Oppilaan määräaikainen erottaminen koulusta on Suomessa vielä harvinaista, mutta tapaukset ovat kasvussa.

Lukuvuonna 2022–23 Suomessa erotettiin määräaikaisesti vähintään yksi oppilas 96 eri koulussa. Kaksi vuotta aiemmin vastaava luku oli 55.

Kirjallista varoitusta käytettiin kurinpidollisena toimena lähes neljässäsadassa koulussa lukuvuonna 2022–23.

Asia selviää viimeisimmästä saatavilla olevasta Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen tilastosta.

Äänekoskella käsitellään erottamista

Vajaan 20 000 asukkaan kaupungissa Keski-Suomen Äänekoskella opetus- ja kasvatuslautakunta käsittelee 29. tammikuuta oppilaan määräaikaista erottamista koulusta.

Julkisuuslain mukaan kyseessä on salassapidettävä asia, joten oppilaasta, koulusta tai erottamiseen johtaneista tapahtumista ei anneta tietoja.

Äänekosken kaupungin opetus- ja kasvatusjohtaja Niina Rautanen kertoo, että usein erottamisen taustalla on joko hyvin vakava rikkomus tai jatkuva asiaton käytös.

Äärimmäinen keino

Opetushallituksen mukaan useimmiten syy erottamiseen on väkivaltainen käytös.

Erottamiseen voidaan päätyä, jos muut keinot, kuten jälki-istunto ja kirjallinen varoitus, on käytetty.

Niina Rautasen mukaan oppilasta ja hänen huoltajaansa kuullaan aina ennen erottamispäätöstä.

– Määräaikainen erottaminen on todella harvinaista. Arvioisin, että viidessä vuodessa meillä on ollut enintään muutama tapaus, sanoo Rautanen.

Jos oppilas erotetaan, tyypillisesti hänellä on ollut jo pitkään isoja haasteita. Rautasen mukaan erottaminen tulee harvoin oppilaalle itselleenkään yllätyksenä.

– Luulen, että oppilas myös itse hahmottaa osin tilannettaan. Jokainen on kuitenkin yksilö ja lain mukainen kuuleminen on ensiarvoinen tärkeä. Siinäkin oppilasta haastetaan, että ymmärtääkö hän esimerkiksi tekonsa vakavuuden ja merkityksen.

Rautanen kommentoi asiaa yleisellä tasolla, ei nyt käsittelyssä olevaa tapausta.

THL:n tilaston mukaan lukuvuonna 2022–23 Keski-Suomen hyvinvointialueella erotettiin määräaikaisesti oppilas neljässä eri koulussa.

Lain mukaan määräaikainen erottaminen perusopetuksessa voi kestää enintään kolme kuukautta. Erottaminen koulusta määräajaksi ei vapauta oppivelvollisuudesta.

Opetuksen järjestäjän on varmistettava, että oppilaalle laaditaan erottamisen ajaksi opetussuunnitelmaan perustuva henkilökohtainen suunnitelma, jonka mukaan opetus toteutetaan ja oppimista seurataan. Lisäksi hänelle on järjestettävä tarvittava oppilashuolto.

Erottamisen ajan koulun henkilökunta seuraa, ettei oppilas tule koulun alueelle.

Jos oppilas tulee koulun alueelle eikä poistu kehotuksista huolimatta, voi henkilökunta tarvittaessa soittaa hätäkeskukseen ja pyytää poliisia apuun.