Город Эспоо рассматривает изменение школьных районов для сокращения сегрегации.

Если планы осуществятся, то с осени 2027 года в некоторые школы будут набирать учеников с более широкой территории, чтобы выровнять соотношение иноязычных и финноязычных учащихся.

– Расширение школьных районов позволит смешать учеников разного происхождения, – говорит руководитель базового образования Эспоо Юха Нурми.

Концентрация иноязычных учеников в отдельных школах затрудняет изучение финского языка. Слабое владение языком ухудшает результаты по всем предметам.

В Эспоо восемь школ, где большинство учеников говорят дома не на финском. Например, в школе Кирсти в районе Сувела доля иноязычных учеников достигает 92 процентов. В других школах иноязычных лишь несколько процентов.

В этом году муниципалитеты получают так называемые средства на выравнивание возможностей в размере около 50 миллионов евро. В следующем году правительство увеличит эту поддержку.

– С начала следующего года сумма вырастет до 75 миллионов евро, – сообщает министр образования Андерс Адлеркройц (ШНП).

Финский и шведский как неродной язык?

По словам министра, правительство намерено усилить преподавание финского и шведского как неродного языка (S2). Кроме того, 20 миллионов евро будет инвестировано в подготовительное обучение для недавно прибывших в страну детей в первые школьные годы.

В то же время в Эспоо надеются, что на общегосударственном уровне будет принято решение о том, что родившиеся в Финляндии иноязычные дети будут изучать финский или шведский как родной язык.

По словам министра Адлеркройца, такого решения не предвидится. Тем не менее Управление образования обновило школьную программу обучения финскому и шведскому как второму языку (S2/R2).

– Рекомендация исходит из того, что если ребенок родился в Финляндии и посещал здесь дошкольное учреждение, то он должен изучать финский или шведский не как второй язык, а именно как первый, то есть как родной, – говорит министр образования.