Helsingin yliopistossa väittelevä Sergio Navarrete Arroyo havaitsi, että lukivaikeuden merkkejä voidaan tunnistaa jo vastasyntyneiden aivoissa.

Tutkimuksessa haluttiin selvittää, voisiko aivojen reaktioita puheeseen mittaamalla tunnistaa jo varhaisessa vaiheessa ne lapset, joille lukemaan oppiminen saattaa myöhemmin tuottaa vaikeuksia.

Tutkimus osoitti, että vauvojen puheäänten käsittelykyky ennustaa heidän myöhempää kielen ja lukutaidon kehitystä.

Lisäksi lapset, joiden vanhemmilla on lukivaikeuksia, käsittelevät puheääniä eri tavalla ja heidän esilukutaitonsa ovat usein heikommat.

– Kauan ennen lukemisen opetuksen alkamista eli vastasyntyneenä ja kahden vuoden iässä mitatut aivovasteet puheäänille olivat yhteydessä esilukutaitoihin 2–5 vuoden iässä. Esilukutaidot olivat heikompia lukivaikeusvanhempien lapsilla, Navarrete Arroyo kertoo yliopiston tiedotteessa.

Varhainen tuki, kuten puhuminen, laulaminen ja musiikin kuuntelu, vahvistavat lukutaidon kannalta tärkeitä aivotoimintoja. Aivotutkimukseen perustuvat menetelmät voivat tulevaisuudessa auttaa tunnistamaan lapset, jotka hyötyvät varhaisesta tuesta.