學習PPT，一個好的課件，你的內容不錯，也需要有非常好的呈現方式。

一、ppt多少種

ppt一定要簡單，一行字體就可以，一張圖片就可以了；事實上，經過不過的總結，ppt有三種；

1、演講PPT

特點是什麼，這一頁就一行字，或者就一個照片；賈伯斯做發布會也是這樣，單一的內容極少，只要將一個主題就可以，突出的事演講誰，PPT不能太多。看上去不咋地，拍拍照片就可以。

2、諮詢匯報PPT

密密麻麻全部是字體，結果我一個也沒有看清楚；特點是解決方案，但一頁的內容及其多，單頁類容需要及其豐富，一行就一行字體；白體上面就一行字，看起來特備傻，這種效果就突然好噠；在用的時候大家都坐在一起，前面就非常近，不需要考慮特別多的做大做小。

3、授課用PPT

比第一個要多， 比第二個要少，有很多的因素；主要講的是授課類型的PPT，這種如何去做。

二、PPT的核心作用

PPT不能把他當做純的教材，不能把所有講的東西都寫上去，結果上來講就啪啪啪就是讀，這種課程就沒有意義，聽這種就沒有意義，就會打瞌睡。

1、 提示老師

授課的時候PPT的直接作用，只看PPT的題目，一看題目就知道自己需要講什麼；然後就往下面去講，這個裡面有個核心的點，PPT不是效仿，PPT不能把他當成純的教材。

2、梳理邏輯

每個PPT都是有邏輯的，每個單元PPT都是有邏輯的，告訴你老師講課的一個邏輯，講課清晰。

3、分類各類操作要點

一個大的題目，一個核心的觀點，下面還有小的觀點；直接可以呈現出來,好的PPT可以吸引眼球，加紅字可以凸顯出來；突出這個單獨的點，就像吸引眼球；做好之後就是培訓的教材。

三、製作PPT是講師幣別技能之一

一門課程的PPT，這個需要馬上上課的PPT；第一頁是封面，有講師自我介紹，然後是課前的小範圍的活動，後面有目錄；整個的內容比較ok。當老師除了會梳理大綱，梳理結構之外，還需要把你的課程內容，精彩的呈現出來，這樣的課程就非常好，需要每個老師搞清楚。

做PPT需要分步同的場合，有的簡單，有的複雜，一個半小時，一個小時的搞定，中間對元素圖片的運用，怎麼去做配色，這個需要有自己的風格，這個一個不斷摸索，學習的過程。寫東西，在加上自己的東西；讓後作為講師版本的，如何快速做PPT的方法。爛PPT怎麼樣， 文字一大堆，一做一推，以前做過的這個課程就是這樣的，藍底黑字的也看不清，做的爛的PPT有幾種表現。

1、文字展示

字太多，字太多之後就直接字太小，然後就導致什麼內容，頁面看起來就不舒服；然後就是字體特別丑，很多人一般用宋體，選擇了其他的色體；宋體之後，看起來不是特別舒服。後面就特別養黑，後來發現還有更好的字體。字體你需要選擇好看。

2、突出重點不清晰

圖片不清楚，做出來的圖片不好看 ，或者圖片沒有焦點；一個好的PPT好的內容。選擇照片怎麼選擇，要保證突出焦點來，當你學完這個以後，很多廣告你就會發現，有廣告設計的都是有問題的。也有選擇特備好的。

3、配色不搭調

配色不清楚，爛用元素圖片；PPT的元素圖，素材；網絡上一推，給大家講一個非常共同的管理課程，加了一些一些卡通漫畫圖片；給承認上課，用一個兒童的模板，給人一看就非常不專業。

做PPT一定需要看PPT的數量，做多少張PPT合適，這裡需要記下來；講三十分，15到18張PPT；四十分鐘的演講，PPT大概 20張，而且只有一節，沒有目錄；如果給半天的課程；如果將半天，大概35~40張；如果一天的PPT就只做40~50張PPT；兩天的課程，70~80張。不對呀，一個小時咔擦就100張PPT，這種一般裡面全部都是圖片，全部都講，場地圖片展示。好的PPT，要考慮演練時間，如果上課的時間演練時間足夠多，演練一定需要發時間，這個需要把他流出來；你看上PPT的課程，會寫課程的大綱開發， 從前面把任務步驟下去；寫完到評審玩，一般需要八個小時，其實都是演練的過程。因為演練的足夠多,圖片足夠多，放照片秀的不會特別多，需要考慮每個的主體；當然PPT足夠多了，會不一樣，總都會有一些不一樣。

PPT適量是最最合適的，這個數量根據你授課的經驗，授課的風格，授課的內容所決定的。做PPT怎麼做，需要從大綱裡面導入進來；從大綱精心導入進來：第一母版精心設計；第二封面簡單大氣，不要顯得特別土；第三目錄直接簡答，有人就說這個簡單，不見得，很多PPT的目錄都很普通；第四標題一目了然，寫得一定要到位；第五內容一定要顯得充分，最後美化要簡單；一共六點，這六點一定需要挨個來理解。

做PPT的步驟，做PPT有五個動作：

第一個動作就是修母版，先把母版給修出來，儘量要讓自己來做母版；在修母版之前，講的是頁面的設置，自己做母版的風格；第二個需要會改封面；第三個就是寫目錄；第四單頁的結構要做好；第五美化單頁。