網友提問:寶寶現在快2歲了，最近買了一些圖書給他看，肯本就不肯看，我指書上漂亮的圖片給他看，他頭就會扭過去，根本不理我，請問該怎麼辦好呢？
最佳答案:
一般來說，孩子不太喜歡閱讀也不是什麼奇怪的事情，因為不同的孩子對學習方式有著不同的偏好。有的孩子喜歡通過聽覺進行學習，屬於聽覺型；有的則喜歡通過視覺進行學習，屬於視覺型；還有的喜歡通過運動來學習，屬於運動型。對那些非視覺型的孩子而言，閱讀的確不是多麼有吸引力的事情，不必擔心，通過其他方式，孩子同樣可以學習。
如果孩子對學習類型沒有明顯的偏好，家長也特別希望孩子能養成閱讀習慣，可以對至少如下幾個原因進行思考： 1、是否家裡的環境不利於孩子愛上閱讀？比如，家裡的成人就不喜歡閱讀，而是喜歡開著電視或電腦看，偶爾還會說些關於閱讀的負面的話。比如，有一個爸爸，本身是個讀書無用論者，有人送給他孩子書，他就當著孩子的面說「讀這些東西有什麼用啊！」一副不屑的表情，那孩子就可能收到消極的暗示，認為讀書不好玩。
2、是否給孩子買了太多的玩具？孩子本能地喜歡玩，又極其容易被新奇的事物吸引，如果家裡經常有新奇的玩具進來，孩子的注意力就可能被吸了過去，相對來說就不容易想看書了。當然，不是說玩玩具沒有好處，我的意思是，有些條件比較好的家長，可能喜歡有意無意地給孩子買過多的玩具。雖然現在的玩具設計得很科學，孩子總會在玩耍中得到教益，但閱讀和遊戲畢竟是兩種不同的學習方式，最好不要倚重其中一種，也要給孩子一點「沒玩具」的時間，讓他有機會從閱讀中發現快樂。
3、選購的童書是否符合孩子口味？孩子的行為，總是以直接興趣為主的，所以，作為閱讀材料的童書，其本身對孩子是否有吸引力極為重要。如果家長選購的童書不是他們喜歡的，則很有可能讓他們興趣索然。考慮到這一點，不妨嘗試讓孩子親自參與繪本的挑選，或者以他們感興趣的車、小動物等題材為突破口，讓他們經由這些感興趣的事物而產生閱讀的願望。
對於那些遲遲無法建立對閱讀的好感的孩子而言，可以利用他們對某些事物的偏好作為閱讀習慣培養的突破口。比如，如果孩子正好迷戀小汽車，家長就不妨幫她買一些相關主題的書，讓她在間接興趣的指引下建立對閱讀的快樂敏感，進而逐漸拓展閱讀的領域。
其他答案:
很多家長問我，寶寶就是不喜歡看書，給他講故事都安靜不下來，一會兒就想跑。這到了該讀書的年齡，可怎麼辦呀？
我們知道，一歲多的孩子已經開始說話了，兩歲左右，父母就可以有意識地給孩子找些圖片或帶文字的圖片來識別；接著買一些小故事畫冊，給孩子講故事。
也就是在這個期間，孩子就會對書產生一定的興趣。那麼，剛開始的時候，為了讓孩子了解、認識書，可以給低齡寶寶買一些顏色豐富、質地堅硬的畫書，不必強求學習書中的文字，目的只為了讓孩子喜歡上新的一類「玩具」——書。
只有把書當玩具一樣喜歡的孩子，才有可能產生閱讀的衝動，才有可能對媽媽給他講書中的故事產生興趣。而恰恰在後面這個階段，給孩子講故事的媽媽卻忽視了，要想讓孩子不從自己的腿上溜走，最重要的是媽媽要學會講故事。
除了媽媽要用兒童的語言和腔調來念書上的文字。更要對圖畫中的信息進行發揮，比如「鴨媽媽帶著她的孩子們小心翼翼地游過河」，講故事時就可以適當發揮：「鴨媽媽『嘎嘎』地招呼孩子們，要小心翼翼地過河。」
當聰明的孩子在媽媽念書的時候偶爾插嘴，加入自己的理解或提出疑問時，媽媽一定要抓住時機耐心回答，並對孩子的出色表現給予獎勵和表揚。比如夸寶寶聰明的同時，親親孩子的臉頰。
對於年齡小的孩子，用肢體語言來獎勵寶寶，效果更好。孩子被抱在媽媽身上，若媽媽還能跟孩子的頭更貼近一些，讓孩子感受到媽媽的呼吸,就能更有效地傳達讀書時的情感。
這種「依戀」的感覺也會成為孩子喜歡讀書的一個重要原因。在媽媽的摟抱、親吻、鼓勵與表揚中，對於故事就會很自然地關注。能把一篇並不很吸引人的故事講得有聲有色，那才是做媽媽的本事。在這樣的溫馨讀書環境中，孩子把對母親的依戀、幸福的感覺無意識地與讀書之間建立起某種聯繫。就會慢慢喜歡上書籍，進而喜歡上讀書。
當然，在對0～3歲孩子培養閱讀習慣期間，父母也要有意識地在孩子面前表現出自己對閱讀的興趣。榜樣的力量是無窮的，尤其對愛模仿的孩子。
每個孩子的生長發育都各有不同，喜好也根據自己的性格所決定。
也許您的寶寶天生愛動，如果您強迫他看書只會讓他更反感看書。
建議先挑選他喜歡的運動、漫畫培養他的閱讀興趣。
