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【求診】
張女士最近為兒子的變化而苦惱。兒子剛上高中,學習成績有所下降,而且脾氣越來越大,一說他就顯得很不耐煩,老是和父母唱反調,自己的房間不讓父母進,有些要求沒滿足還會摔東西。剛開學沒幾周,老師反映上課還經常遲到。張女士很著急,跟孩子溝通,效果不好,她擔心兒子可能進入了「反抗期」。如何幫助兒子順利度過這個階段,張女士束手無策。
【分析】
仙岳醫院心理諮詢師肖菊平說,大部分孩子都會經歷兩個反抗期,第一個反抗期一般在三四歲上幼兒園期間出現,那時,孩子對周圍的事情都想要自己動手「探索」,對老師父母的指導、幫助,總想要用「不」來表示,這就是心理學上的「第一反抗期」,主要表現是,在自我活動和動作行為方面爭取自由。「第二反抗期」出現在12歲至17歲左右,反抗更多表現在心理意識方面。
肖菊平說,造成「第二反抗期」的主要原因是,青春期的孩子身體快速成長變化,生理上的成熟讓這時候的孩子覺得自己的思想、行為「長大」了——心理上的「成人感」,這時候,他們在心理上想擺脫對父母的依賴,以此來證明自己是大人,同時渴望周邊的人能夠對他們給予成人般的尊重、信任、平等對待。不過,由於在知識、社會經驗、思維方式等方面並未成熟,這時候的他們處於成人感和半成熟狀態的矛盾中,從而,情緒變化時而消沉、時而高漲,而且,這些情緒變化不是他們自己能控制的,在父母面前,更容易失控。
【建議】
肖菊平說,作為家長,應該認識到孩子的這種矛盾,理解孩子這個時候的狀態,幫助孩子度過這個「危險」時期。
首先要幫助孩子處理情緒。家長可以因勢利導,培養孩子在情緒方面的控制及對待挫折方面的能力,多聽聽孩子的想法。有時候孩子只是希望家長能夠像朋友夥伴一樣陪伴,傾聽自己的苦惱或高興的事。當孩子傾訴完,家長再給予意見和指導。
其次要設立界限。有時候,孩子會有一些不合理的要求,因沒被滿足而採用極端的方式,這時候,家長要幫助孩子設立一定的界限,讓孩子了解到哪些要求是合理的,哪些是不合理的。
第三,家長也需要學習成長。在幫助孩子的同時,家長也應多了解相關的知識,正視孩子的反抗期。同時,以成長的眼光看待孩子的變化,不再把他們當作支配對象,適當放手讓孩子自己去成長,遇事多商量,多傾聽孩子意見,尊重其隱私。此外,在給孩子補充營養的同時,要注重物質與心靈的平衡,鼓勵其發展自己的興趣愛好。