Vivre avec le TDAH à travers les âges
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Vivre avec le TDAH à travers les âges
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324 reviews
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What you'll learn
Comprendre ce qu'est le TDAH et les défis reliés à ce trouble.
Se familiariser avec les enjeux diagnostics et thérapeutiques de ce trouble.
Connaître les interventions biologiques, psychologiques et environnementales.
Skills you'll gain
- Behavior Management
- Mental Health Diseases and Disorders
- Overcoming Obstacles
- School Psychology
- Stress Management
- Disabilities
- Activities of Daily Living (ADLs)
- Mental and Behavioral Health
- Organizational Skills
- Clinical Psychology
- Psychological Evaluations
- Behavioral Management
- Family Support
- Mental Concentration
- Human Development
- Developmental Disabilities
- Psychology
- Behavioral Health
- Student Support and Services
- Personal Development
Details to know
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There are 6 modules in this course
Qu'est-ce que le TDAH? Quels sont les défis qui l'accompagnent?
Que vous soyez une personne concernée par des troubles du déficit de l’attention, un-e proche ou un-e professionnel-le, ce MOOC vous offrira une compréhension de ce qu'est le TDAH. Il vous permettra de répondre aux défis spécifiques du TDAH en élaborant une stratégie complexe qui intègre aussi bien les dimensions psychologiques, les traitements neurobiologiques, ainsi que les interventions sur l'environnement. Puisque dans les deux tiers des cas ce trouble est relativement persistant, même s'il peut être fluctuant au cours de la vie d'un individu, ce cours donnera des clés de compréhension afin de pouvoir vivre sur la durée avec le TDAH. Par le biais d'interventions d'expert-es du domaine, d'activités et de ressources variées telles que des lectures et vidéos, vous en saurez davantage sur : - L’évaluation des symptômes du TDAH - Les spécificités du diagnostic du TDAH, ainsi que ses diagnostics différentiels et les comorbidités - Les bases neurobiologiques du TDAH - Les interventions biologiques (dont la médication), psychologiques et environnementales du TDAH Ce MOOC s'adresse à différentes personnes et ne nécessite pas de connaissances préalables. Tout d’abord, il est destiné aux adolescent-es et adultes affecté-es par un trouble du déficit de l’attention, ainsi qu'à leurs proches. Ce cours a aussi été pensé pour permettre aux professionnel-les intéressé-es par le TDAH d'en savoir plus sur ce trouble. Il est également proposé aux étudiantes et étudiants en médecine et en psychologie qui souhaitent en savoir plus sur le TDAH. Nous espérons que vous aurez beaucoup de plaisir à suivre ce MOOC !
Dans ce module, vous découvrirez quels sont les signes, les éléments diagnostics, et comment les différentes difficultés qui apparaissent en fonction de l’âge sont susceptibles de conduire à des défis spécifiques dans la vie de tous les jours, dans les relations à l’école ou dans le milieu professionnel.
What's included
14 videos9 readings6 assignments1 app item
14 videos•Total 99 minutes
- Bande-annonce du MOOC•2 minutes
- Bienvenue dans ce MOOC•4 minutes
- Introduction au Module 1•2 minutes
- Qu'est-ce que le TDAH ?•7 minutes
- Les domaines symptomatiques du TDAH•8 minutes
- TDAH: jalons historiques •9 minutes
- Considérations sur l'évaluation clinique du TDAH•11 minutes
- Expression des symptômes dans l'enfance•5 minutes
- Témoignage - le TDAH dans l'enfance•9 minutes
- Expression des symptômes à l'adolescence•10 minutes
- Témoignage - le TDAH dans l'adolescence•12 minutes
- Expression des symptômes chez l'adulte et la personne âgée•7 minutes
- Témoignage - le TDAH chez la personne adulte•12 minutes
- Conclusion du Module 1•1 minute
9 readings•Total 83 minutes
- Syllabus•1 minute
- Glossaire•1 minute
- 📢 Informations préalables importantes: évaluations et sous-titres•5 minutes
- Lecture optionnelle : "On some abnormal psychical conditions in children"•1 minute
- Lecture de la K-SADS (optionnel)•15 minutes
- Evaluation avec l'instrument ACE•15 minutes
- Evaluation avec l'instrument ACE•15 minutes
- Evaluation avec l'instrument ACE +•15 minutes
- Carnet scolaire•15 minutes
6 assignments•Total 95 minutes
- Quiz certificatif du Module 1•30 minutes
- Le TDAH et ses symptômes•10 minutes
- L'histoire du TDAH•10 minutes
- Evaluation clinique des symptômes dans l'enfance•15 minutes
- Evaluation clinique des symptômes dans l'adolescence•15 minutes
- Evaluation clinique des symptômes chez l'adulte•15 minutes
1 app item•Total 3 minutes
- Evaluation clinique du TDAH•3 minutes
Dans ce module, vous découvrirez découvrirez les comorbidités (troubles associés au TDAH) et leur impact sur le TDAH. Les différents diagnostic différentiels seront aussi abordés. Nous verrons finalement comment intégrer les différents types d’approches thérapeutiques qui seront introduites dans ce module.
