 |
VOOZH | about |
|
VOOZH | about |
「知道你會來，最好的在等你」
豆豆魔方 · 福利社
因為孩子，從事兒童教育以後，我與國外三位在教育界影響巨大的人士相見恨晚，一是蒙台梭利，二是杜威，三是小豆豆（黑柳徹子）。
很早我就見到許多人在推薦《窗邊的小豆豆》，但卻一直沒有在意。直到前一段時間去逛書店的時候看到這本書，才如獲至寶。
剛看了一兩頁，我就被深深吸引住了，感嘆世界上居然有這麼好讀這麼偉大的教育著作，儘管作者的初衷並不是要寫一本關於教育的書，也許僅僅是為了懷念巴學園的校長以及自己快樂幸福又有趣的童年時光。
但無論如何，這是我見過的最好讀的價值巨大的教育名著。在一周的時間裡，我像看電視連續劇一樣，欣賞著小豆豆一個又一個趣味橫生、意味深長的真實故事，時不時眼睛濕潤，心潮澎湃。
經常有家長跟我說現在的孩子我不會教了，現在孩子正在叛逆期，說他又不聽，打也不是，只能順著他的意思了，那到底怎樣可以培養好孩子呢？書中其實給了我們一些答案。
1. 我們都一樣
在巴學院裡有著各種各樣的學生，有像小豆豆那樣因為太淘氣被退學的，有像泰明那樣有小兒麻痹的，也有像高橋君那樣永遠長不高的，但是校長先生告訴學生大家都是一樣的，大家都是在這裡上課的一年級學生，校長先生為了不讓孩子對自己身體懷有比不上別人的劣等意識，他讓孩子們游泳的時候光著身子一起玩，「無論什麼樣的身體，都是美麗的」，為了讓高橋君有自信，特意設計了一些不需要身高的體育項目來進行運動會。
人們常說自信的人最耀眼大概就是這樣的吧，自信真的成就了人的一生，以前上教育課的時候聽過老師說的一個小故事，外國有個小女孩因為車禍斷了一條腿，但是她說想學芭蕾舞，爸爸媽媽就讓她去了，相比於中國，其實很多人就敗在了別人可憐自己的眼光里，從小如果孩子有什麼殘缺，父母就會特別呵護，其實這樣讓孩子覺得我是有缺陷的，有些事還沒做之前就覺得自己做不到，上學的時候小孩子有時只是因為好奇覺得這個小朋友和自己不一樣，並沒有什麼惡意的，這個時候更需要大人正確的引導。
2. 尊重、支持
校長先生第一次見小豆豆的時候聽她說了4個鐘的話，每一次小豆豆跟他說話的時候他都很認真的去傾聽，有一次小豆豆錢包掉到廁所里了，她在掏口掏了很久，校長先生見到只是叫她弄完記得恢復原狀就好了，一般來說如果大人見到孩子在掏廁所的垃圾第一反應就是制止然後罵孩子，或者當孩子要做什麼事情的時候就幫他做。
以前有看過一些報導，家長對孩子過分保護，孩子連本身一些水果是什麼顏色形狀都不知道，因為每次家長都已經削好皮，切好塊了。小豆豆的成功同時離不開她的媽媽，一開始她因為被原來的學校認為太調皮了，然後被退學了，但是媽媽一點也沒有遷怒於她，甚至還把這件事情隱瞞直到她長大以後再告訴她，保護了她的自尊心，到了新學校後，學校的活動只要小豆豆想去她都會支持，甚至她在學校玩到衣服裙子都爛了，她也只是問一下原因從來都不會責怪她。
3. 利用孩子的興趣
在巴學園裡，每天的學習都是從他們喜歡的科目開始的，只要完成一天的任務就可以帶他們去散步了，在散步的過程中還是老師自然教學的最好時間，感受學習遠比在書本上學更加深刻。
每天他們吃飯的時候校長先生要求他們飯菜里要有「山的味道，海的味道」，其實也就是想他們能夠均衡飲食，平時孩子們會挑食，但是現在這樣的話孩子們就覺得很有趣，然後每日都會帶齊山的味道和海的味道給校長看，校長還會表揚帶齊的孩子，在這個過程中還能讓孩子知道有什麼是長在海里的什麼長在是山里。
