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花錢買「苦」吃，家長和孩子感受不一樣
對「吃苦夏令營」熱，家長和孩子的心態不盡相同。家長比較普遍的心態是，如今的孩子過得太舒服了，什麼都由父母「包辦」著、「扛」著、「呵護」著，他們成長的過程中根本就沒有嘗嘗「苦」滋味的機會。家長擔心孩子再這樣下去日後恐怕什麼都做不了，啥都承受不起，必須讓他們品嘗點「苦」的滋味。
和家長相比，孩子的心態稍顯被動。有的孩子確實希望藉此機會鍛鍊自己；也有的是覺得平時學習負擔比較重，學得很累，能在夏令營放鬆調整一下也不錯；還有的是對能脫離父母的管束、放下書本、結識新夥伴的夏令營生活懷有新鮮感。
然而理智和情感往往在撞擊中矛盾著，有的家長尤其是母親在送走孩子後又害怕他們吃不了那份苦而後悔，有的一天幾次發簡訊打電話，又是詢問又是叮嚀，總放心不下。孩子對夏令營「吃苦」的適應相對倒比家長想像的要好，原因是多方面的，包括他們對這個從未體驗過的「吃苦」環境的新鮮感以及堅持下來的成就感等。
「吃苦教育」應融於家庭教育
其實，「吃苦教育」的真締是磨練孩子的意志、適應性、毅力、承受力、耐挫力等多方面的能力。
這種教育應該是家庭教育重要的組成部分，是孩子從小就應該受到的教育。
以「吃苦」為主題的各種夏令營通過多種訓練課程可以讓孩子得到一定的鍛鍊，但是這種把「吃苦」從日常生活中剝離開來，作為一門獨立的課程，畢竟只是快餐式的短期行為。如果訓練強度過大、過於苛刻，還會使學生產生牴觸情緒，從而更懼怕「吃苦」。再說，短短几天的「吃苦」訓練後，回到家裡依然被家長寵著護著，那份「吃苦」訓練的效果很快就會被抵消掉。所以，應該把「吃苦教育」納入我們家庭教育的範疇，在家庭里營造相應的氛圍，使之與日常生活緊密結合起來。
那麼，究竟應該如何在家中對孩子進行「吃苦教育」呢？有四點需要注意：
引導孩子正確認識「吃苦」
首先我們要告訴孩子，在他們的成長過程和人生道路上是會碰到困難、挫折甚至不幸和苦難的，你無法逃避，只有勇敢直面；以堅強的意志和毅力、以不屈不饒的精神、以經過鍛鍊積累的智慧和力量、以強大的心理承受力去克服去戰勝去跨越，只要走過去必定又是一片海闊天空。
從生活自理做起
家長可以從培養孩子的自我服務意識和生活自理能力做起，並隨著孩子年齡的增長而循序漸進。在這個過程中家長要耐心施教，悉心指導，別心疼，別嫌煩。欲速則不達，即使走點彎路也別放棄，要持之以恆。在培養孩子從『手巧』到「心靈」的過程中，也提升了他們對「吃苦」的理解。
鼓勵孩子面對挫折
孩子碰到挫折和遭遇坎坷，家長應鼓勵他平靜接受，勇敢面對，不要心存僥倖寄希望於別人，也不要怨天尤人，用智慧和堅持去戰勝它。即使碰了釘子，那也是一次經歷，吃一塹長一智，經歷多了經驗也就慢慢積累起來了。要讓每一個困難和挫折都成為鍛鍊和培養孩子「吃苦」精神和能力的機會。
幫助孩子控制物慾
孩子的怕苦，物質需求上的表現是比較突出的。家長應該培養孩子勤儉樸素的生活態度，教育他們愛物惜物，學會控制自己對物質的欲望。要讓孩子懂得貪婪是可恥的，珍惜已經擁有的，懂得知足滿足。日本人教育孩子說，除了陽光和空氣是自然賜予的，一切都要通過勞動才能獲得。對物質需求有較強的調節能力，是孩子能否接受和適應艱苦生活的基礎。
吃苦教育缺失的後果
「吃苦教育」的缺失會造成孩子的脆弱和依賴性。如果生活的詞典上沒有了「吃苦」這個詞，那當這個詞突然出現在孩子面前時，他們勢必惶恐而難以面對，於是寄希望於父母或他人，一旦希望落空，脆弱的心靈就很容易被擊垮。
「吃苦教育」的缺失會滋長孩子「坐享其成」的消極和懶惰。習慣的改變比培養更困難，長期習慣了一切都由家長代勞的孩子，一旦要求他自己動手他會覺得很難，而且長期過慣了飯來張口衣來伸手的日子，漸漸就會安於樂於這種狀態，時間長了自己的生活態度也會漸趨消極。
「吃苦教育」的缺失會助長孩子的攀比心理和追求享樂的思想。隨著物質的擁有越來越多，有些孩子的滿足感會變得遲鈍和麻木，而對物質的欲望會更高，攀比的心理和對享樂的追求會更加強烈。一旦欲望得不到滿足，就容易誤入歧途，甚至走向違法犯罪。
「吃苦教育」的缺失會影響孩子多方面的發展和各種能力的培養。社會競爭決不僅僅是知識和智慧的較量，更重意志力等情商的較量。要想孩子日後能適應這種競爭並通過自己的努力勝出，家長就應該從小培養孩子吃苦耐勞的精神。
