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爸媽、朋友、兄弟姊妹，大家都很重要，但是，世界上還有一個真正重要的人……一起大聲說出尊重你，保護我的話！孩子在校園受委屈、友誼卡關，您是否感到心疼卻不知道如何引導？社交技巧需要練習，光說「好好相處」遠遠不夠，本書精選超過10種團體生活情境與界線練習句，讓孩子學會勇敢而溫和的說「不」！從建立「界線」開始，自我覺察心情和感受開啟SEL社會情緒學習世界上最重要的人，是我！【隨書附贈】諶淑婷老師深度導讀＋「尊重彼此的表達練習」學習單讓孩子練習勇敢說出心裡話！線上閱覽：https://ryefield.pixnet.net/blog/post/51202468【專文推薦】諶淑婷｜「半媽半X」自由文字工作者【溫馨推薦】陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家趙逸帆｜親子作家與講師蔡宜芳｜諮商心理師魏瑋志（澤爸） ｜親職教育講師【內容簡介】在日常生活中，你是否也曾遇到以下的狀況呢？● 朋友搶走了我的東西，卻不敢拒絕？● 被同學取了難聽的綽號，心裡好受傷？● 邀請朋友一起玩被拒絕，是不是被討厭了？● 明明輪到我了，但是被插隊，我好生氣！有了安全界線，孩子能自信又安心的表達感受。本書完美結合了SEL情緒素養學習，以及建立人際界線兩大教育核心。將「界線」的概念，轉化成孩子能理解的「隱形的線」，說明身體與心理都需要有自己專屬的空間，進而傳達最重要的道理：學會尊重自己的同時，也能懂得尊重別人。內容提供多種生活常見的實際狀況，讓孩子練習表達自己的想法。不再以哭鬧爭吵作為溝通方式，而是好好說出內心的感受。從今天起，自信的宣告：「世界上最重要的人，是我！」【本書特色】★ 以SEL情緒素養為核心，陪伴孩子覺察自我，勇敢而溫和的表達感受，建立健康的自我價值。★ 帶領孩子繪製人際關係中的「安全界線」，學會捍衛自己的空間，同時尊重別人的界線。★ 引導讀者學習被拒絕、嘲笑時，如何用健康的心態面對，幫助友誼持續前進、不再卡關。★ 提供實用的「界線練習句」與超過10種情境式對話，幫助孩子在校園遊戲與人際互動時，堅定而有禮貌的表達真實感受。★ 收錄生活中常見的互動狀況，適合親子一起進行沙盤推演，預先演練如何回應與解決問題。適讀年齡：6歲以上，附注音領域：社會、綜合活動關鍵字：繪本、生活教育、SEL【讀者好評】我會和兒子一邊讀一邊談論。例如：這幾天發生什麼事，你做了什麼？人際關係中沒有正確答案，是困難而複雜的議題。這是本可以共同尋找解決方案的好書。——韓國讀者對於需要建立友誼的孩子來說，這是一本很適合閱讀的書，學習如何控制自己的情緒，以及社交技巧，以便與學校朋友相處融洽，也很適合不容易交朋友，或是不擅長在朋友面前講話的孩子。——韓國讀者對於還不熟悉界線概念的孩子來說，這是一本有用的圖畫書，幫助他們學習界線的概念，區分何時舒適和何時不舒服，並練習保護自己和朋友的具體言語和行為。——韓國讀者
