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「連電路搭架子什麼的我們最拿手了。」「挑戰杯」決賽這天清晨，早早到來的組員們開始熱火朝天地組裝自己的作品，準備一會兒大顯身手。
「看我笑得甜不甜。」評委老師到來之前，各組解說員們口中都「念念有詞」，唯恐一會兒出了錯誤，讓團隊的心血出現瑕疵。不過看你們笑的這麼甜，一定是胸有成竹。
醫學院的解說員雖說身形高大，但在評委老師面前還是繃緊了神經，小心翼翼地講解著自己團隊的技術，希望這項能提高試管嬰兒成功率的技術可以得到評委老師的讚賞。
「這才不是螃蟹！這是飛行器!」來自機械控制組的解說員嚴肅認真地介紹著他們對抗霧霾的「神器」——空氣品質檢測飛行器。面對日益嚴重的環境污染問題，他們迫切地希望可以通過自己的力量來改善現狀。
相比前面兩組，機械學院團隊的解說員則顯得愈發氣定神閒，自信從容。即使未著正裝，略顯隨意，介紹起自己的作品時卻如數家珍。清晰的條理，明確的思路，直觀的效果，使得這個團隊的再生紙一體化設備不僅吸引了評委老師，還令其他組同學駐足良久。
「看！這就是我們的電池！」化學學院的答辯選手當真有著巾幗不讓鬚眉的氣勢。一字一句鏗鏘有力，但還是流露出絲絲緊張。不過團隊完美的配合與充足的前期準備還是讓評委們不住地點頭讚賞。
醫科第一組作為唯一一個使用全英文PPT的團隊，他們的答辯員沒有絲毫畏懼，反而用一口流利的英文詳細地描述了他們的整個技術流程，並且準確地回答出了評委老師的問題，贏得現場人員的驚嘆。
社科第五組帶來的項目同樣以環保為主題——建造低碳城市。這組隊員明顯經驗豐富，由淺入深，循序漸進地陳述了他們的觀點，舉止間頗有指點江山之意。他們獨具匠心的想法，也讓評委老師們興致勃勃地和隊員們討論了起來。
「挑戰杯」決賽持續了將近一天的時間，各組同學思維之活躍，言辭之犀利，神采之飛揚，奇思妙想撞擊出激情的火花，恰如百川入海，千姿競妍，帶給了在場的無論老師還是同學一場精彩絕倫的學術盛宴！（文/劉思圻 圖/段柳青 謝福山）
