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Sunday, Apr 12, 2026

那些被溺愛的孩子,後來都怎麼樣了?

2017/06/06 來源:談教育
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01

記得有次因事晚點去幼兒園接孩子放學,留在學校的小朋友寥寥無幾,有位小朋友在隔壁班哭得撕心裂肺,好幾個老師又抱又摟貌似耐心地哄著,只是這位小朋友依然焦慮和鬧騰,無法安靜下來,據說是因為這位小朋友的媽媽因堵車無法及時來接孩子。

家長未到,老師們就七嘴八舌說起這個孩子了,表情既有鄙夷不屑也有厭煩不堪。

老師A說:我帶班多年,真的沒見過這麼愛哭和嬌氣的孩子,動不動就哭,怎麼哄也哄不過來。

老師B說:這孩子啊,獨立能力太差了,都中班了,還是不會獨自上廁所,還要我餵飯。

老師C說:跟孩子他媽說了好多遍了,他媽就是不聽,還說是我們沒照顧好孩子。

……

突然很同情那位哭泣著等待媽媽的孩子:

他上中班,也就才四五歲,這個年齡的他,純淨剔透、天真無邪,對這世間的一切都處在懵懂無知的狀態。

但他的父母沒有教給他適應集體和獨自快樂的技能。

他不知道如何獨自上廁所,如何獨自進食,如何與同學們玩成一片,如何與老師們撒嬌賣萌,如何快樂自由地擁抱童年……

他所有快樂都需要依附著父母,父母不在,他的世界暗淡無光,恐懼不安。

他可能:

每次尿尿時,都羞愧不安;

每次吃飯時,都焦慮無助;

每次玩耍時,都誠惶誠恐;

他看著同學們都獨自完成這些事情,他也想獨自完成,但他就是不會,就是做不到。

他難過,他害怕,他憂慮,他煩躁,他自卑,但無能為力。

媽媽說,沒關係,找老師就可以,在家的話,媽媽會幫你完成。

但是,同學們會笑話他,老師們會不耐煩。

老師們和同學們總是無意識的厭煩他排斥他,他得不到同學們真誠的小友誼,得不到老師們真心的喜歡。

在幼兒園一整天,他可能大部份時間都在角落裡看著同學們盡情嘻鬧歡笑,孤獨又寂寞。

他唯一的快樂和期盼,就是放學,媽媽來接他回家。

想像下,這樣的日子已持續了一年多,以後還要繼續。

孩子可憐吧,很可憐!

那些不放手,把寵溺當愛的家長們,可有站在孩子的角度思考過?

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02

這段時間,《媽媽是超人》很火,在這個節目裡,馬雅舒對孩子的保護和寵溺,刷新了很多家長的三觀。

為了不讓孩子磕著碰著,馬雅舒撤掉客廳中的所有的家具,一家人因此需要跪坐著吃飯。

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一對兒女被馬雅舒慣得在家肆意妄為,兩個孩子一言不合就趴在地板上耍賴,女兒米雅甚至因為沒有冰激凌而躺在地上打滾蠕動。

孩子把飯菜倒在地上浪費糧食、甚至做錯事也不急著糾正和引導,孩子一哭就心軟,全依著他們。

帶著孩子去菜市場,小朋友對蔬菜和魚產生了好奇心,輕輕摸了一下,馬雅舒馬上如臨大敵,告訴孩子這些東西都非常髒,不能碰。

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這樣寵溺養育孩子的後果是什麼樣的呢?

後果就是女兒米雅完全無法適應幼兒園的生活。

米雅看到老師非常警惕、膽小、排斥跟小夥伴溝通交流...別的小朋友自己吃飯,她做不到...其他小朋友都是自己上廁所,而米雅上廁所直接尿在馬桶外面……

米雅面臨著被退學的危機……

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馬雅舒夫婦意識到了問題的嚴重性,決定好好訓練米雅,但馬雅舒還是狠不下心。

在爸爸說「學會放手才能培養獨立」時,馬雅舒竟然說「才3歲就學習獨立啊?」

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03

關於這些娛樂節目,呈現在我們眼前的大多是這些明星家庭的光芒或娛樂大眾的情節,我們會忽視節目中折射出來的悲哀。

而馬雅舒的悲哀是:一直寵溺和妥協的教育方法,只會讓孩子們更加得寸進尺,小小年紀不聽管教,不知何為獨立?也不知為何要獨立?

孩子情況如此嚴峻,而作為媽媽的馬雅舒竟然不自知不自省!

溺愛不是真愛,溺愛只會害了孩子,有句話說慣子如殺子,並不是無中生有或空穴來風。

而現實生活中,馬雅舒式的家長比比皆是,總以為孩子長大了就懂了。

1.小時候被寵成生活白痴,如文中開頭的孩子,自卑、孤獨、懦弱充斥著整個童年。

2.等長大點了,被家長抱怨缺乏獨立性、生活自理能力差,性格自私任性。

3.等出來社會後,要麼公主病長年纏身,要麼長成討人嫌的媽寶男……

想像下,這樣的孩子會快樂嗎?會自信嗎?會有所成就嗎?

沒有人天生知書達理、八面玲瓏,也沒有人長到一定年齡就自然而然出落成鍾靈毓秀、蘭質蕙心。

我們看到的招人喜愛的孩子,後來成才的孩子,都是家長懂得適當放手後,加入耐心,加入嚴厲,加入技巧,加入陪伴,春風化雨引導教育出來的。

優秀人物的養成絕不是家長竭盡全力的保護和寵溺就可實現。

如果一個孩子讓人失望甚至讓人絕望,根源絕對在於家長。

很大部分原因是家長剝奪孩子成長和獨立的機會。

實際上,孩子從學會走路就開始渴望獨立,對世界充滿著好奇,希望獨自探索世界的奧秘。

可家長總是不放心、不放手,大包大攬,捆住了孩子的手腳,綁住了孩子的思想。

只是啊,總有一天,孩子會獨自走出學校,獨自行走於社會,獨自面對這個世界,父母終究是無法插手於孩子走出社會後的人生。

不要奢望,在學校,老師會教給孩子,關於人生,種種的挑戰和輸贏,種種的真實與艱難,種種的難堪與不堪,老師不會教給孩子這些。

不要企望,你的能力,可以保孩子一生無風無浪,一世安穩,這世界上,沒有哪個父母可以介入或掌控孩子的命運。

龍應台說,所謂父女母子一場,只不過意味著,今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。

培養出適應社會適應競爭的孩子,才是為人父母的終極使命。

如果你真的愛孩子,就該在他離開你之前,讓孩子學會獨立,讓孩子變得強大,讓孩子面對困難時可以勇敢上前,讓孩子能適應所有的殘酷競爭,讓孩子學會如何與這個社會相處……

只有這樣,才可保證孩子的一世安穩和精彩。

04

嬌媽特意在網上找來一組圖文,請家長自檢下,這些寵溺孩子的行為,有沒做過?

今天起,為了孩子未來的幸福,請時刻注意!

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嗨,我是嬌嬌媽,專注於服務數百萬媽媽的家庭教育平台。我的文,偶爾理性冷靜、偶爾溫暖深情,僅是想讓您在育兒路上少走彎路,做個最懂孩子的好媽媽。

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