黃老師說，今年秋季社會實踐活動，每個年級安排半天時間。一年級學生是去神山烈士陵園參加入隊儀式並參觀烈士紀念館等；二年級學生到科技館參加科技實踐活動；三年級學生到蕪湖氣象台學習氣象科技知識；四年級學生參加集體生日慶祝活動；五年級學生到蕪湖市博物館參觀學習並接受市情教育；六年級學生到安徽中醫藥高專參觀中醫藥博物館，並學習傳統中醫藥知識。
「第二課堂」收穫大
一年級孔翊銘小朋友說，到神山烈士陵園參加入隊儀式那天是他最開心、最激動的一天。因為，他也和高年級的大哥哥大姐姐一樣，成了一名光榮的少先隊員了。
「這個炮打到天上去就會下雨嗎？」「叔叔，這個火箭彈可以打多高呀？」「火箭彈打到天上去是不是很危險呢？」……一進氣象台，同學們都急著請氣象台的叔叔幫助解開自己心中的謎團。在氣象大廳里，同學們仔細聆聽了工作人員對於衛星雲圖的介紹，認識了地表、雲層等結構，學會了如何通過觀察雲層了解天氣情況。同學們還走進了氣象演播廳，現場體驗播報氣象信息，過一把氣象主播癮。一位同學說，到氣象台參加社會實踐活動，大家的收穫都很大，開了眼界長了知識。
幾位六年級學生告訴記者，安徽中醫藥高專中醫藥博物館裏海量的藥材標本，深深吸引著同學們，大家流連於場館之內，體味傳承至今的醫藥精髓，還不時向解說員詢問藥材的使用及療效。他們說，看了博物館才真正體會到傳統中醫學的博大精深。
附小的老師說，今年的秋季社會實踐活動，設置了紅色之旅、科技之旅、人生之旅等一系列實踐活動，讓學生們走上社會這個「第二課堂」，拓展視野，讓他們獲得了從書本上無法得到的知識和體驗，為孩子們未來的人生發展點亮了一盞燈。
巧用家長資源辦活動
記者了解到，師範附小這次時間跨度超過半個月的秋季社會實踐活動，沒有要家長交一分錢，交通費用由學校支出，而社會實踐基地的選定以及免費提供入場、指導、講解等服務，全由學校的家長積極支持、落實的。
趙校長說，安排這麼多年級、這麼多孩子參加社會實踐活動，對學校來說遇上的難題的確不少。僅社會實踐的地點選擇這一項，就很讓學校犯難。本市有哪些「地方」適合學生去、每個「地方」適合什麼年級的學生等等，都是學校必須考慮到的。可能會出現的情況是學校知道並想去的「地方」，人家不一定願意開放接待；人家願意開放接待的「地方」，學校根本不了解。畢竟無論是校長還是老師，工作和生活範圍有限，對外部信息的了解也有限，何況每次組織社會實踐活動，都要更換補充「新地方」，總不能讓學生每年實踐重複去「老地方」。由此取得家長的支持，用社會資源支持學生的社會實踐活動，就顯得格外重要。師範附小近2000名學生，家長和家長的親戚、朋友、同事，就是更龐大的人群，他們工作在不同領域、崗位，擁有的社會資源是學校和老師難以企及的，請他們支持學校組織的社會實踐活動，學校遭遇的難題也就解決了。
她說，今年秋季社會實踐活動，學生所去的「地方」，都是由家長們自告奮勇出面聯繫、落實的。許多社會單位也很支持學校，熱心指導孩子們實踐，他們具有的「大教育」觀，學校十分感謝。
秋季實踐是新形勢下的必然
採訪中，師範附小的多位老師認為，從秋遊到秋季社會實踐的轉換，是學校素質教育發展的必然，也是適應如今學生眼界和見識水平的必然。
他們說，物質生活條件的提高、信息渠道的多樣化，讓如今的小學生「眼界」大大提升。單純的秋遊，進公園、入景點、到鄉野走馬觀花，學生儘管也喜歡，但卻「意猶未盡」。這些公園、景點，父母早已利用節假日帶他們去過了玩過了，而且如今許多小學生出遊地域之廣，都超過了老師，有的小學生甚至都跑出國門觀光多趟，遊了多個國家。在這種情勢下，再組織學生在本市或周邊單純的秋遊，在許多孩子看來，實在「太簡單」了。
但組織學生參加社會實踐活動，情況就大不一樣了。社會實踐所去的地方，有的是平時家長難以帶到的。有的是即使能到，也難以請到專門的工作人員或專家進行現場講解、指導，能讓接待單位提供設施、設備供孩子們動手操作。而這些，是孩子們能夠取得更多收穫的「亮點」。秋季社會實踐活動，雖然包涵了秋遊的成份，但主要還是長知識、學技能，感受新領域、發現新事物，學到課本上學不到的東西。
趙校長說，秋季社會實踐活動，師範附小從2013年開始嘗試，到今年已經比較成熟，這項活動今後附小將一直開展下去，力爭早日做出特色、做出品牌。
記者 王俊傑 文/攝
