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一
一是聰明。
首先是據說他當年出國時GRE滿分，其次他是至今中國大陸（不確定港澳台）唯一一個在芝加哥大學社會思想委員會拿到博士學位的人（甘陽老師在芝大學習數年，還沒拿到學位,不過我還是很尊敬他),這些是可以在芝大官網上查到的。
再次，就是他對於哲學文本的理解力和鑑別力是我至今見過最強的，聽猛大講笛卡爾和亞里士多德，一個字，服。將古希臘-中世紀-早期現代通下來，不服不行啊。每次和他聊過之後都能澄清我的問題，而且是啟發性的。
最後，猛大的涉獵太廣泛了啊，哲學領域內，古希臘，中世紀，早期現代，康德，海德格爾，處處有精到見解，政治哲學和倫理學，這是本行，不必說了，形上學（非分析），讀永恆真理的創造吧，法學，前面的同學已經說過，社會學，這也是本行；另外，就讀書而言，經濟，物理，化學（師兄說的），私下裡還和我們聊聊電影、美劇和動漫。讓人驚訝，他哪裡來的那麼時間！
二是勤奮。
好多人都看過猛大在食堂看書的照片，我經常見他在上課前的五分鐘看書。慚愧啊，老師每天看書的時間比我還長，讓我有一種棄答的衝動。師兄說，猛大從美國回來時帶了200箱書，可見他能拿到學位不是光靠聰明，那是扎紮實實做出來的啊。
猛大惜墨如金，除了英文的博士論文，至今沒有出過一部著作（新書《自然社會》已出），每次問他書什麼時候寫，他給出的答案都是不夠完善，在飛哥、定哥都評上教授之後，我們多希望猛大也趕緊評上教授啊！可他就是不著急啊，也讓我們這些學生沒有文獻可以參考啊！
所以說，比你聰明的人不可怕，可怕的是比你聰明的人還比你努力百倍。
在我看來，李猛老師就是這樣一個「可怕」的人。
二
猛大是我們班主任，學術上的水平我覺得自己還不足以說什麼，就從一些小事說吧。
剛上大一的時候，知道我們班主任是李猛，然後，嗯，沒什麼感覺。就是覺得這個名字比較奇異，很符合他東北人的籍貫。
後來，他給我們開班會，推薦了一個書單，告訴我們作為大一的哲學系本科生應該讀些什麼。他沒有開很多的哲學書，反而有不少歷史和文學的。不過這個書單裡邊，吳飛老師譯或著的書是最多的，然後我就知道說他和飛哥是好基友的傳聞此言不虛了。再之後，他給我發了個簡訊，說有時間一起吃個飯聊一聊吧。真的是受寵若驚的感覺，不知道一個大學老師還會這麼負責。那次我們是在學校的咖啡館裡吃的飯，他點了一個蓋飯，我也點了蓋飯。我吃飯是特別快的，結果見了猛大吃飯，就發現居然他比我吃飯還快。所以這個局面從邊吃邊聊變成了他立刻吃完跟我侃侃而談的局面。他問我最近看了什麼書。當時我們在上宗教學導論，吳飛老師講到《卡拉嗎佐夫兄弟》的部分，為了上好那門課，我就把整本九百頁的書啃了下來。猛大知道之後挺高興，說能夠讀完一本書是接受過高等教育的標誌。後來，又談到之後的打算，我說可能想要讀法律。猛大說，每個老師都希望把好學生留下來，不過要是他有自己的想法，還是會支持。然後，他就給我推薦了基本法律方面的書，一個是丹寧勳爵的《法律的正當程序》，一個是伯爾曼的《法律與革命》。這兩本書確實是特別有分量的，後來法學院的老師也推薦我讀。從這個就能看出來，猛大是很博學，對很多方面都有深入了解的。此外，他還說，哲學比較適合25歲以後的人來學。再之後，我們開班會。他給我們說了一句到現在我也忘不了的話。他說，你們並不是在北大接受了四年的哲學教育——你們四年是懂不了哲學的——你們其實是在哲學系接受了四年的北大本科教育。確實，這幾年學的專業課，實在算不得什麼，但是接受的教育，確實是受益一生。等到大二的時候，我選了雙學位，上了一段時間覺得比較水沒有收穫，就找李猛老師談。發了郵件之後他很快就回復，找了時間跟我談。就是因為這次談話，我才果斷地退了雙學位。這次他又告訴我了一句受用很長時間的話。他說，每年你都會選很多的課，其中大部分都是水過去的，但是你必須要每個學期選一兩門很虐的課，只有這樣才能有收穫。從這個學期開始，我都會在每個學期或者選或者旁聽至少一門本研合上的課。這些經歷真的收穫特別大。大二下的時候，我們有本科生科研的項目，我其實一直不知道，有一天查郵箱，發現他給我發了個郵件，說你不考慮申個本科生科研嗎？然後，我又約他找了個時間，請教了些問題（這次我吸取了教訓，吃的比他快，成就感爆棚）。他說的話很實在，本科生科研給你資金，督促你看書，這麼好的機會，幹嗎不抓住呢。然後，我就申請了，之後比較深入地看了看我比較感興趣的埃德蒙·柏克。這大概算是我畢業論文之前寫的最認真的一篇東西了，從這裡面的收穫，也是特別感謝猛大的。另外，在這次吃飯的時候，猛大還接了一個他母親的電話。當時他的原話是，抱歉，我接一個我母親的電話。