高玲,女,1972年3月出生,漢族,中共黨員,碩士研究生學歷,2007年開始從事婦聯工作,2011年8月擔任市婦聯主席。十年來,她以滿腔熱情傾力投入到全市婦女兒童事業中,始終把加強和改進未成年人思想道德建設作為全市兒童工作的重要內容,圍繞立德樹人根本任務,大力弘揚社會主義核心價值觀,積極探索未成年人思想道德建設和家庭教育工作有機結合的新路子,築牢活動陣地,創新活動載體,推動全市形成了重視支持未成年人工作、關心關愛未成年人健康成長的濃厚氛圍。
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日前,中央文明委授予一批精神文明和思想道德建設先進典型榮譽稱號,吉林省敦化市婦聯主席高玲同志獲「全國未成年人思想道德建設先進工作者」榮譽稱號,這也是此次全國唯一獲得此項殊榮的婦聯繫統幹部。
春風化雨潤心田 潤物無聲促成長
高玲,女,1972年3月出生,漢族,中共黨員,碩士研究生學歷,2007年開始從事婦聯工作,2011年8月擔任市婦聯主席。十年來,她以滿腔熱情傾力投入到全市婦女兒童事業中,始終把加強和改進未成年人思想道德建設作為全市兒童工作的重要內容,圍繞立德樹人根本任務,大力弘揚社會主義核心價值觀,積極探索未成年人思想道德建設和家庭教育工作有機結合的新路子,築牢活動陣地,創新活動載體,推動全市形成了重視支持未成年人工作、關心關愛未成年人健康成長的濃厚氛圍。
一、關注民生,促進未成年人健康成長
高玲同志充分發揮婦聯組織的橋樑紐帶作用,積極參與社會管理創新,著力促進未成年人成長,傾力打造「堅強陣地」和「溫暖之家」。
突出社會責任。每年牽頭召開全市慶祝「六一」國際兒童節暨中小學生田徑運動大會;在市廣播電視台開通《潮寶來啦》、《家教視界》、《螢屏情·朗讀夢》、《書香敦化》等欄目,累計播出千餘期,引導和帶動全市家庭重視家庭教育,重視親子閱讀,有效促進了政府和社會力量的相互結合、優勢互補。
優化發展環境。敦化市實施兒童發展規劃以來,全市兒童健康狀況日益改善,受教育程度提高,生活環境不斷優化,各項合法權益得到更有效保障,圓滿完成省政府婦兒工委對我市實施2011-2020年婦女兒童發展規劃的中期評估督導;在市法院和敦林法院成立兩個婦女兒童維權合議庭,作用發揮明顯;依託「兒童之家」、中小學家長學校和社會辦學力量創建親子閱讀基地和「同悅書香」她空間,先後有6個基地獲評省級親子閱讀示範基地和省、州級同悅書香「她空間」,擴大了親子閱讀的社會影響和實效。
關愛睏境兒童。聯合市關工委、團市委、教育局開展「關愛留守兒童--你我同行」主題系列活動,共舉辦緬懷先烈、陶藝製作、DIY我的漢堡、快樂體驗和影視隨行等活動30場次,來自全市16個鄉鎮小學校的千餘名農村留守兒童通過活動受到愛國主義教育,提高動手實踐能力,感受社會的關愛和溫暖;積極爭取並實施「春蕾計劃」、「共享藍天·快樂成長」等公益項目,通過開展愛心助學、「愛心媽媽」志願服務活動,為愛心企業、社會團體、愛心人士搭建奉獻愛心的平台,為親情缺失、教育缺管、安全缺護的貧困、留守、孤殘兒童送去人文關懷和精神撫慰,走訪貧困、留守、流動、單親、孤殘等特殊困境兒童和春蕾女童800餘人,累計捐助資金80餘萬元,在全社會營造共同關愛特殊困境兒童的良好氛圍。
二、履職盡責,依法維護未成年人合法權益
高玲同志始終堅持「一手抓發展,一手抓維權」的工作方針,持續實施「巾幗維權」行動,不斷優化維護未成年人合法權益的社會環境,推動維權工作創新發展。
普法宣傳教育。發揮敦化婦女兒童維權驛站微信工作群作用,發布維權信息千餘條;圍繞「建設法治敦化·巾幗在行動」主題,精心組織開展「三八」維權周、「12.4」法治宣傳日等系列活動,發放《未成年人保護法》等相關法律法規宣傳資料2萬餘份,在全社會營造共同關心關愛未成年人的良好氛圍。
完善維權網絡。依託村(社區)婦女之家,建立集普法諮詢、信訪代理、法律援助、心理疏導、婚姻調適、人民調解為一體的婦女兒童維權站322個,聯合市司法局加強維護婦女兒童權益人民調解委員會建設,實現20個鄉鎮(街道)工作站全覆蓋。
簽發保護令。聯合市法院組成婦女兒童合議庭,簽發敦化市首張兒童「人身安全保護令」,保護兒童合法權益。
三、加大力度,開展多種形式宣傳教育
高玲同志圍繞社會主義核心價值觀宣傳教育,創新活動載體,積極探索新形勢下未成年人保護工作新舉措。
聚焦家庭教育。牽頭成立全省首家縣級市家庭教育協會,吸納會員85人,組建協會微信交流群,累計發布信息五百餘條;邀請省內外專家進行家庭教育專題講座10餘場次,所有講座均採取網絡直播形式,全市8萬餘名城鄉中小學教師、學生和家長受益;構築學校、家庭、社會「三位一體」教育網絡,依託全市65所家長學校、322個「兒童之家」、3個億未來社區兒童運動館和家庭教育實踐基地、親子閱讀示範基地、「共享藍天·快樂成長」關愛兒童陽光成長驛站和全國兒童快樂家園等陣地,為轄區廣大少年兒童搭建家庭教育平台,規範化、常態化開展家庭教育指導活動,推動家庭發揮基礎作用、學校發揮主導作用、社會發揮銜接作用,合力推進敦化市家庭教育工作縱深發展。
推廣親子閱讀。通過「網際網路+親子閱讀」模式,指導開展全市「書香潤德」親子閱讀系列活動和百場親子閱讀公益講堂、學前教育專題講座等活動,影響、帶動、吸引更多的家庭參與到親子閱讀活動中;營造「書香敦化」全民閱讀氛圍,線上線下同步搭建親子閱讀活動指導平台,參與家長和兒童3萬餘人次;承辦吉林省家庭家教家風巡講暨親子閱讀巡展活動,以家庭文明建設促進全社會文明程度的提升。
強化思想道德建設。聯合市文明辦、教育局、團市委、關工委等部門舉辦「關愛心靈健康成長」心理健康教育暨拓展訓練主題實踐活動,深化「大德敦化」系統工程建設;舉辦「關愛心靈·健康成長」主題實踐活動30餘場次,千餘名學生受益;組織婦聯幹部、心理諮詢師進學校,引導學生們在遊戲過程中感知、體驗、分享自己的心情和心理變化過程;在社區兒童之家舉辦星火實踐體驗營活動10餘場,有效鍛鍊未成年人思維能力、自主探究和應變能力,構建和諧的親子關係。
在她的帶領下,敦化市婦聯先後獲得全國維護婦女兒童權益先進集體、省家庭建設工作先進集體、省家庭教育工作先進集體等多項榮譽,她本人也獲得吉林省三八紅旗手、吉林省實施婦女兒童發展規劃先進個人等榮譽稱號。