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印象中的寒暑假作業，是一本不薄不厚的作業本，為了「應付」學校與家長，開學前的「抱佛腳」是常態。
在「減負」喊了很多年之後，如今中小學的寒假作業也的確迎來很多變化。寒假期間，正值中國最隆重、最熱鬧的傳統節日——春節。學會拜年、置辦年貨、寫春聯、照全家福……這些在春節中必不可少的事兒，如今搖身一變，成了某些學校的寒假作業。生活即教育，過年也是課。童心看職業、自主拍攝生活物理現象、研學旅遊、體育鍛鍊……一系列的新式寒假作業，已經進入「00後」、「05後」的學生中。
紙質傳統作業漸被新式作業代替
「現在的孩子，假期作業和我們以前完全不一樣了。」作為80後家長的李女士，其女兒目前正在廣州東山培正小學上二年級，今年女兒的寒假作業里，閱讀課外書和「包餃子」讓她印象最深刻。李女士表示，寒假期間，保持一定的閱讀，讓孩子不會遠離學習，而「好好過年」，也是讓孩子培養動手能力、增強民族文化認同感的好機會。
記者通過採訪多家學校及多名家長了解到，目前小學生的寒假作業分為兩類，一類是高年級面臨小升初壓力的學生，仍避不開傳統的紙質作業為主，家長趙女士告訴記者，她家小孩目前就「正處於畢業升學之際，根本無寒假可言，處於各種不同的考試或備考之中」，並且周圍的同級同學也基本都是同樣情況。
另一類則是年級較低的，雖然他們大部分也有少量傳統的紙質作業要完成，但注重生活、德育實踐的寒假作業相對豐富。
小孩就讀於廣州市華師附小的家長劉女士就告訴記者，孩子的語文作業就是讀書、寫字，英語作業也同樣偏向傳統的閱讀、聽力訓練，而在德育實踐活動方面，有「創作手抄報」這一任務，「挑選一本與交往有關的圖書，展開深度閱讀後，聯繫生活實際，圖文並茂地表達出怎樣做才是有交往智慧的好孩子」。
值得一提的是，位於廣州越秀區的東風東路小學，其寒假作業則與眾不同，主題是「童心看職業」，即讓學生「親自了解觀察不同的職業，尋找職業的特點和背後的秘密，學習責任與擔當、實踐與創新」。具體來說就是，讓孩子挑選一份自己最感興趣的職業進行了解，然後和身邊的人討論，說出自己喜歡的理由，最後再通過觀察採訪，對該職業有進一步的了解。在分享方式的呈現上，年級不同方式也不同，低年級要求創作美術作品，而高年級則要求運用「秒拍」、「繪聲繪影」等新式工具進行。
從「任務下達」到自主設計寒假作業
在升學壓力下，廣州市初中學生寒假作業總體偏向常規，以紙質版作業為主，學生們在寒假查漏補缺，補足上學期間沒來得及鞏固的知識點，另外，再進行常規練習，保持課業感覺。總之，一切還是以升學為出發點。
儘管如此，但記者採訪多所學校後也發現，當前不少學校布置的作業已不是單純的「任務下達」，而是讓學生自己設計寒假作業。
放寒假前，廣東實驗中學附屬天河學校的每名同學只領到一張薄薄的A 3紙，是正反面印有文字的《年級寒假自主學習指引》。例如，在初二的《指引》中，思品科指引學生「每周按要求製作一份時事剪報」，體育則出示了一周鍛鍊建議，從周一到周日各有安排，其中還包括觀看體育賽事和家長陪同測試，寒假作業只規定基本的形式，而不規定具體內容。物理作業方面，只要求學生動手完成小製作，以及拍攝生活中的物理現象，做成視頻或者PPT即可。而數學作業，也拋棄了「題庫」，讓學生自主預習下學期的新知識即可。學校老師介紹，通過各年級各科組對學生寒假自主學習進行指導，讓學生從紙筆作業的「題山紙海」中解放出來。
而華師附外的初中部，也有一項「大作業」，就是學生走訪城市中軸線，探尋嶺南文化，學生可以自己設定走訪的主題和計劃，成果可以是作文、小論文、照片展、手抄報等，或動態成果如D V等，不再規定具體形式。越秀區一所初中，寒假實踐活動則有濃濃的年味，包括設計以雞年為主題的創意畫作，以及以新年為由頭，整理我國傳統的二十四節氣文化。
每天運動1小時，體育鍛鍊成「必做題」
都說現在的孩子是溫室里的花朵，一些學校為學生們準備了一份「葷素搭配、營養均衡」的寒假作業套餐，強身美體、孝親敬長、實踐創新、鞏固知識一樣都不能少，其中，體育鍛鍊更成了寒假裡的「必修課」。
