沒有情商，智商再高也枉然

據研究發現：對一個人的成就及幸福的貢獻方面，情商比智商顯得更重要！情商雖然會受到遺傳影響，但後天的教育及學習更為重要。良好的親子關係及家庭教育，會彌補孩子情商的「先天不足」，培養出有高情商的寶寶。

今天鄭托尼老師給大家介紹，如何培養一個情商高、性格好的孩子！

1.培養自信有3大招

高情商寶寶的第一大表現是「自信」

自信是情商的重要基礎及能力。幾乎在每次講座結束後，都會有寶媽向鄭托尼老師訴苦：「寶寶不自信，總說自己做不到，自己不會，最後把做不到的事情推到媽媽身上。」

而自信是一個人對自身的肯定。是對自己外貌、能力、人際關係等各個方面持有非常積極的信念。自信更是一個人情商能力的基礎。生活中有很多父母喜歡用「你是最棒的」來夸孩子，這種方法毫無作用。而只有培養自信才能真正讓孩子得到自我肯定和自我價值。

家長如果想培養孩子的自信，就需要呵護和強化孩子的這兩個信念，家長們不妨從以下兩個方面著手：實踐和體驗，讓孩子的自信更紮實。讓孩子去體驗自己成功完成任務的真實感受，這種方法無形中就能增強孩子的自信。在生活中有很多事情可以培養孩子的自信，比如孩子自己可以做的事情就讓他自己去做，小到吃飯、穿衣、刷牙、洗臉，大到日常生活中的交際應酬，家長沒必要包辦代替。

其次，家長還可以鼓勵孩子參與一些相對簡單的家務，並及時給予認可：「你把地板掃得很乾淨，真讓媽媽大吃一驚！」孩子會因此獲得勝利完成任務的成就感，也獲得了父母的認可，從而對自己的能力感到滿意而更加自信。

肯定和鼓勵，讓孩子的自信更牢固。這種來自父母的肯定和鼓勵，能讓孩子更相信自己。

怎麼做更有效？

比如：孩子自己收拾玩具，父母可以這樣表揚：「今天，你不需要提醒就自己主動收拾玩具，而且擺放得很整齊。」具體的反饋，會讓孩子清楚自己在哪些方面做得好，該繼續怎麼做。

肯定和鼓勵要客觀。許多家長可能會認為，時不時夸孩子「你真棒」「你好聰明」會讓孩子更自信。實際上，有客觀事實作為基礎，孩子才能從內心真正認可自己。

比如：那個嚷嚷著不會做拼圖的孩子。當寶寶說「我拼不好，還是媽媽幫我拼吧」時，媽媽先鼓勵孩子參與拼圖活動：「我和你一起玩拼圖好不好？」

當寶寶成功找到一片拼圖時，媽媽要及時肯定：「寶寶找到一塊合適的拼圖啦，真是努力的好孩子！」此外，媽媽還可以時不時「示弱」：「寶寶，快來幫媽媽，媽媽怎麼找不到呢？」當孩子認為自己的存在有價值、自己被人愛，並且相信自己有能力去面對各種挑戰時，也就獲得了通往成功和快樂的鑰匙。

2.做個情緒的主人

許多孩子雖然非常自信，但是他們情緒容易衝動，面對衝突時，更容易採取極端的方式來解決。

那麼，當孩子悲傷或憤怒時，家長要避免哪些誤區？哈佛理念美藤教育專家鄭托尼老師認為，有三類做法不利於培養高情商的孩子：

第一，忽視孩子的負面情緒，覺得無關緊要；

第二，對孩子的負面情緒不滿，甚至指責或處罰他們；

第三，接納了孩子的負面情緒，但卻沒有引導孩子如何處理情緒。

對孩子來說，家長先要學會無條件接納孩子的所有情緒並要有所回應，這才會有利於孩子的情商發展。並幫助孩子及時處理好負面情緒的能力。

如果孩子的負面情緒長期積壓，家長沒有及時幫助孩子排解和處理，反而以暴力的形式解決孩子情緒問題，後果可能會很嚴重。現在很多青春期的孩子選擇輕生，都是因為父母沒有及時給孩子上好情商教育這一課。

3.擁有樂觀、感恩和同理心

很多家庭的孩子都是獨生子女，養成了孩子以自我為中心、沒有感恩心的壞毛病。這也是當今社會的普遍現象。這些孩子缺乏對別人的寬容、理解和換位思考，缺乏同理心。而同理心就是我們所說的情商。

比如，孩子在公共場合受到別人的幫助後，一句「謝謝」都不願意說。許多父母會事後狠狠地教育自己的孩子。而這種教育方式不但教育改變不了孩子，還會導致孩子處處和家長作對。不再和家長一起出門，依然我行我素。

聰明的父母，會怎麼做呢？

第一，把感謝作為自己的生活常規，給孩子做好示範。比如在家庭里，對待自己的愛人、父母，都應該適時地說「謝謝」。

第二，不時提醒孩子體恤他人的好意：「阿姨喜歡你才給你讓座，我們一起對阿姨說『謝謝』吧！」

第三，及時讚揚孩子得體的表達，比如對孩子說：「剛才你用了『請』字，真有禮貌！」示範得多了，孩子自然會懂得感恩和換位思考。

可見，良好的家庭教育，就是首先教會孩子感恩運氣、重視能力，感恩所有的一切。用一顆樂觀的心去面對所有的一切！

樂觀是孩子情商能力的重要體現。樂觀的小孩總能看到事情積極的一面；相信自己有能力面對挑戰，把事情做得更好；把成功歸結為自身的能力或努力；遇到困難不灰心不放棄；認為總會有好的事情發生。所以想要孩子成為一個情商高的人，應該從培養小小的樂觀開始。

例如，教孩子收拾散落一地的玩具，與其嚴肅地命令，不如這麼開口：「小汽車想念它的家了」「積木寶寶都困了，該回家睡覺了」「鉛筆和筆帽是好朋友，讓它們彼此擁抱吧」……幽默感，會讓大人童心泛濫而興趣高昂，也會讓寶寶養成好習慣，真是一舉兩得！

4.父母是孩子最好的情商教練

一位樂觀開朗、情商特別高的媽媽。她的幸福和快樂由內而外感染了周圍每個人。而這一切，都得益於她父親從小到大的教育。

比如，學校布置的家庭作業太多，父親發現女兒有點兒不高興，就會找到女兒的老師說：「作業太多，很抱歉，我的女兒沒時間做完。」

老師問：為什麼其他孩子能做完，她就不能做完？父親答，因為他要帶女兒出去玩兒！「玩兒」，不是純粹的玩樂，這位父親總是利用玩樂的時光，和女兒溝通談心，與她一起分享一本好書或看一場電影。與此同時，父親總是時時處處做好女兒的表率，自信、樂觀，擁有處理自我負面情緒和與他人衝突的能力。

而這個總是做不完作業的女孩，成績總在班裡排名靠近。因為父親親重視培養她的情商能力，讓她樂觀開心並熱愛學習，成績自然不是問題。

這個女孩也顯得比同齡孩子更加自信和樂觀。在她大二那年，她的父親不幸患了重病。在父親彌留之際，母親問：「女兒還沒畢業、結婚，你怎麼捨得撇下她啊？」他答：「我一點兒都不擔心我的女兒，因為她長大了，是個獨立、自信和擁有幸福的能力的孩子。所以我了無遺憾……」

這真是父母最大的成功——把孩子培養成幸福開心的人。

可見，父母是孩子最好的情商教練。如果孩子具備了極好的情商能力，我們還會為他們的人生道路發愁嗎？

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