入圍第11屆 Hiii 國際插畫大獎｜首發原創繪本在快節奏的時代，陪孩子一起慢下來「等一朵花開 」。花會慢慢開，就像魔法一樣喔！現代的孩子，習慣了即時滿足，缺少了耐心等待，在這個講求「快」的時代，阿菲的故事提醒我們，「等待，是一種很重要的練習，也是一種愛的表現方式。」從春夏到秋冬，阿菲守著小小的花盆，澆水、呵護、陪伴，終於等到花開綻放！原來，耐心與等待，會等來開出最美的希望。等花開，就像在等一份驚喜的禮物！慢慢來，花就會告訴你祕密。「耐心，是孩子一生都需要的練習。」這本書不只是繪本，更是一場帶孩子練習「慢下來、學耐心」的溫柔旅程。同時，也是一個邀請，與孩子一起培養「種花」的興趣，「種花不只是興趣，更是在等待中，迎來最美的名為『耐心』的禮物。」陪伴孩子練習等待，比任何禮物都珍貴。種花，是興趣；等待，是成長。在生活中一起找回守候與期待的美好。【內容簡介】阿菲是一隻貓，春天來臨時，阿菲決定做一件事，那就是種花，阿菲把種子埋進土裡，開始澆水，曬太陽，每天始終陪伴在身邊，但是等啊等，等啊等，就是等不到花兒開，究竟還要等多久，花才會開呢？等到最後，花真的會開嗎？【本書特色】1.主題深刻並貼近現代 : 對應當今快節奏、孩子缺乏耐心與等待的現象，以「等待花開」比喻學習耐心的養成。 2.結合生活興趣 : 透過「種花」這項具體活動，引導孩子在日常中培養耐心與細心，並發現守候的樂趣。3.四季鋪陳，寓意成長 : 從春夏到秋冬，孩子跟隨故事感受時間流轉，體驗等待過程中小小心情的變化。4.情感教育的最佳繪本 : 陪伴、希望、關懷，都在故事裡自然呈現，幫助孩子建立同理心與耐心。5.圖像溫暖細膩 : 插畫色彩隨季節變化，帶領孩子沉浸於大自然的循環之美。6.寓教於樂 : 除了閱讀故事，也能引導孩子動手嘗試種植，從實際體驗中理解「等待」的價值。7.附上種花小知識 :書中會附上種花的步驟，以及在台灣常見的花卉種類。【閱讀指標】關鍵字：#花 #種子 #種花 #耐心 #陪伴 #等待 #花開 #貓 教育議題：感知能力、植物生長、培養耐心、練習等待學習領域：認知、語文、社會、情緒、美感核心素養：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造、自主管理【適讀年齡】文字附注音，適合3~6歲親子共讀，6歲以上自主閱讀。
美國凱迪克銀牌獎得主彼得．布朗最新創作， 他將自己的童年經歷，原原本本呈現在這本繪本裡。 & 是良師益友？還是大怪獸？ & 一次偶然的相遇 一個愉悅的星期六早上 偏見迷霧散去 他們看見了彼此的真心與真性情…… & 故事描述調皮搗蛋的男孩小羅最喜歡在教室裡射紙飛機，偏偏卻遇到凶巴巴的柯比老師。嚴厲的柯比老師不但會大吼大叫、重重跺腳，如果你在教室裡射紙飛機，她就不准你下課；她是怪獸！不上學時，小羅喜歡到公園玩耍，有個星期六的早上，他竟然在公園遇見了柯比老師！小羅很想跑開，很想躲起來，但卻只能尷尬的坐在長椅上和柯比老師大眼瞪小眼，直到一陣強風吹走了柯比老師的帽子…… & 為了真實呈現孩子的樣貌與心聲，彼得．布朗一次又一次的走進校園，和老師與小朋友懇談，以捕抓住孩子的觀點與感受。在這本書裡，他先用鉛筆、墨水、水彩、不透明水彩畫在紙張上，再以電腦數位處理、合成上色，簡潔的構圖、幾何的造形、復古的色彩，以及漫畫式的對話框，呈現這個讓孩子感同身受的故事，尤其是綠色怪獸老師的形象，相信孩子一定可以體會主角小羅的感受。 & «美國《出版人週刊》年度最佳繪本 «美國《柯克思書評》年度最佳童書 «美國Brain Pickings網站年度最佳童書 «入選美國插畫家協會繪本原畫展
