小時候很乖，長大了很叛逆

家長來問：

我的侄兒小時候聽話，長大後，整個人都變了，特別叛逆，有沒有什麼方式可以讓他聽話一點？

關於叛逆期的心理解析：

小時候聽話，長大了叛逆，一般就是小時候家長控制太多，不管是軟的還是硬的。小時候沒有得到真正的尊重和選擇的自由，到了青春期就有很大的可能叛逆，來反抗父母，來證明自己是有力量的，而這個階段的叛逆，孩子肯定是非常固執的，難以接受他人的意見的，直接溝通講道理是無效的。

叛逆也不是壞事，至少是他在表達自己過去小時候壓抑的憤怒，至少說明他還是勇敢的，敢於突破出來。只要在這個階段家長去用心看到孩子這些叛逆背後的需要，逐漸的與他重建信任，幫助他補回小時候缺失的心理營養，比如說尊重啊、關注啊、給他選擇的自由啊、去欣賞他的優點啊，是可以挽回的，我們要相信孩子行為的背後都是在渴望價值感和歸屬感，去發現他無論多麼不好的行為背後都有的那個正向的動機。

（孩子成長有兩個關鍵的叛逆期，第一個階段是1.5-3歲，第二個是青春期，如果在第一個階段沒有給孩子自由、選擇、尊重，而是控制，那麼在青春期可能就會爆發強烈的叛逆，如果青春期成功的叛逆出來，會表現得特別的固執和有主見，如果這個階段都沒有爆發出來，可能會變成討好他人、壓抑自己，在以後的生活路上繼續走著彎路直到成長出來。）

我們能怎麼做？

1-青春期的孩子，他也還是孩子。如果父母對他曾經缺乏足夠的關注、照顧、尊重、欣賞，那麼這些東西都要去補起來，不然孩子會迷茫的走很多彎路去尋找：關注、尊重、認可，去證明自己是值得被愛的。

2-對青春期的孩子，關鍵詞是：放手！他會用他所體驗到的力量來試探各種規則，坐在副駕駛位置的父母，你可以是教練，但不要去操盤。停止你的控制，無論是過度關注，還是懲罰責備，還是講道理、打壓，尊重的去關注孩子的感受，放手，相信！

3-從心裡上要去接納，叛逆是可以的，每一個人都有叛逆的經歷，我們自己是否已經成功叛逆過，或者有過叛逆的那種欲望還壓在心底呢？

4-想與他進行溝通，那就要先去跟隨孩子。如果他玩遊戲不上學，那就跟他一起去看看遊戲有多好玩，跟他建立共同的語言，能真正開始溝通起來。記得有一位老師曾經舉過一個例子，一位爸爸因為政治原因被收監多年，他出來後發現孩子已經長大了，孩子與他之間的關係已經漸漸遠離沒有共同語言了，孩子喜歡的那些明星的名字，他一個也沒有聽過，於是他學會了孩子喜歡明星的所有歌曲。總之，先去跟隨他，創造跟他在一起的機會，連結起來，才可能有繼續溝通的基礎。如果很難如此去跟隨孩子，那就試試寫封信給孩子吧。

5-當建立這樣的連結之後，孩子自然願意來與我們溝通，會願意來聽聽我們的一些真誠的建議。