海清給孩子準備保險套 是不是在鼓勵性教育？

文/田金雙

近日，在《小別離》中秒變親媽的人氣演員海清因「愛語」引發諸軒然大波。海清接受視頻網站採訪直言不諱地表示，如果自己孩子出國的話，給他準備的禮物是保險套。此語一出，讚譽者有之，質疑者有之，一時之間，各色聲音不絕於耳。

「如果我的孩子這麼大，我一定給他準備（保險套），對別人負責，對自己負責。我覺得十五六歲的孩子大部分都能接受。」海清如是說，「我沒有什麼好遮掩的，如果遮掩不說，等到出事時就出大事了。」

如若我們認真思考的話，就不難發現，海清這番說詞很理性。至少在子女教育這一問題上，海清這番獨到見解，遠比那些自以為關心孩子諱疾忌醫的家長做得更好。

談及青春性教育，一直是個敏感話題。長期以來，但凡提到青春期性教育，大部分家長要麼談虎色變，要麼顧左右而言他，要麼唯恐避之不及。事實上，絕大多數孩子的性知識大都處於自學狀態。或許孩子早已在鏡子中熟悉了自己的身體特徵，或許孩子已經在中學生物課上學到了相關的生理衛生常識，但絕大多數並非對自己的身體了如指掌，在性方式亦未更多採取保護措施。而透視時下校園中的青春期性教育現狀，實際效果也不盡如人意。

其實早在1963年，周恩來總理就在青春期性教育有著特立獨行的遠見。他曾高瞻遠矚地提出：「要在女孩子首次來月經、男孩子首次發生遺精之前，把科學的性衛生知識告訴他們」、「一定要把青春期的性衛生知識交給男女青少年，讓他們能用科學的知識來維護自己的健康，促進正常發育」。事實也正是如此，青少年性教育要面對現實，學校、家長要大大方方地把科學的性知識告訴他們，並從性道德的方面去規範，才能夠儘量避免，不致於釀成悲劇。雖然學校、家長對孩子有行為規定，但事實上青少年不一定會循規蹈矩，所以學校的性教育不僅是告訴學生生理衛生知識，還有性交後導致的嚴重後果如懷孕、性病等問題。

推而廣之，細細歷數，給孩子送保險套做禮物絕非海清一人。以例為證，國外一些家長在自己正值青春期發育的孩子出去約會時，會給其保險套。瑞典12歲左右的學生，可以向教師或者校醫要保險套。其目的是讓學生知道什麼是保險套，有什麼用途、怎樣用，並非教他們去實踐，只有這樣才能有效地防止意外妊娠或者染上性病。

一直以來，關於青春期性教育，應該對其進行疏導還是視為禁忌，一直存在諸多爭議。但爭議背後，學校、家長大都忽略了引導教育和保護性教育，性教育也處於羞羞答答的狀態。家長、教師和社會對個性日益張揚的孩子也缺少行之有效的交流和溝通，所以，我們的家長更應該向海清一直重視起來，教會孩子重新認識自己的身體，正確認識「性」，甚至和孩子探討保險套等避孕知識都很有必要。

在海清看來，不管是男孩兒還是女孩兒，在學會保護自己的同時，也要學會呵護他人、為他人著想。教育理念之大膽新穎，足見這位新時代辣媽的果敢風範。對於未來如果給自己的兒子準備保險套要注意什麼，海清則笑言「不光要告訴他給他保險套，而且還要讓他知道要質量好的。」

同一個話題，有人選擇諱疾忌醫的一面，有人選擇選擇坦然面對的一面。不過實話實說，相比絕大多數家長諱莫如深的作法，海清之語來得很及時，恰到好處。換言之，海清「保險套」式教育更從容、更理性、更有效，這也彰顯親子教育背後愛的理性。這本身就值得家長學習和借鑑。畢竟，未雨綢繆勝於亡羊補牢。