★結合甜美與荒誕，法國得獎名家Camille Jourdy充滿想像力和圖像趣味的奇幻大冒險！★高潮迭起、扣人心弦的成長物語，獻給所有想回到童年的大人、以及不想長大的小孩！★2019年法國蒙特爾兒少書展漫畫類首獎★2020年法國安古蘭漫畫節兒童漫畫金獸獎★2020年義大利波隆那書展拉加茲獎兒童漫畫類評審優選獎☆☆「如果有一天，你心血來潮，想蹺家體驗一趟充滿冒險、夢幻和神奇的旅程。來逛一圈吧！歡迎光臨小虹馬的怪奇森林……」☆☆故事從某個森林裡的愜意午後開始，在綠意環繞的一處營地，與家人一同出門露營的小女孩——喬，因為不想和父親、繼母、繼姊姊們待在一起，便決定一個人偷偷溜走！忽然間，從灌木叢中傳來窸窸窣窣的說話聲，好奇的喬趴下一看——是兩個騎著小馬的「淘氣小精靈」！興奮不已的喬便纏著他們不放，一路跟在他們後頭穿過長長的隧道，而出現在她眼前的，是她從未見過的奇妙光景——住著一群奇妙生物的怪奇森林！在那裡，喬結識了頑皮的貓耳女孩努可，還聽說了努可的媽媽被肥貓大帝關起來的遭遇。原來，肥貓大帝是這座怪奇森林的掌權者，他獨裁又蠻橫，把所有不服從他的人都捉起來關押，在努可居住的村落已經有好多人被帶走了。而此時正逢大帝誕辰，好大喜功的大帝要舉辦一場盛宴，屆時，城堡所有大門都將打開，眾人也規畫了一場營救行動，準備要在大帝生日的這天潛入城堡，拯救那些被關起來的夥伴。然而計畫總是不如預期中順利。喬和努可的魯莽讓這次的營救行動以失敗告吹，在一陣混亂中逃走的喬遇見了同樣逃過一劫的狐狸莫里斯，相看兩厭的他們一路爭執，在決定分道揚鑣之際，又因為喬碰巧撿到的地圖而有了一線轉機，於是他們和新結識的夥伴蓬蓬，途中遇見的神奇生物小虹馬展開一段刻骨銘心的冒險之旅，以及對抗極權的戰鬥——為了從肥貓大帝的手中解救大家！☆☆「這是一個把憤怒趕跑的故事， 生氣的女孩長大了……」☆☆本書作者Camille Jourdy可說是法國當代最傑出也享譽國際的漫畫／繪本作家，她筆下的角色各個活靈活現、栩栩如生，搭配生動又幽默的對白，在繽紛柔和的水彩筆觸下，構築成一個充滿奇想和夢幻浪漫的童話世界。這本精緻厚實的《怪奇森林大作戰》，以高規格的精裝和帶有手感的內頁紙張製成，翻開書頁，就如同自己也踏進了這座怪奇森林，和喬、莫里斯、蓬蓬一起踏上了旅途一樣，精彩故事躍然紙上，讓人流連忘返。滑稽古怪的生物、泡泡糖般的色彩、發人省思的對話，一部結合宮崎駿與《愛麗絲夢遊仙境》，幽默又詩意的現代童話！若是從《躲好了沒？我來捉你了！》這本繪本作品認識Camille Jourdy的讀者，可能會對書裡的角色感到十分眼熟。沒錯！《怪奇森林大作戰》裡的貓耳女孩努可，正是《躲好了沒？我來捉你了！》裡的主角之一。除此之外，書中的每個畫格都細節滿滿，各種指尖大小的可愛人物穿梭在場景裡，即便不一定有對白，他們的一舉一動仍默默推進著劇情。