然後，他給母親說話的語氣，也是特別孝敬的，說，我今天晚上就不回去吃飯了，和學生一起在食堂吃了，過一會兒就回去了，您放心。大二快到了暑假，他和強世功老師、趙曉力老師、章永樂老師這些好基友辦了個討論班。這是個很內部的活動，我也是不知道。因為這裡邊法學院的老師比較多，他還惦記著我以後想讀法律的事，就給我發了郵件，問我是不是有興趣過去。然後我就去參加了，也就是這個機會，聯繫到了強老師。這件事也是我一直都很感激的。大三的時候，他給我們上倫理學導論，第一句話就是，終於給你們上課了哈。他講課很深入，但也經常會開一些玩笑，比如黑一黑定哥，黑一黑楊子。雖然上下來他的課會很虐，但是一定是既有趣又有收穫的。到大四，他也很關心我們每個人的去向。在保研的時候，他跟我們都說，定了去向立刻跟我說啊。我保研的事確定之後，給他發了個簡訊，他很快就回復，說祝賀你啊。這麼把學生的事情放在心上的老師，真的非常難得。除了自己的事，再說一個學姐的事情吧。比我們大幾屆的學姐，本科畢業論文找的猛大做。有一天學姐寫完論文，已經凌晨一兩點了，她把論文發給猛大，以為要過一陣才能收到回復，結果第二天早上她就看見有47處改動，大到思路小到注釋的回覆。這個事也足以看出來猛大的負責。另外，我上歷史系的課的時候，那個老師在美國訪學的時候和猛大認識的，課上不只一次表達了對他的崇拜。經常會說xxx問題，你們去問李猛老師啊，他是專家。講到文藝復興的時候，這個老師說，達文西是個什麼都知道的天才，我看哲學系的李猛，差不多也是這樣的天才。如果斗膽說些學術的方面，那也只能是猛大一生粉啊。當時上西哲史的時候，講到亞里士多德，老師說李猛老師是個亞里士多德專家；講到笛卡爾，老師說李猛老師是笛卡爾專家；後來講到康德，老師又說你們可以去找李猛老師。簡直可怕。據在社會學系的同學說，社會那邊的老師也經常說，現在中國社會學最有希望的人，就是李猛啊。猛大當時是遼寧省的文科狀元，然後去人大讀了社會學，碩士到了北大，然後留校任教，成了十佳教師，過了幾年，去芝大的社會思想委員會讀博，然後就混哲學圈了。雖然是施派的大本營，但是猛大還是對劍橋學派有特別深的了解，動不動就提波考克和斯金納，也特別坦誠地說施派有不小的問題。另有一個段子，十多年前，他在社會系當班主任的時候，有幾個學生喝多了，到宿舍樓底下鬧，把別的學院的人招惹出來，結果打了一架，這幾個學生被關派出所了。猛大半夜接到電話起來，買了菸酒，去派出所撈人，費了特別大的勁，以至於立下誓言說以後再也不當班主任了。結果，還是成了我們班主任。不過還好，我們沒給他添那麼大麻煩。嗯，舉例是說不完了。總結而言吧，猛大作為私人交往的朋友，是特別開朗義氣的（他的笑聲真的特別爽朗啊）。作為學者，是水平極高，又嚴謹治學的（他經常被發現在食堂邊吃飯邊看書）。作為一個師長，是十分負責的。得此班主任，夫復何求啊。那會兒還有兩個月才畢業，雖然一直覺得能有猛大當老師很好很幸運，但現在再回過頭去看，發現當時的感觸還是沒有多麼深。
系裡的畢業典禮，當然是猛大致辭，他講了很多，但現在一點想不起來都講了什麼，只是大概記著他把班裡幾乎每個人都提到一遍。嗯，那天系裡也沒有錄像，所以估計全文也就就此失傳了吧。不過到還是留下了點文字資料，他給我們寫了一篇「加了胡椒麵的心靈雞湯」（典禮上他的原話），《青春四年，一生北大，永遠的哲學》。和對畢業典禮沒有什麼感覺一樣，那時候對這篇文字也沒有什麼感覺，但直到開學，才發現真的已經畢業。開學的頭一天，在新的宿舍里一遍又一遍地看這篇東西，感慨良多。
又聊了聊我現在在法學院這邊怎麼樣，以及以後的打算之類的。正好說到這個學期我在上羅馬法這門課，他就跟我說，你可以去看看Zimmermann那本書啊，還是挺重要的。我差點立馬就跪了。因為Zimmermann的那本The Law of
Obligations是研究羅馬債法歷史變遷的一千多頁的大厚書，這個學期羅馬法正好講債法專題，就用的這本書。本來覺得，這麼專業的一本書，不是做這方面的學者應該不知道的吧，結果猛大證明了我還是圖樣圖森破。
布魯姆《人應該如何活著》 這算是為對《理想國》的解釋和導讀，當然，布魯姆的《美國精神的封閉》也是比較重要的吧。
為了這個兩學分的課程的一篇只占15分的小論文，我翹掉了兩節有課堂測驗的課、一門四學分的課的期中考試也沒複習，導師的課和讀書小組連著幾次沒去（雖然我寫出來的還是學術垃圾）。我覺得大多數人都是這樣，明明猛大的論文在績點上實在不會有什麼影響，但是大家都拿出最大的努力去寫，僅僅因為這是猛大的課。
很多時候我們覺得很多大學生太在乎績點、太利己主義等等，但是當有一個這樣的人擺在你面前的時候，你一下就發現你原先看中的那些東西是多麼微不足道，然後你就打足十二分的精神要把自己塑造成一個更好的人。