「規定項目：跳繩、立定跳遠、蛙跳、仰臥起坐、伏地挺身、800m/1000m、短跑；自選項目:籃球、足球、排球、網球、羽毛球、桌球、踢毽子等。」在揚州樹人學校初一年級的寒假清單上，規定了學生在年前7天、年後9天，總共16天的寒假裡，每天活動不少於1小時。
「我們將運動項目分為力量訓練、速度訓練及速度耐力訓練，必須完成項目還有高抬腿跑、後踢腿、伏地挺身、100m跑等，並針對男女生設定了合理運動量，對運動時間也作了詳細計劃。」樹人學校副校長崔偉表示，假期中，不少學生喜歡睡懶覺，或邊吃零食邊看電視、上網打遊戲，戶外活動則被嚴重忽略，所以每到開學時，不少學生都會出現身體發胖、體質下降的現象。為此學校配合青少年茁壯工程，特別為學生制定了一份體育鍛鍊計劃，希望學生在享受新年美好時光的同時，過一個健康的寒假。
學會拜年置辦年貨也是寒假作業
寒假期間，正值中國最隆重、最熱鬧的傳統節日——春節。學會拜年、置辦年貨、寫春聯、照全家福……這些在春節中必不可少的事兒，如今搖身一變，成了瀋陽岐山一校的寒假作業。生活即教育，過年也是課。學校以「新春我讀行」、「新春全家福」、「春聯對對碰」、「新春守孝敬」、「新春採購單」、「新春大禮包」等幾大主題為核心，讓孩子們在玩中學，學中玩，既讓作業從負擔變成樂趣，又在完成作業過程中長了知識，開闊了視野。
無獨有偶，岐山二校也精心設計了「學生寒假生活攻略」。「我與岐樂同健身」、「我與岐樂共探秘」等，讓孩子們與學校吉祥物「岐樂」一起過寒假。讓同學們一起與家人包餃子、寫對聯、貼春聯、拜新年、逛廟會、看冰燈……並把這些精彩瞬間拍攝下來，發到班級群中，與大家一起分享新春快樂。
其實，新型的寒暑假作業，還遠不止文中所講，比如國內有學校還對寒假作業實行「分等級」，根據學生的日常表現和期末學科考試成績情況，分A、B、C、D四個等級設計達標性作業。其中，A級的學生建議自主規劃寒假作業，不再由老師布置。B、C、D級的學生由老師分別布置不同難度的作業，因材施「作業」。「無字作業」、「分等級作業」、「線上作業」紛紛開始取代以往傳統的寒假作業小冊子。
事實上，一些在過去被稱為「奇葩」、「新奇」的寒假作業，如今已經被很多學校探索使用。「減負」的實施常被詬病不夠徹底，但在寒假作業這一節點中，找到了不錯的落腳點。這種思維如果應用到寒暑假以外的中小學教學中，或許對實現減負、育人兩不誤有一定意義。
盤點那些奇葩寒假作業
網絡上正在流傳越看越奇葩的寒假作業，比如①寫份悼詞給自己，概括出自己生前的各種經歷。②主動追求異性，告別單身。③給父母洗腳寫心得。④搜羅家鄉土特產，帶給同學品嘗。⑤任選一部古書，用豎排繁體抄寫，並要附上注釋。⑥試分析網絡段子裡的合同法關係……選吧，你願意做哪個？
面對這樣的寒假作業，一定有人會在心中大喊一聲「讓我回高三冷靜冷靜！」新聞117校園記者細緻梳理了近年來畫風清奇的寒（暑）假作業，個個都是奇葩中的奇葩，讓我們來仔細看看這些作業到底是什麼？
奇葩作業一：推廣學校公眾號並點zan
奇葩指數： ★★★★★
近日網友爆料，四川的一所高校給學生布置了一項「特殊」的寒假作業：要求學生在寒假推廣該校的官方公眾號，並且要求集zan數量不低於100，否則視為掛科。
記者從該校學生處證實，四川科技職業技術學院的航空旅遊與高鐵學院確實在寒假留作業讓學生推廣學院的微博、微信公眾號。由輔導員在班級群里發布，這份作業中稱：要求學生在1月12日到2月17日寒假期間進行航空旅遊與高鐵學院的雙微推廣，並強調「每個學生不低於100個zan，超過100個，每100個zan加1分，上不封頂。」
網友表示，學校想推廣自己的校園文化初衷是好，但是實際操作卻違背了其真實性，也給學生帶來一定的心理負擔和不滿。
對此，四川科技職業技術學院已官方回應稱，這是航空旅遊與高鐵學院一位老師的個人行為，已追究其責任，涉事老師被通報批評。
奇葩作業二：給自己寫一份悼詞
奇葩指數： ★★★★★
這恐怕是這個寒假最驚悚的作業了。這份悼詞作業要求在有限的篇幅內高度概括出自己生前的各種經歷，充分展現個人的品性。不過，很多學生對這種「死亡」作業卻心存顧慮。老師解釋雖然「為自己寫悼詞」不免有些晦氣，但這份作業讓學生們提前「反思」了目前的人生，激勵他們努力做好未來規劃。
