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寫作文,其實是一件很美好的事情。通過寫作,小朋友們既可以記錄腦海里的各種各樣的奇思妙想,又可以記錄生活中的趣聞趣事甚至糗事。當然,最重要的是它能夠讓小朋友學會表達自我。在寫作的世界裡,無論是誰,都可以自由地將自己的所見所想表達出來。要想打牢寫作基礎,讓寫作這件事可以持續下去,有幾件準備工作還需要爸爸媽媽和小朋友一起來參與!
一、要培養寫作興趣,首先要有想說的話和寫作的動力。
我們做任何事,都是有了興趣才會有動力的,寫作也是如此。剛開始寫作時,如果小朋友感到害怕,或者對寫作沒有興趣,爸爸媽媽可以先讓小朋友了解寫作,親近寫作,如給小朋友買童話故事書、兒童繪本,或是在睡前為小朋友講故事。久而久之,小朋友的心中可能會產生一些想法,並且想用文字將它們記錄下來。這樣,小朋友便會對寫作產生興趣,開始嘗試著寫一些東西。
二、要有一雙善於觀察的眼睛和一個方便記錄的隨身本。
有了寫作的興趣,還要有可寫的內容才行。所以,小朋友要睜大自己的眼睛,在平時多觀察。比如,今天媽媽給家裡添了一盆鬱金香,它開得特別鮮艷;上學路上的小樹長高了許多,葉子會隨風擺動;班裡的某個小夥伴穿了一身新衣服,顯得特別精神……而爸爸媽媽也可以給小朋友準備一個隨身本,讓小朋友走到哪就可以記到哪,把這些捕捉到的精彩畫面及時記錄下來。這樣,等到小朋友想寫作的時候,就不怕沒有內容可寫了。尤其是一些細節方面的內容,如從樹上落下的葉子的顏色有哪幾種,小朋友提前記錄了,也就不怕回憶不起來了!
三、要多動腦、多思考,養成主動解決問題的習慣。
學會觀察和記錄後,小朋友還要在這個基礎上,學會多動腦、多思考。比如,媽媽買回來的鬱金香,明明開得好好的,第二天一大早它卻閉合了,這是為什麼呢?而這時,有了疑問,小朋友就可以試著自己來解決問題,如可以通過請教爸爸媽媽或老師找到答案。爸爸媽媽也可以鼓勵小朋友自己查找資料,如閱讀書籍、上網搜索,或做小實驗來尋找答案。這樣一個從發現問題到解決問題的過程,其實就是一個很好的寫作素材,小朋友可以將這個過程寫進自己的作文本里。這樣寫出來的內容,就會與從不同,因為這個經歷可能是別人沒有的,而又蘊含著小朋友的真實感受。
四、要勤動手,進行自主寫作,並多多修改。
當然,除了要培養寫作興趣、多觀察記錄生活、多動腦思考之外,最重要的還是小朋友要多多練習,進行自主寫作。因為只有多寫多練,作文才會有進步。而爸爸媽媽可以做小朋友的家庭老師,在小朋友寫作的時候給予恰當的輔導與鼓勵;在小朋友寫完後及時進行檢查,幫助小朋友發現習作的優點和缺點,並指導小朋友進行修改主。
只要爸爸媽媽和小朋友一起努力,做好以上四個方面的準備工作,輕輕鬆鬆出好作文就一點也不難了!