What's included
8 videos2 readings4 assignments
8 videos•Total 56 minutes
- Introduction au Module 2•1 minute
- Cibles d’interventions•7 minutes
- Les guidelines du TDAH•6 minutes
- Guidelines et interventions chez l'enfant et l'adolescent•11 minutes
- Guidelines et interventions chez l'adulte•10 minutes
- Les comorbidités du TDAH•11 minutes
- Diagnostic différentiel – avec quoi ne pas confondre le TDAH ?•8 minutes
- Conclusion du Module 2•1 minute
2 readings•Total 60 minutes
- “Un trouble fréquent qui peut toucher tous les âges ” issu du livre “Manuel de l'hyperactivité et du déficit de l'attention”•30 minutes
- Lecture des guidelines de la CADDRA - Les guidelines canadiennes•30 minutes
4 assignments•Total 60 minutes
- Quiz certificatif du Module 2•30 minutes
- Les guidelines et les types d'interventions pour le TDAH•10 minutes
- Guidelines et les interventions de l'enfance à l'âge adulte•10 minutes
- Comorbidités et diagnostic différentiel•10 minutes
Dans ce module, vous découvrirez les interventions biologiques telles que la psychopharmacologie, les compléments et régimes alimentaires et autres interventions émergentes comme le la stimulation transcranienne qui peuvent moduler le fonctionnement du cerveau et aider à améliorer l’attention et l’hyperactivité.
What's included
19 videos1 reading6 assignments
19 videos•Total 140 minutes
- Introduction au module 3•4 minutes
- Introduction aux interventions biologiques : les psychostimulants comme aide au changement•5 minutes
- False beliefs sur la médication•9 minutes
- Les bases neurobiologiques du TDAH•9 minutes
- Les différentes catégories de médicament dans le TDAH - Les stimulants•8 minutes
- Les différentes catégories de médicament dans le TDAH - Les non-stimulants•6 minutes
- Comment fonctionnent les médicaments ? - Les stimulants•10 minutes
- Comment fonctionnent les médicaments ? - Les non-stimulants•7 minutes
- Les données en faveur de l'efficacité des médicaments dans le TDAH•11 minutes
- Quels sont les impacts positifs de la médication et comment évalue-t-on l’efficacité du traitement ?•7 minutes
- Les effets secondaires•11 minutes
- Comment introduire un psychostimulant•5 minutes
- Réponse préférentielle et personnalisation du traitement médicamenteux•10 minutes
- Les effets à éviter•5 minutes
- Quand ça ne fonctionne pas•7 minutes
- Vers de nouvelles interventions non-médicamenteuses•2 minutes
- Neurostimulation•8 minutes
- Les compléments alimentaires•11 minutes
- Conclusion du module 3•2 minutes
1 reading•Total 20 minutes
- Les traitements médicamenteux du TDAH•20 minutes
6 assignments•Total 80 minutes
- Quiz certificatif du Module 3•30 minutes
- La médication du TDAH•10 minutes
- Les catégories et le fonctionnement des médicaments stimulants et non-stimulants•10 minutes
- Les effets de la médication sur le corps•10 minutes
- Les risques et les précautions avec l'introduction d'une médication•10 minutes
- Les interventions non-médicamenteuses•10 minutes
Dans ce module, vous découvrirez les grands principes des interventions psychologiques du TDAH. À la fin de ce module, vous connaîtrez les raisons pour lesquelles elles sont importantes tant pour les patients que pour leurs proches et comment se les approprier. Des conseils d’auto-apprentissage pour les personnes avec TDAH mais aussi d’enseignement pour les thérapeutes seront données. Les grands domaines psychologiques du TDAH que sont les difficultés d’attention, les problèmes de planification et d’organisation des tâches, l’hyperactivité et l’impulsivité tant comportementale qu’émotionnelle vous seront décrits en termes de difficultés qu’ils entraînent à tout âge.