不過小編搜索發現，這份奇葩作業來自於美國堪薩斯大學的大一寫作課。而並非是國內高校所為。小編認為，如果學校只是想讓學生回顧下過去的人生經歷，從中獲得一些經驗教訓，大可不必以悼詞的形式來寫。完全可以以詼諧幽默的語調調侃自己的人生歷程嘛。再者，大學生年紀尚輕，對生命、死亡等厚重的話題認識也尚淺，恐怕也很難寫出真正有過人生閱歷後的精彩「悼詞」。
奇葩作業三：用各種方式脫單or反思單身
奇葩指數： ★★★★
「史上最長的寒假開始了：每個同學要主動出擊，追求心儀的TA！告訴TA你心中的愛戀……」去年寒假，四川西南航空職業學院（怎麼又是四川的大學）在官方微博上發布了史上最奇葩的三道寒假作業：主動交往異性、告別單身；跟著爸媽走親戚，見面時作揖，展現中國傳統禮儀；在人多的地方（比如車站、地鐵上、聚會上）來一場演講，然後「以圖文的形式將你所做、所想、所思發給「西航君」，就算完成了作業。」
學生說：老師，你又任性了。給跪了！該校學生樂靈芝的第一反應是「這是要督促我們告別單身的節奏啊。」安檢專業代衛明說，「太奇葩了，又是耍朋友，又是搞演講，還要走親戚，這個寒假真是不輕鬆。」
無獨有偶，去年暑假，湖北某高校給自己的學生布置了更慘烈的假期作業：反思自己為啥沒對象。具體內容包括：剖析自己的優缺點，反思自己為啥沒對象，寫一封表白信給未來的Ta……湖北工業大學輔導員岳馨鈺給她的300多名學生布置了該作業，要求寫一個300字以內的自我剖析，再寫一封500字以內的告白信，上交的方式也別致——在微博上寫，然後@老師。
學生們調侃「這是一道『送命題』」，「老師一言不合就『虐狗』」。也有人認為，這樣的一份作業形式大於內容，有些譁眾取寵的意味。
別急，還有……
東南大社會學專業大二女生王鈺 看到 輔導員 發來的一條簡訊有點懵：大年三十至正月初五期間，每人給5個不是自己班的同學打電話拜年（其中起碼有一名是異性）。完成後，把自己給誰打了電話以及接到了誰的電話列出來，並寫不少於300字的心得。好奇怪的作業，要給外班，還要給一位異性同學打電話，老師是不是督促他們儘早告別單身啊?
小編已經感覺到了，學校真的是在替單身狗著急啊，真的著急……不把單身狗們全部嫁出去都不舒服斯基！
奇葩作業四：一個月不玩手機
奇葩指數： ★★★★★
有同學反映其作業題目是：如果沒有行動裝置。主要任務內容是：堅持在一個月的時間裡不打電子遊戲，不碰手機和電腦，每天用閱讀、運動、和同學互動來代替網遊和上網。
這份作業來自於網絡，沒有找到實錘。不過小編認為，手機雖然給我們帶來了不少負面影響，但在這個信息高速發達的年代，沒有手機就很有可能因信息獲取不及時與世界脫節。
奇葩作業五：觀看32G視頻學習資料
奇葩指數： ★★★
重慶郵電大學作業最多，一共有32個G！！
其實是這樣的，重郵的老師給學生U盤的總容量32G，其中包含了 4G 左右的視頻學習資料（含 央視 《網際網路時代》 紀錄片 1-10集，2015屆優秀畢業生先進事跡報告會視頻和第四屆「校 長榮 譽獎」頒獎典禮視頻），觀看學習後寫體會報告， U盤不收回。這種寒假作業布置方式簡直太土豪。很多人質疑其操作的可行性，認為學生為了完成任務，極有可能不看視頻資料，在網上複製粘貼，「形成」自己的文章。
奇葩作業六：看《羋月傳》查生僻字
奇葩指數： ★★★
你可見過邊追熱播劇邊「查文解字」的作業嗎？去年寒假，華中師範大學武漢傳媒學院漢語言文學專業的大一同學們便收到了這樣一份作業任務，他們都要一邊看《羋月傳》一邊學習生僻字。
布置這項作業的是該校漢語言文學專業的現代漢語老師陶立軍。據陶立軍介紹，她看完電視劇《羋月傳》後發現該劇生僻字非常多，便希望能讓學生們邊追劇邊查生僻字。於是今年寒假，她布置的課程作業就是讓同學們在寒假的時候看《羋月傳》，把不認識的生僻字都找出來並且查找字意，並整理成一份PPT。正好新學期要開設《古代漢語》這門專業課，這項作業也算是讓同學們提前預熱了。
對於這項寒假作業，不少同學都大呼新奇。如果不是看劇，之前都沒見過「樗里子」的「樗」字，更不知道怎麼讀了。