校長先生的教育方式真的很特別，因為他一直思考的問題是「怎樣才能使孩子們與生俱來的素質不被周圍的大人們損害，讓這些難得的素質得以發揚光大」，他認為可能過於依賴文字和語言的現代教育，會使孩子們用心感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退。校長先生有一句話我很喜歡「世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛缺發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。不會感動，也不會充滿激情……」
現代教育中很多時候是想怎樣才能讓孩子多學點東西，怎樣能夠灌輸更多，現代人眼中很多都發現不了美，因為我們是被統一灌輸美的標準長大的，例如：成績好就是好孩子；在適應時代的發展過程中，我們不妨也發現一下孩子的優點。校長先生每次見到小豆豆都會跟她說：「你真是一個好孩子」讓小豆豆從小就懷有「我是一個好孩子」的自信，或許是因為這句話決定了小豆豆的一生。
商品團購詳情
書名: 《窗邊的小豆豆合集【正版全六冊】》
定價:145.00元
限時特賣：106元
是否套裝：是。《窗邊的小豆豆》；《小時候就在想的事》；《小豆豆與我》《丟三落四的小豆豆》；《小豆豆頻道》；《小豆豆動物劇場》
出版社名稱: 南海出版社
出版時間: 2008年4月；2015年7月第23次出版
作者: 【日】黑柳徹子
譯者: 趙玉皎
ISBN編號: 9787544261777
到微店訂購
《窗邊的小豆豆系列(共6冊)》
《小時候就在想的事》：成就與失敗，總能在童年尋找到原因；
《丟三落四的小豆豆》：永遠在選擇，永遠在成長；
《小豆豆與我》：小豆豆母親的「教女經」；
《小豆豆動物劇場》：學會與動物相處，學會與人相處；
《小豆豆頻道》：有兩段經歷決定了小豆豆的一生；
《窗邊的小豆豆》巴學園的經歷和《小豆豆頻道》最初踏入社會進入NHK的經歷
我們一起來分享S爸閱讀的感想吧！
一個問題一直縈繞在我腦海：小豆豆為什麼這麼幸運啊。昨天的文章S爸已經分享了：因為小豆豆擁有一個智慧又善良的母親！（點擊標題可看！）
其實除了小豆豆有一個好母親外，其實小豆豆還遇見一所偉大的學校和一位偉大的校長
被勸退的小豆豆是多麼得幸運啊，因為在二戰前的日本居然有一所這麼偉大的學校——巴學園；居然有這樣一位偉大的教育家，巴學園的創始人兼校長小林宗作。這位校長真是與眾不同啊，第一次見到小豆豆不問成績，不問特長，也不問為啥轉學，只是傾聽小豆豆訴說，一聽就是四個小時！等小豆豆把所有的心裡話都說完之後，校長只說了一句話，明天你就是巴學園的學生了。
巴學園，似乎是上帝很早就為小豆豆預備好的禮物，一直等著小豆豆呢！
教室居然是退役的電車！這個我們多數成人無法接收的創意，小豆豆們卻非常喜歡。運動會的很多比賽項目完全是校長自己設計的，如爬台階、鑽「魚肚」。每位學生都有一棵專屬於自己的樹，未經邀請，他人不可擅自攀爬。
一有空閒，小豆豆們就爬上自己的樹，玩耍、休息和瞭望。我想起我小時候，家裡也是有一棵屬於我的沙棗樹的。那個時候，我也是經常在樹上玩耍。我能體會一棵樹對孩子多麼重要。而難能可貴的是，一位牙齒掉了一半的老校長，如此貼近兒童的心。
巴學園的課程實在是太靈活太靈動了。上課居然沒有課表，每位同學都可以按照自己最感興趣的科目上起。換句話說，多半是自習。今日我們苦苦追尋而不得法的所謂自主學習、以生為本、翻轉課堂等號稱最先鋒的教育理念，原來人家巴學園在二戰前早已輕鬆實施。
如果上午學生完成了學習任務，下午老師就帶領孩子去散步。師生在大自然中聊天、討論。其實這也是一門課程，也是在上課，只不過因為非常自然，小學生沒有意識到而已。在不知不覺中增長見識，那該是多麼高級的學習境界。
