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剛剛念初中的孩子，顯著的特點是：「變」。
生理上在變，孩子開始發育了；心理上也在變，家長會發現不知從什麼時候起，孩子不聽話了，甚至還可能與家長「對著幹」。
這個時期，心理學上稱之為「心理斷乳」期。
孩子的逆反心理是如何產生的從小學進入中學對孩子是一個飛躍。
他們認為自己已不是小孩而是大人了，獨立活動的願望變得越來越強烈。
他們一方面想擺脫父母，自作主張；另一方面又必須依賴家庭。
這個時期的孩子，由於缺乏生活經驗，不完全恰當地理解自尊，強烈要求別人把他們看作是成人。
如果這時家長還把他們當小孩來看待，無微不至的「關懷」，囉囉嗦嗦地「叮嚀」，他就會厭煩。
就會覺得傷害了其自尊心，就會產生反抗的心理，就會萌發對立的情緒。
如果父母在同伴和異性面前管教他們，那麼，孩子的逆反心理會更強烈。
難怪此時，許多家長常抱怨孩子越來越不聽話了。
初中的孩子，隨著接觸範圍的擴大，知識面的增加，內心世界豐富了，形成了自己的價值觀。
這種價值觀有時與父母的價值觀不同，遭到父母的反對，得不到父母的理解。
於是就在同齡孩子中尋找共鳴，父母也就變得不那麼親近了。
他們喜歡與人爭論，但常論據不足；喜歡懷疑，卻又缺乏科學依據；
喜歡發表見解，但又判斷不准；喜歡批評別人，卻又容易片面。
家長知道了「心理斷乳」期孩子的這些特點，對待孩子的逆反心理就更應避免簡單粗暴，也不能用「哄騙」的方法來對待他們。
