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如今，大多數孩子常常要接收來自不同成年人的不同的信息的干擾。因此，不被打擾，成了現代社會孩子成長的一種奢侈品。
當你的孩子不能夠專心去做一件事情的時候，作為父母，請想一想你是否過多的干涉和打擾了孩子的節奏。
孩子對周圍的一切都充滿了好奇，他們經常全身心的投入到那些成人看來也許很無聊的事上。如果讓他專注完整地做完他想做完的事情，孩子就會有持久的專注能力，逐漸變成他自身具有的品質。
孩子的專注力不是被培養出來的，是被保護出來的。請保護孩子的專注力，讓孩子從容地做完他投入去做的一項「工作」。
很多家長都會抱怨孩子吃飯的問題，家長跟在孩子後面追著餵、抱著餵、哄著喂，一頓飯吃上一個小時是常事。
很多家長擔心孩子太小，不知道饑飽，吃幾口就不吃了。可事實上，連一個剛出生的嬰兒都知道餓了就哭，一個2歲以上的孩子又怎麼會不知道什麼是飽、什麼是餓呢？
有人會說是狠不下心。事實上，正是因為孩子從小被強迫著餵飯，從而打擾了孩子自己吃飯的節奏，甚至喪失了自己吃飯的能力，也喪失了自己體會餓的感覺，只知道勺子伸過來只要張嘴就好，手裡遊戲不停，注意力沒有辦法集中。
孩子如果能夠獨自玩一些沒有危險的遊戲，家長不應該過多的干預，你一喊一叫一插手，當然會影響他的專注力，也會減少他的探索欲望，而且家長幫忙越多，孩子獨立性越差，造成他的依賴性。
越是「被培養」的孩子，他的個性，他的能力發展就越是容易受到限制，《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉老師就說過，不限制就是培養，一個缺少嘗試、不犯錯誤的童年是恐怖的，它並非意味著這個孩子未來活得更正確、更好。
也許恰恰相反，由於沒有童年探索的鋪墊，他的認知基礎反而很薄，在未來的生活中不得不花費更多的力氣去辨識世界、適應生活。
當孩子嘗試著自己獨立去完成一件事情的時候，我們只要在旁邊陪伴著，守護著他，然後看著他獨立完成這件事情，就足夠了。我們要做的事情，就是在，他探索的過程中，幫他排除那些可能會遇到的危險。當他在遇到挫折向我們求助的時候，給予他必要的幫助和情感的支持。
為了保護孩子的注意力，
爸爸媽媽可以參考以下的建議
父母總是對孩子獨自玩耍不放心，但是可以建立規則來保護孩子自由的探索：
第一，不可以傷害自己；第二，不可以傷害他人，第三，不可以傷害環境。
只要孩子的行為沒有違背這3個原則，就不要去打擾他。例如孩子喜歡爬高，要是爬的高度威脅到安全了，媽媽就把他抱到一個安全的地方讓他繼續玩，不批評他也不打擾他。
讓孩子在某一段時間內做一件事情，有頭有尾，不半途而廢。如果孩子在看一本書，媽媽就應該將孩子身邊的其他書收起來，不分散他的注意力。同樣的，玩玩具也是一次玩一個，不是一堆。如果書或者玩具成堆，孩子就容易一會玩這個，一會看那個，形成分散注意力的壞習慣。
同時當孩子專注的時候，爸爸媽媽也不要去打擾，不要一會叫寶寶吃東西，一會兒放音樂給她聽。
父母對孩子談事情，不要總是重複。有些爸爸媽媽對同一件事情或某一點要求總是反覆交代強調，久而久之，孩子也習慣了一件事要反覆聽很多遍。
這樣孩子入學之後，聽課會表現出漫不經心，以為老師也像父母那樣重複地講。所以父母要拒絕嘮叨，將自己的要求一遍講清，並確認孩子聽懂，不要毫無重點的重複嘮叨。
