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Sunday, Apr 12, 2026

《變形計》:直擊人生的第二次逆反期,究竟是公益還是造星

2017/08/13 來源:一棵草Telen

《變形計》第十四季,7月22日網絡播出以來,播放量已經達到2.6億。雖然不是如《楚喬傳》台網聯播那樣火爆,但也算能夠得上一個小焦點。關於《變形計》利弊的話題始終沒有斷過。

《變形計》從2006年至今已經走過11個年頭。秉承「換位思考」這一個思維理念,互換主人公的一段時間的生活。通過體驗他人的人生,反思自己的生活,進而達到改善關係、解決矛盾,收穫教益的目的。

縱觀《變形計》,每一期《變形計》互換生活的農村與城市主人公,他們的年齡都在11-16歲左右(心理學:少年期的年齡是指11-12歲至15-16歲)。

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處於花季、雨季的少年男女,由於生理迅速發育直達成熟,而事實心理還未成熟,正經歷人生充滿矛盾的時期(心理學:青春期——心理危機期)。

幫助迷惘中的青少年,順利度過心理困難期,是一件利於社會、利於民族的事情。

很喜歡《變形計》的片頭文字:

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如果有一天,我的理想被風雨淋濕,

你是否願意,回頭扶我一把!

如果有一天,我無力前行,

你是否願意,陪我一個溫暖的午後!

如果我問你什麼,

你是否想到,媽媽夢中的驚起!

如果那是一個,你不熟悉的家,

你會不會把善良,當做路牌!

如果這是一個,國家的未來,

你是否讓他酣睡,不再彷徨!

《變形記》,愛到最美是陪伴

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是的,愛到最美就是陪伴。父母是孩子人生的第一導師,對孩子的影響就是榜樣的力量。沒有了陪伴,成長就會更加迷失方向。

為什麼,在《變形計》中,幾乎每一期城市主人公到了農村都會逃跑?

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處在逆反期的少年,由於心理的成熟度不及生理,最直接的反抗形式就是激烈反抗(比如:舉止粗暴、態度強硬等)。在面對劇組的管控上,面對難以接受的生活現狀中,逃跑就成了最直接的反抗方式。

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為什麼,在《變形計》中,幾乎每一期農村主人公都是「乖」孩子?

在農村的少年,由於生活條件艱苦,青春期的叛逆行為被生活所迫,極大的克制,因此他們的反抗行為是,將反抗隱於內心,他們不頂撞,把不滿和迷惘置若罔聞,但是他們其實是承受著極大的內心壓力,部分甚至充滿痛苦,而無處傾訴。「乖」孩子,已經理清了現實,所以默默承受。

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青春期被稱為人生的第二逆反期(人生的第一逆反期,在3歲左右,這段時間孩子開始掙脫父母的保護,主動探索世界,具有「長大感」),他們開始要求人格獨立、社會地位獨立等,具有「成人感」。

幫助迷惘的青春期少年,順利度過心理困難期,是一個難題,一千個家庭,一千個少年,也許就有一千種方式,一千種答案。

父母與老師,作為青春期少年面對的主要成人對象,是孩子最容易反抗和敵對的對象。父母與老師,應該做到充分理解青春期孩子所面對的問題,提前學習相關知識,轉化自己的認識,客觀冷靜的面對少年的第二逆反期(杜絕正面駁斥,針鋒相對),為孩子做好人生榜樣,民主尊重孩子的選擇,並循循善誘引導到合理正確的方向。

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《變形計》曾經一度被爆出負面,說「湖南衛視,對劇情設定,給城市主人公漲粉,造星等」,也有說「農村主人公回到農村後,自暴自棄,想逃避現實等」。

11年來,參加《變形計》的少年,無法去說每一對變形少年都是成功的。至少說《變形計》直擊了人生的第二次逆反期這一難題。它,不斷嘗試,不斷調整,堅持了11年,以是難能可貴!

變形不是仙丹妙藥,也絕無可能屢試不爽

但它一定可以給觀者映照,給同路人啟死思

生活,並非只有眼前的狹小圈子

走出去,會發現生活更有別樣的色彩、豐富的模樣

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