高考數學星老師：讓孩子動腦筋思考

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孩子不僅要學會自己做決定（參見《讓孩子學會「自己的事情自己做」》），還要學會自己思考問題。如果孩子和你爭辯，不管這會讓你感到多麼沮喪，這起碼說明孩子自己在進行獨立思考。而這也正是父母所希望的，雖然你可能不覺得這是自己所樂見的。

有一次我和一位朋友在聊天，他5歲大的孩子故意在旁邊胡鬧。我的朋友便發火了，孩子也因此變得悶悶不樂。當時朋友對孩子說的一番話令我深感佩服。她說：「你知道我為什生氣嗎？」孩子想了想，喃喃地說：「因為你叫我不要鬧，可是我不聽。」可見現在孩子真的是明白了。如果我的朋友當時沒有問孩子這個問題，孩子便很可能不去想爸爸生氣的原因。所以，爸爸循循善誘，教會了孩子自己動腦思考。

看來，我的朋友的確掌握了教會孩子思考的、最簡單的技巧：問問題。可以問孩子為什麼喜歡打籃球不喜歡踢足球；或問他們覺得有100位嘉賓參加的婚宴，採用何種形式較好；或問他們如何減少全球溫室效應；或問孩子是否認可美國的對朝制裁政策（也許把這個問題留到孩子年齡大一點時更恰當）；等等。父母通過這種方式讓孩子學會動腦筋思考問題。

另一點，父母要挑戰孩子的想法，但不能太咄咄逼人。父母可以問孩子：「你為什麼會這樣想？」等孩子2歲大時，可以問他們：「小狗為什麼會叫？」當孩子12歲時，可以問他們：「名牌球鞋那麼貴，你覺得合理嗎？」如果他們認為不合理，那怎麼能讓父母花那麼多錢，為他們買一雙這樣的鞋呢？別忘《讓孩子學會「自己的事情自己做」》提到的有關孩子自己掏錢買衣服的問題。

總而言之，父母要不斷挑戰孩子，不斷問他們問題，讓孩子去爭論、辯論、辯護、質疑。一旦孩子能夠不自覺地這樣做，那麼父母便無須再通過問問題的方式來培養孩子獨立思考的能力了。這也說明父母已經精通這一法則了。

本文由「高考數學星老師」發布，2018年05月13號

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