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我們每個人,從小到大,從讀書到工作,都會遇上各種各樣的挫折。如何面對挫折,會成為孩子未來人生的重要課題。孩子的抗挫折能力不是天生的,是需要在日常生活中,我們做父母的通過自己的行為和語言,慢慢培養出來的。那麼我們的教育方法是不是能夠培養出抗挫折能力強的孩子呢?
企鵝爸比找到了一套測試題目,可以幫助各位父母來測試一下自己日常的教育理念和教育方法是不是正確。趕緊一起來看一下吧。
跟小孩說了無數次:「玩具玩好要放回原位,否則很容易不見。」結果有次真的找不到玩具,小孩就大哭。這時你會:
□ a 跟小孩說:「我早就跟你說過……」
□ b 理解他的傷心說:「我知道你很難過,找不到心愛的玩具。」
□ c 處罰小孩。
□ d 買一個新玩具。
當小孩和你的意見不同,尤其是當他似乎只為了激怒和報復你,撒賴尖叫,又大吼︰「你是壞媽媽!」這時你會:
□ a 不理睬他的怒氣。
□ b 更嚴厲的處罰他,讓他很快的平靜和接受管教。
□ c 陪他、等待他發泄完憤怒不平。
□ d 理解他的心情,但是不會改變我的心意。
如果孩子覺得自己又笨又丑,你的第一個回應是:
□ a 「不,你一點也不笨、更不醜。」
□ b 「我知道你心裡這麼想,但不知道為什麼你會這樣想。我們一起看看怎麼讓自己好過一點。」
□ c 「你若是繼續這樣想,沒有人會喜歡和你做朋友。」
□ d 「你這樣說的時候,我真的很難受。」
你認為下面哪一個敘述是對的?
□ a 體罰是最快收到管教效果的方式。
□ b 被體罰較多的小孩比較容易和別人合作。
□ c 體罰可以提升小孩解決問題的能力。
□d 被體罰的小孩比較容易和其他小朋友有衝突。
當小孩成功達成某一項目標時,你認為應該怎麼說,更能增強他的挫折忍受力。
□ a 「真高興我能在旁邊幫你,因為若是你一個人,是不可能獨立完成的。」
□ b 「真棒,你可以自己達成目標。」
□ c 「你看,你明明做得到,以後不可以老是說自己不行。」
□ d 以上皆是。
下列哪一項陳述你認為是對的?
□ a 每個小孩都一樣,管教的方式應該相同才公平。
□ b 若我改變管教原則,會寵壞小孩。
□ c 孩子們應該要能體會父母的辛苦和教養的難處。
□ d 適合我自己童年的管教模式,並不一定適合小孩。
當孩子還小,父母很重要的任務是:
□ a 提供小孩協助他人的機會。
□ b 創造機會讓他們在不同的年齡,學會對不同的事情負責。
□ c 用「暫停」做為主要的管教法則。
□ d 以上皆是。
□ e a 和 b。
下面哪一種情況,可以讓小孩感受被愛、獨特和被欣賞?
□ a 和他約定一個兩人可以獨處的時間。
□ b 不錯失他生命中的重要時刻。
□ c 接受小孩的本質,而非你希望他成為的樣子。
□ d 以上皆是。
孩子做錯事時,最好的處理髮方法是:
□ a 以自己面對錯誤和挫折的態度,當做最好的身教。
□ b 教小孩如何避免犯錯。
□ c 把自己的標準降低,這樣小孩就不容易犯錯。
□ d 忽略它。
當父母和子女在管教上有摩擦時,首先該負起改變責任的人應該是:
以上問題答對1題得1分,共10分
8-10分,你是能教育出高挫折忍受力小孩的最佳父母。你知道怎麼讓小孩覺得被愛、能夠協助他解決問題和承擔責任、也能有效的面對成功和挫折經驗。
6-7分,你正在開始學習怎么正確培養孩子的挫折忍受力。試著檢視自己以上哪些管教方式,對於培養小孩挫折忍受力,是適得其反的做法,一次從一個地方開始改變。
5分以下,你應該重新思考做父母最重要的目標是什麼?許多愛孩子的父母有一個錯誤的認知:以為多給小孩挫折,他就會愈挫愈勇。如上所述,你應該檢視自己的教養方式,哪些恰好和培養挫折忍受力背道而馳。一次針對一個,改變行為。歷程需要精力和時間,自己也可能碰上挫折,這時,不要忘記身教是培養小孩挫折忍受力最重要的學習。
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對了,企鵝爸比自己也做了下,得了7分,看來還要繼續努力啊,各位爸爸媽媽也來做做看吧!