我印象最深的是，校長請一位農民到學校做老師，教學生如何種地。對比一下，孔子在樊遲請教他如何種莊稼後差一點氣死，真是反差太大。那位農民被小豆豆們親切地稱為「旱田」老師。「旱田」老師一邊示範、教授，還一邊講一些田野里的趣味故事。小學生們真是開心極了。他們在自己可愛的校園裡，親手種上莊稼，每一天都會關切地看看自己親手栽種的莊稼長成什麼樣了。
小豆豆的成績單上，只有甲或者乙，沒有分數。小豆豆說當時自己連甲好，還是乙好都分不清。可見學校在有意淡化分數意識方面做足了功夫，對老師的「培訓」也極其到位。小林校長這種不搞成績排名的做法，是非常英明的。特別是對於小學生來說，筆試成績並不重要，從小養成優良的品質、習慣才是重點。過早的成績排名，無疑會極大地挫傷孩子的自尊心，打擊孩子的自信心，扼殺孩子的好奇心。
今日大陸一些小學，據說成績排名已經精確到小數點後幾位；九十多分的學生也可能會被認為是差生，要求去補習。這樣一種「分數神經症」再不及時治癒，不知道還會有多少兒童被殘害。這樣一種瘋狂的「分數恐慌兼崇拜症」趨勢無疑是極端錯誤的。
校長辛辛苦苦寫了一首校歌，不料小朋友們唱完都說不好，校長居然順從民意，就把校歌取消了。
一位老師無意中對一位患有侏儒症的學生說，你長尾巴了沒有，結果正巧被校長聽見，雖然那位老師並無惡意，但是校長還是把她狠狠批評了一頓。
一位患有小兒麻痹症的學生去世了，校長几次哭紅了眼睛，並帶領全校學生參加了葬禮。
為了讓一位永遠也不會再長高的名叫高橋君的孩子獲得自尊與自信，校長在運動會的一些項目設計上可能有意「照顧」了這位身體有缺陷的學生。結果幾乎所有項目的冠軍都被這個孩子包攬。
面對調皮搗蛋的問題學生小豆豆，校長卻說：你真是個好孩子。因為校長的慧眼發現了小豆豆很多的優良品質——如善良、友愛、同情心、誠實等。恐怕連校長都不會想到，他的這句話，成為對小豆豆一生的激勵。
巴學園和小林宗作校長特別尊重孩子成長的自然規律。在小學期間，正是一個人對世界充滿好奇心的時期，因此不宜灌輸太多的成人研究成果。所以我們在巴學園看不到一點點多餘的課時和課業負擔。下午的時間，老師們往往帶領孩子去散步。小豆豆回家後不是忙著完成作業，而是與牧羊犬洛基遊戲。
小學時代是一個人愛玩耍的時代，所以巴學園組織探險、野炊、泡溫泉、扮鬼遊戲、排演話劇等活動，讓孩子們玩個夠。
小林宗作校長自己就經常面對山川河流靜靜觀察、思考、感悟，對大自然無比敬畏。他也盡力為孩子們創造更多的接觸大自然的機會。
為了便於學生無拘無束地親近大自然，校長倡導家長給孩子穿最破舊的衣服來上學，這樣學生就不用太擔心把衣服弄髒弄破被家長罵了。
如今的一些學校，恨不得開出半畝地面積的宣傳欄，掛滿各種匾牌、獎牌。這樣還不夠，電子屏幕上天天滾動著各類獲獎信息，為校爭光的口號響徹雲霄，榮譽證書滿天飛，各種表彰大會摩肩擦踵。
然而這些榮譽究竟有多少含金量，不得而知。撥開如山的榮譽進入真實的學校，你會發現除了一片狼藉的浮誇與浮躁，真正值得稱道的有價值的東西寥寥無幾。
你再看看巴學園該是多麼的低調。幾乎從來不參與各種驗收評比活動，也從來不召開什麼表彰大會，從不鼓勵師生到外面去摘金奪銀。巴學園只想著一件事情，把學校教育搞好，讓孩子健康快樂地成長。這正是中國哲學家老子「大道至簡」思想運用的光輝典範。
如今，有多少學校費盡心機地想成為名校而不得，而一個從來不想成名，一心為了學生的巴學園卻成為全人類懷念與欽佩的真正世界級名校！這又印證了中國哲學家老子的話：你不去爭，沒有人能與你爭。
