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寶寶到了1歲左右就進入語言理解期，開始咿呀學語。時不時蹦出幾個簡單詞彙，都能讓爸爸媽媽覺得「好聽哭了」。可接下來，眼見別人家的寶寶小嘴不停地在說，自己家的寶寶卻嗯嗯哦哦啊啊，沒有個整句子，爸爸媽媽就坐不住了：
寶寶1歲多了還只是「爸爸媽媽」地叫，正常嗎？不會是語言發育滯後吧？！
這就首選要了解一下寶寶的「語言爆發期」了。
語言爆發期什麼時候開始？
語言爆發期通俗來說，就是寶寶「突然會說好多東西」，變得「能說會道」，寶寶通常從19個月起進入語言爆發期，這時寶寶掌握新詞的速度加快，平均每個月掌握25個新詞。
在語言爆發期之前，寶寶需要有很長一段的積累期，無法達到爸爸媽媽心裡想的那樣妙語如珠、伶牙俐齒。怎樣做才能幫助寶寶發展語言能力呢？
老話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，說的就是輸入和輸出。
孩子的語言學習正是這樣，要想出口成文，也需滿腹經綸。語言學習不可能一蹴而就，前期要有一個長期的積累過程，首選就要爸爸媽媽們多多對寶寶說話，形成語言的「字彙庫」。
多積累，有輸入才會有輸出
作為爸媽，我們常常不由自主地就高高在上，給孩子下指令，讓孩子不要哭，讓孩子快點穿衣服出門，不許問為什麼不許「說廢話」……我們忽略「跟孩子好好說話」，因為覺得「反正他們也聽不懂」，其實，我們錯失的正是發展寶寶語言智能的好機會。
聽了這話是不是有點鬱悶，覺得委屈？
「我跟寶寶說得挺多的啊，但常常得不到回應，也不知道聽沒聽進去」。其實在「語言爆炸」發生之前，寶寶即使不懂得如何完整地表達自己，但他們會在一旁不斷地觀察學習，積累詞彙，然後慢慢學會根據情景去學習表達情感。
所以不妨腳步再慢一點，耐心更足一點，跟寶寶說得再多一點吧！用寶寶能聽懂的語言，把寶寶的生活細節講出來。比如，
寶寶等一等，媽媽現在把煮好的面盛出來。
我們今天吃的是綠色的，因為媽媽在面里加了菠菜汁
面很燙，先吹一吹，等涼一點再吃
哇，你的嘴巴好大！寶寶喜歡吃麵條對不對？
你的小肚子飽了嗎？摸摸看，哇，像個圓圓的大西瓜，寶寶飽了……
多說，讓寶寶多聽，還可以通過一起讀繪本、講故事來。這樣堅持一個月，寶寶的語言能力就會讓你刮目相看。
當孩子已經具備了一定的口頭表達能力的時候，我們可以目的地對孩子口頭表達能力進行訓練。比如讓孩子看圖說話，把已經講述過的故事複述出來，讓孩子自己學著講故事，背誦、唱兒歌或短的戲曲唱段、參加唱歌比賽、繞口令等，增強孩子的記憶力和理解力。
通過情景遊戲提高寶寶的語言能力
我們也可以為孩子創設一個有趣的情景，讓寶寶在遊戲中學習。 這是一個針對性的寓教於樂的學習過程，媽媽可以給寶寶創設一些語言學習的場景，讓寶寶學會「對什麼人說什麼話」，就像角色演練的遊戲。
例如玩一個賣商品的遊戲。準備好寶寶5到10件的玩具並逐一放好。 家長首先充當營業員，向孩子介紹商品。 如：指著玩具狗說：「這是只小狗，白白的毛，鼻子會聞氣味，它有4條腿，有一條卷卷的尾巴，它會幫人們看門，你喜歡它嗎?你想買它嗎？」寶寶聽營業員講得好，就將小狗買回去，然後由孩子當營業員介紹商品，這樣的遊戲反覆進行。
或者可以玩一個猜猜是什麼的遊戲。媽媽讓寶寶描述一件東西，水果或者動物，媽媽去猜寶寶描述的是什麼。 類似這樣的遊戲，能夠讓孩子在遊戲中培養運用口語進行連貫講述的能力，提高孩子即興說話的能力，同時也能鞏固孩子對物品特徵的認識。
孩子在學習的過程中，可能發音、用詞不準確，語句不通順，有些家長就容易較勁，認為不及時改正孩子的這些毛病，以後就很可能「學壞了」。
鼓勵教育，不要太在意結果
事實上，這是非常正常的，我們可以提醒寶寶，但不要太較勁。抓住寶寶的小辮子不放，這樣不但很容易挫傷寶寶學習的自信心，打擊積極性，寶寶一緊張，還有可能出現口吃。
寶寶為什麼會口吃？
❶ 有樣學樣
兒童期正是學習和掌握語言的關鍵時期，兒童的心理特點之一是模仿性強和易受暗示。當親友、同學和鄰居中，如果有口吃的人，就會成為模仿的對象，出現口吃。
❷ 心理因素大量事實表明，當孩子遭遇嚴厲斥責、驚嚇、懲罰、嘲笑、環境突然變化、家庭不和睦等情況時，會因為恐懼、焦慮情緒導致口吃。
不要太在意教育結果，不要給寶寶太大壓力。實際上，隨著時間推移，寶寶會通過與他人的不斷對話，來對自身語言不斷修正。
再大一點的寶寶，可以學習繞口令。千萬不要小看了這個遊戲，很多大人都不一定能夠流利地說出來。
讓寶寶學習繞口令
繞口令是一種特殊的語言藝術，不僅能夠有效地鍛鍊孩子的口才，提高寶寶的語言能力，繞口令也是一種鍛鍊思維和敏捷性最好的方法，增強孩子的記憶力，還能培養孩子的反應能力呢。
開始教寶寶繞口令時，一定要慢一些，讓孩子把每個字的發音都念得準確無誤，把每句話都說得清楚連貫，然後逐漸加快，讓孩子加上一些節奏。
如果孩子不喜歡說繞口令怎麼辦？最好的方法就是爸爸媽媽和寶寶一起學一起玩，通過和父母競爭性的小比賽，寶寶會體驗到成就感，學起來更有勁兒。
練習到一定程度時，父母可以鼓勵寶寶在親戚朋友面前表演，激起寶寶的好勝心，鍛鍊他們的膽量，同時提高寶寶的自信心，那樣寶寶也就變得更勇敢地用語言來表現自己，說不定長大後能夠成為一名演說家呢~
提問：關於老人說方言~
爺爺奶奶說的都是標準的方言，孩子現在就方言往外冒，以後說話會不會受影響？好擔心到幼兒園不能跟人正常交流呀？
其實完全不用擔心，孩子的模仿能力強，但適應能力更強。我有一位表弟在幼兒園裡和老師、小朋友自如地用普通話交流，在家裡就用本地方言和奶奶交流，和外婆交流則自動轉換到另一種方言。
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