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雖然已入冬,但廣州還是秋高氣爽,正值學校秋遊旺季,很多學校都陸陸續續在這個時候組織外出活動,家住番禺的蘇女士反映,孩子組織完秋遊活動,幼兒園要求孩子們自帶零食,而在秋遊過程中,恰恰是這些自帶的零食,引來了孩子們互相攀比。南都記者為此採訪教育專家,專家建議家長可嘗試讓孩子動手做零食來替代家長給錢買零食,家長應引導孩子讓他明白自己動手的東西不是用錢買回來的東西能比的,而且可在春秋遊中滲入的教育內容,應包括分享、環保等等。
攀比到零食的秋遊
廣州的十一月是一年中最好的季節,很多學校都在這個時候開始秋遊活動,小孩子當然是最高興的,秋遊外出家長多多少少都會為小孩準備零食。家住番禺的蘇女士,其孩子在上幼兒園,上周六剛好幼兒園組織秋遊活動,老師在家長群里通知可以適當帶些零食,於是蘇女士就帶著孩子去買了一些餅乾和糖果。
沒想到小孩秋遊回來後,不是很高興,原來孩子覺得自己帶過去的零食和其他小朋友比起來差太遠了,說其他小朋友帶的零食多又好,都是進口的零食,比自己帶過去的好吃多了,還有玩具附送,自己帶的零食都沒有其他小朋友願意吃,孩子覺得有點失落。
蘇女士很驚訝,後來在媽媽群里吐槽,發現自己的遭遇不是唯一的。現在攀比的現象,不單單體現在日常用品,衣服牌子之類上面,沒想到連秋遊帶零食這麼簡單的事情,也會有攀比。有些媽媽說,為了讓小孩不覺得丟臉,不得不買很多零食,讓小孩可以給別人分享,但是這些媽媽很迷茫,不知道其中的尺度在哪裡。
攀比其實是家長的問題
對於秋遊引發的零食攀比問題,很多家長提出了自己的看法,他們大都認為,這主要在於家長的引導。
邱女士認為,她孩子所在的學校規定,秋遊不得帶超過20元的零食。邱女士建議可以做媽媽愛心秋遊餐,例如煎個小香腸,另外帶一包薯片,兩個麵包和水。而有些家長做蛋炒飯,有的是義大利粉。邱女士覺得秋遊零食攀比的情況是大人的問題,其實秋遊時間不算多,之前學校組織去星期八小鎮玩,早上八點半左右出發,兩點左右回到學校,小朋友其實沒多少時間玩,何況吃零食的時間。
陳女士認為,秋遊買什麼東西,買多少,可以讓孩子自己提出來,家長給予適當的引導,這樣可能更好,慢慢地讓他明白,他自己想要什麼,選擇什麼。如何能讓小孩做到分享,一是讓孩子自己感覺到零食是足夠的,他就會分享,比方說買糖果,買一包,那孩子自然就願意分享給其他小朋友,如果你只給他一兩顆,他肯定不願意分享。
專家意見
秋遊過程中要滲入品質教育
胡超群文沖幼兒園園長
秋遊帶的食品,我覺得我們儘量不要去買,建議家裡烹飪做分享活動,因為買是沒有邊際的,各種各樣品種繁多。以我們幼兒園為例,讓每個家長帶自己手藝菜,例如雞翅膀,到中午的時候大家拿出來分享,分量就比平時家裡吃的多一點點,因為一個班約三十個小朋友,班主任之前做好分工,哪些家庭是負責提供飲料,哪些是提供糕點,在出發之前做個簡單的認領,份量適中,太多會浪費。
我認為在秋遊前的準備工作是很重要的,因為一些三無產品是不允許帶的,小朋友又很喜歡吃一些煎炸的東西,沒有生產廠家的東西,容易造成小朋友拉肚子或者對身體沒有好處。我們幼兒園在出發前會出一份中餐小菜譜,哪些人負責帶雞翅膀,哪些人帶糕點,哪些人負責帶水果,水果可以多帶一點點。
個人認為春秋遊這些活動,價值並非單純為了玩,要宣傳健康的飲食,環保的概念,分享價值觀,小朋友坐在一起,你吃我的,我分享給你,你也分享給我,這才是在秋遊過程中要鍥入的教育,不要傻乎乎地玩啊,看風景啊,也沒交到朋友,也沒學會分享,也沒有為環保工作做貢獻,這就變成一種浪費了,如果吃的東西超級浪費,甚至變成一種攀比,就適得其反了。
再貴的零食也比不上自己做的好
於東輝親子教育專家
我認為,對於零食這個話題上,第一,秋遊是好事,秋遊不可避免會有零食,建議家長不要去買高檔的,不要比較誰的零食高大上,不要比較品種花式,建議自己做。6歲的小孩可以參與自己做食物了,由父母安排材料,小孩和父母一起做,例如壽司餅乾等,都是可以外帶的食品。
要建立以自己動手為榮的觀點,不要去攀比,不要因為別人有高大上的零食而感到自卑,再貴的零食也比不上自己做的,這對於小孩成長是有好處的。可以培養小孩的創造性,適應能力和照顧自己的能力。而且,在做食物的過程中,可以增加親子關係,做的過程增強合作方式,可以變成親子輔導的過程。
家長應適當把握度
宋海霞 啟思幼兒園 園長
個人認為家長應該鼓勵幼兒與別人分享,大家一起吃會更開心,教育小朋友和同伴分享食物,能培養幼兒自發的分享行為,讓幼兒充分體驗給予及被給予帶來的快樂和滿足,以及人與人之間的溫暖和愛。至於家長應該買多少零食,建議適可而止,不能說小孩想買多少就買多少,家長應該適當把握,因為吃過多的零食也是無益的,而且小朋友在分享的時候,大家一起品嘗,孩子們不僅體驗到給予和被給予的快樂,而且品嘗到的零食種類也變多了。
在品種上,個人不建議吃糖果,首先幼兒稚齒不好,而且對於年齡較小幼兒,也不大安全,可以考慮葡萄乾、山楂條或者番薯干之類的。至於數量,重點不在於多與少,二是在這個過程中讓孩子學會分享,如一定要有個量的把握,建議兩到三種便可。
采寫:南都記者 江玲