這是天意弄人嗎？我認為不是，上帝是公平的，上帝獎賞了一個踏實做事的善良的真誠的人性的遵循自然規律的偉大學校。
目前大陸學校都十分重視德育，不僅設有德育處這樣一個專門機構，而且班主任、學生會、團委都會大力投入到德育工作中去。每周的班會課、國旗下的講話，每月的黑板報等都是德育的機會與陣地。
只是幾十年來重複不變的「先烈拋頭顱、灑熱血」；「為中華崛起而讀書」；「學雷鋒做好事」等，能量雖然很正，實效就不敢恭維了。
至於各種感恩教育，各種給長輩洗腳的作秀表演，就更是「劍走偏鋒」了。
在巴學園，雖然沒有「排隊走路」「車上安靜」「不許亂扔果皮紙屑」等教導，但是，「欺負比自己弱小的孩子是可恥的」這樣的觀念已經深入人心；看到髒亂的地方就會主動去打掃。巴學園雖然沒有德育處，但其德育卻做出了實效。
一個叫大榮君的大男孩揪住小豆豆的辮子玩耍、扯拽，欺負小豆豆。小豆豆哭著告訴了校長。校長安慰過小豆豆後，又找來大榮君，教訓道：「對女孩要友好，一定要尊重女孩，愛護女孩。」後來，大榮君向小豆豆道歉。校長的教訓深深烙印在大榮君心中。因為小豆豆回憶，從此以後，再也沒有看到和聽說這個大男孩欺負過女生。
再如，我們喜歡做的愛校教育等就沒有必要。一個學校做得好了，學生自然會發自內心地喜愛。巴學園從未給學生進行過愛校教育，但是當有外校的學生唱巴學園是破學校的時候，深愛著巴學園的小豆豆自髮帶領同學們唱巴學園是好學校，予以有利回擊。
巴學園所創造的奇蹟，可以說與小林校長的先進理念密不可分。理念是一個學校最關鍵最重要的東西。
小林校長經常感嘆：「過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧？世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。不會感動，也不會充滿激情。」
小林校長對現代教育的批判，準確到位，凸顯智慧，放到今天看，其教育理念依然那樣先進。
日本長時期有重男輕女的傳統，但是校長卻向男孩子們強調，要尊重和保護女孩。
就拿運動會來說吧，居然是全體學生參加，人人是運動員，甚至來觀賞運動會的家長也參與其中。這樣的設計看似簡單，其實裡面蘊藏著對教育深刻的理解，以及無比睿智的教育理念。
也許中國教師和家長最擔心的問題就是，這樣自由的巴學園會不會耽誤孩子學習，能培養出人才嗎？
好在長大後的小豆豆對同學們進行了追蹤。結果是這樣的:小豆豆的這個班一共有約十人。一個因病在學生時代去世。其餘九個人裡面，出了兩位教師；一位日本排名第三的資深髮型師；一位花卉鑑定專家；一位醫生；一位美術設計公司老闆；一位大公司高管（類似工會主席）；一位世界級大科學家；還有一位就是小豆豆本人，她被譽為日本歷史上最偉大的女性；聯合國兒童基金會親善大使；世界上最有名的電視節目主持人；日本歷史上著作銷量第一的作家、教育家。
我們可以毫不誇張地說，這是巴學園教育的奇蹟，人類歷史上教育的奇蹟，這一奇蹟恐怕連小林校長也始料未及。
你也許會說，還有中學和大學的功勞啊。
你說的沒錯，不過那位花卉鑑定專家上完巴學園，就幾乎沒有再上學了；那位後來做公司高管的學生患有侏儒症，要不是巴學園給予他自尊與自信，很難想像有這樣的未來；那位科學家正是因為在巴學園有大量的自由時間做實驗，才培育了影響其一生的科學精神與習慣；還有小豆豆那就不用說了，假如沒有巴學園，肯定沒有問題學生小豆豆的輝煌未來。
退一萬步說吧，即便巴學園沒有培養出這些或優秀或傑出的人才，我依然認為它是人類歷史上最偉大的學校之一。
商品團購詳情
到微店訂購
