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獨立生活能力的準備
孩子在家裡，衣食住行，吃喝拉撒睡幾乎都有父母細心照顧，在父母照料下生活， 孩子能獨立支配的活動和事情很少，獨立生活的能力，自理能力，獨立學習的能力和獨立處理問題的能力都較差。為此，家長要提前從以下方面做好孩子獨立生活能力的準備，及早培養他們獨立生活的能力。
（一）培養孩子的獨立意識
要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一個小學生了， 生活、學習不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動， 能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦
法解快。要培養孩子的自我教育能力，在學習生活中，要自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，培養孩子的時間觀念，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好；什麼時候不該做事並控制自己的願望和行為。
（二）培養孩子生活自理能力
培養孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和習慣，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學會生存。在日常生活中，讓他們學會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。
（三）培養孩子學習方面的動手操作能力
教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會削鉛筆，並能製作簡單的玩具等。
（四）培養孩子服務性勞動的能力
要求孩子參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃 地、抹桌椅，在活動、遊戲或開飯前後，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和圖書等。
其他答案:
怎樣培養孩子的獨立性
家長在管教孩子的時候，常常會出現這樣一種情況：一方面要求孩子對待學習和生活中的問題要自己想辦法解決。另一方面卻對孩子沒有信心，當孩子遇到問題的時候，總是怕孩子沒有經驗自己不能解決問題，因而就想方設法幫助孩子解決。家長這種「捨不得」讓孩子獨立思考、自己解決問題的做法，不僅會養成孩子的過分依賴的習慣，而且阻礙了孩子獨立性的養成。而獨立地分析和解決問題的能力對孩子的發展是很重要的，它是孩子在社會上生存以及進行創造性活動必備的心理品質，是孩子成才的基本前提。所以，家長不能忽視培養孩子獨立性的問題。
1 為孩子創造獨立思考問題和解決問題的機會
我的同學方在培養孩子獨立性的方面，顯得比較得心應手，她的女兒今年4歲多，像所有的獨生子女一樣，受到父母的百般疼愛，但是，她與許多孩子不同的是，每天都自己收拾自己的房間，我的同學指給我看她女兒的房間，床鋪疊得整整齊齊，玩具放得錯落有秩，桌子擦得乾乾淨淨。令我驚訝的是屋子裡的裝飾畫也是孩子自己選購併按自己的主張掛在牆上的。聽同學說，她在半年前就開始放手讓孩子自己決定和處理日常生活的一些事情，包括孩子每天穿什麼樣的衣服，剛開始問題是比較多的，被子揉成一團，地下的玩具也上了床，桌上什麼都放，不管春夏秋冬的衣服都拽出來穿在身上，讓大人哭笑不得。但是，我的同學極有耐心，她一邊誇獎女兒的這種「創新」，一邊給女兒示範自己是如何收拾房間的，並且告訴女兒自己今天為什麼要穿這樣的衣服。逐漸的，孩子學會了疊被子，擺放玩具，並可以區分不同季節的衣服，甚至可以用一種審美眼光來搭配衣服，選擇身上以及屋裡的飾物。我很佩服我這位同學教育子女的方法，她能夠順應孩子的天性，不斷給孩子創造獨立思考問題、解決問題的環境，促使孩子有機會嘗試困難和創新，並不失時機加以引導，使孩子逐漸脫離父母獨立地做各種事情、面對各種人，久而久之，孩子的獨立性自然就形成了。
2 幫助孩子強化自我意識，樹立積極的自我形象 孩子小的時候，一般自我意識較差，容易依賴他人，特別是依賴他人的評價。有人誇獎他，他就以為自己很好，有人批評他，他就以為自己不好，不同的評價使孩子分辨不清自己，也沒有能力
客觀地從別人的評價中看到真實的自己。所以，父母要盡力幫助孩子確立一個積極的自我形象，明白自己雖有各種缺點，但更有長處。就像我上面講的那位同學，她就很重視用鼓勵、欣賞來幫助女兒強化自我意識，樹立積極的自我形象。當她看到女兒把房子收拾的「亂七八糟」的時候，並沒有馬上指出問題，而是把這一切看作是女兒的一種創新，讓女兒相信，只要她繼續不斷努力，積極發揮自己的主動性，就一定能把事情做得更好。
3 培養孩子的責任心
孩子能夠堅持獨立將事情做完、做好，其主要動機來自於對所做的事情的一種責任心。因此，家長們在培養孩子獨立性的同時，應重視孩子責任心的養成。1920年，有個11歲的美國男孩踢足球，不小心踢碎了鄰居的玻璃，鄰居因此索賠12.5美元（當時12.5美元可以買125隻生蛋母雞）。闖了大禍的男孩向父親認錯後，父親讓他對自己的過失負責，男孩為難地說：「我沒錢賠人家。」父親說：「這12.5美元借給你，一年後還我。」自此，這位美國男孩開始了一邊學習一邊打工的艱苦生活，終於在一年裡掙足了12.5美元還給了父親。這位男孩就是後來成為美國總統的里根。他在回憶這伯事時說，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什麼叫責任。孩子由於年幼而缺乏知識和經驗，經常造成一些過失，這毫不奇怪。關鍵是家長要通過幫助孩子處理過失的問題，使孩子真正懂得什麼是責任，怎樣才能做到自己對自己的行為負責。所以，只要孩子有一定的能力，家長就應該捨得讓他自己承擔責任。這既可鍛鍊孩子的獨立生活能力，又體現出現代父母的真正愛心。
1）適當要求他干一點家務活，可以和他一起干。一來，可以給他做示範；二來，可以讓他心理平衡。要不然，他一定會想：為什麼是我干？多不公平！
2）用各種故事從不同角度啟發他，可以是：這個故事講了什麼大致內容；這個故事告訴我們了什麼~~等等。
