高考數學星老師：你的孩子究竟該用什麼方法教

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上一篇文章《除了愛，你還能給孩子什麼？》中提到，父母除了要愛孩子，還需要為孩子做很多其他的事情。那麼到底該做些什麼呢？答案並不是唯一的。這要視父母的實際情況和孩子的性格而定。

為人父母，你不能按照固定的一套指導法則來教育每個孩子，這根本不會對孩子起到任何作用。我有朋友用同一套育兒方法非常順利地養大了兩個孩子。但到了第三個孩子時，就沒有那麼省心了。這個孩子的性格與前面兩個孩子完全不同。他看待世界的方式很獨特，一點都不會屈服於父母權威的教育方式，也很難理解他人。這個孩子其實很可愛，但性格卻很古怪。例如，他老愛穿著衣服睡在地上，即使父母在他睡著時把他的衣服脫了，只要他一醒來，還是會再把衣服穿回去。

他總是達不到父母的期望，更沒能像哥哥姐姐那樣成為父母心目中的乖孩子，所以父母和他之間常常會發生衝突。為了能和孩子好好相處，父母不斷相互交流、一起討論，看什麼樣的教育方式適合這個孩子，以及適合孩子的原因。而且他們還討論了如果用對待前兩個孩子的標準來對待這個孩子，那對孩子來說是否公平、有效。最後，他們權衡利弊，選擇了那些適合第三個孩子的教育方式。其實，踐行什麼樣的法則並不重要，重要的是父母根據孩子的性格特點真正反思了自己的教育思路。

不僅如此，他們由此也開始質疑並思考前兩個孩子的教育方式。後來，他們發現這種反思過程竟然幫助他們改善了與孩子之間的關係。由此可見，如果父母想要用正確的方式養育孩子，那就要針對和孩子發生過的衝突或讓孩子感到沮喪或煩惱的地方進行自我反思，反思發生這種情況的原因並思考自己該如何幫助孩子。

相反，如果父母不反思自己的教育方式，就很難以正確的方式教育孩子。這就像是你在去超市購物前如果不先想好要買什麼東西，當你回到家後，很可能發現自己買的很多都是沒用的東西；或者你去度假前如果沒有想清楚自己究竟為什麼去度假，那麼你就很難好好地享受度假的整個過程。同樣的道理如果不思考自己的教育方式，那你可能只是勉強合格，卻永遠當不了最好的父母。

作者：高考數學星老師（坐標廈門、努力耕耘在教育一線的高中數學老師）

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