What's included
12 videos1 reading4 assignments1 discussion prompt
12 videos•Total 97 minutes
- Introduction au module 4•4 minutes
- Qu'est-ce qu'une intervention psychologique ?•8 minutes
- Coup de projecteur les fonctions exécutives•10 minutes
- L'importance des interventions psychologiques•6 minutes
- Psychoéducation•9 minutes
- Interventions de groupe pour les parents de jeunes enfants•8 minutes
- Les interventions groupales chez l’adulte•6 minutes
- Les interventions individuelles•12 minutes
- Les approches psychothérapeutiques - la régulation émotionnelle•11 minutes
- Accompagner et intervenir sur les difficultés interpersonnelles•8 minutes
- Intégration: interventions multimodales•12 minutes
- Conclusion du Module 4•2 minutes
1 reading•Total 30 minutes
- L'attention et les fonctions exécutives•30 minutes
4 assignments•Total 60 minutes
- Quiz certificatif du Module 4•30 minutes
- Les fonctions exécutives et les interventions psychologiques•10 minutes
- Quelles interventions et leurs bénéfices ?•10 minutes
- Les approches psychothérapeutiques•10 minutes
1 discussion prompt•Total 20 minutes
- Les interventions de groupe•20 minutes
Dans ce module, vous découvrirez les domaines spécifiques du TDAH abordés dans le module 4 (difficultés d‘attention, les problèmes de planification et d’organisation des tâches, l’hyperactivité et l’impulsivité tant comportementale qu’émotionnelle), et ils seront détaillés afin de définir des stratégies simples et efficaces pour aider à vivre avec le TDAH. Ce module vous permettra de connaître les compétences permettant de créer pour soi ou pour un patient (si on est un thérapeute) une boîte à outil qui pourra s’enrichir par la suite.
What's included
8 videos3 assignments1 discussion prompt
8 videos•Total 76 minutes
- Introduction au module 5•3 minutes
- Apprentissage et généralisation des compétences•4 minutes
- Que faire pour entraîner le contrôle inhibiteur•13 minutes
- Que faire pour entraîner les compétences attentionnelles ?•11 minutes
- La question des addictions•19 minutes
- Addiction aux écrans?•17 minutes
- Que faire pour entraîner les aspects interpersonnels ?•7 minutes
- Conclusion du Module 5•2 minutes
3 assignments•Total 50 minutes
- Quiz certificatif du Module 5•30 minutes
- Compétences et apprentissage•5 minutes
- L'entraînement du contrôle inhibiteur et des compétences attentionnelles•15 minutes
1 discussion prompt•Total 30 minutes
- TDAH, addictions et jeux vidéo•30 minutes
Dans ce module, vous découvrirez spécifiquement les différents aménagements qui peuvent être proposés aux personnes avec TDAH, que ce soit à domicile, à l’école ou sur le lieu de travail. Ce module portera aussi sur le vécu de l'entourage des personnes qui ont un TDAH, ainsi que les professionnels.
What's included
10 videos1 reading3 assignments1 app item
10 videos•Total 69 minutes
- Introduction au Module 6•1 minute
- L'aménagement de l’environnement et son importance dans le TDAH•4 minutes
- Les aménagements scolaires avec Velia Decoro - partie 1•5 minutes
- Les aménagements scolaires avec Velia Decoro - partie 2•5 minutes
- Les aménagements professionnels•11 minutes
- Les aménagements dans l’environnement familial et conjugal avec Dresse K. Auberjonois•14 minutes
- Être le parent d’un enfant avec un TDAH•12 minutes
- Être le thérapeute d’un·e patient·e avec TDAH•11 minutes
- Conclusion du Module 6•1 minute
- Conclusion du MOOC•5 minutes
1 reading•Total 10 minutes
- Sondage•10 minutes
3 assignments•Total 50 minutes
- Quiz certificatif du Module 6•30 minutes
- Quels aménagements professionnels, scolaires et dans l'environnement familial ?•10 minutes
- Aux côtés d'une personne avec un TDAH•10 minutes
1 app item•Total 5 minutes
- Les aménagements professionnels•5 minutes
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Learner reviews
- 5 stars
92.28%
- 4 stars
7.71%
- 3 stars
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- 2 stars
0%
- 1 star
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Reviewed on Jan 5, 2025
Très instructif pour moi personnellement, mes clients et mes proches.
Reviewed on Dec 19, 2023
Formation de qualité , je recommande vivement pour comprendre le TDAH
Reviewed on Jul 30, 2023
Un très bon cours, complet, bien structuré, avec des intervenants, variés et compétents dans leur domaine.
Frequently asked questions
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