而熟悉童話經典的讀者，更能在書中找到作者埋藏在情節和畫面中、巧妙致敬的橋段和元素，令人莞爾一笑，同時衷心佩服。無論你是不想長大的小朋友，還是渴望回到童年的大人，都一定會喜歡這本《怪奇森林大作戰》。正因為每個人都曾經是小孩，經歷過對現狀怒不可遏卻又無力改變的困境，所以充滿奇幻色彩的夢幻國度才能成為人們的心之所向。要是哪天你想要逃離，或是渴望展開一趟冒險旅程，這五彩斑斕的童話世界永遠為你敞開——歡迎光臨怪奇森林！☆☆國際大獎好評☆☆★「作者結合其充滿創意的敘事才華和洋溢生命力的細膩筆觸、加上對暖色調水彩的精湛運用，創造出一個『奇幻瑰麗』的宇宙，讓讀者和主角喬共同經歷一場奇妙的啟蒙之旅。」——義大利波隆那書展・拉加茲獎評審團評語★「作者運用她細膩精緻的水彩畫筆，鋪陳出一個既甜美又荒誕、隱隱不安同時閃閃發亮的故事，同時也向《愛麗絲夢遊仙境》和《彼得潘》致敬。」——法國安古蘭漫畫節評審團評語★「充滿生活感的對話、悠然的敘事節奏，以及用溫柔粉色與纖細活潑的線條渲染出的細膩畫作，豐富的想像力填滿了這場既療癒又愉快的冒險旅程。」——美國《出版人週刊》（Publisher Weekly）選書☆☆台灣各界名家推薦☆☆☆「一份從現實叛逃的深切渴望，一座有著流轉夢幻色調的怪奇森林，鮮明的角色群相與荒誕的對白……每個童年都曾幻想過的奇境冒險，彷彿都在這本視覺語言精煉的圖像小說之中。」——巫佳蓮（「故事鑄字行」版主、兒童文學作家）☆「作者創造出許多獨立鮮明的角色，他們擁有各自的生活與隱私，因此格外栩栩如生。在這個明亮卻暗藏波折的奇幻世界裡，故事讀來輕快又深刻——無論發生什麼事，迷路的孩子總能回到家。」——黃一文（繪本作家）☆「充滿童趣的可愛成長故事！」——小黑炭（漫畫家）以及——小球（歌手、自由創作者）、海狗房東（繪本工作者）、陳沛珛（漫畫／繪本創作者）、黃宗潔（國立東華大學華文系教授）、葉長青（漫畫家）、諶淑婷（文字工作者）——共同推薦！
♪大象～大象～你的鼻~~~~~~子，到底有多長？o=====快伸出手來量一量=====o超好玩的互動性繪本！細節滿滿，看 10 遍也不膩~建立2~5歲必懂的數學概念〔數量〕〔長短〕〔形狀〕〔空間〕★隨書附「幼兒數學啟蒙學習單」 【內容簡介】 大象國王的鼻子長～得～不得了，「到底有多長呢？」國王自己也不知道。於是，大象管家決定幫他量一量。管家沿著鼻子走啊走，經過好多有趣的地方：在 1500 象尺處，大象把鼻子當作咖啡桌。在 2000 象尺處，狐狸用鼻子釣魚。在 2500 象尺處，貓咪坐在鼻子上。鼻子就這樣穿過小鎮、滑進山谷、橫越大草原……最後，鼻子的盡頭，藏著什麼驚喜呢？ 【本書特色】1.訓練精細動作：用手指沿著大象的鼻子滑動，促進小肌肉發展與手眼協調。2.建立長度概念：跟著鼻子的延伸，理解長短差異與數字大小。3.培養創意思考：發揮想像力，展現出鼻子的各種用途。4.細節尋寶樂趣：每頁都藏有小驚喜，像是隱藏角色、大象造型商品等，可搭配學習單邊玩邊找。 【書籍介紹】 ◎有注音，５歲以下親子共讀，５歲以上自行閱讀。◎六大領域分類：情緒、社會。◎六大能力分類：表達溝通、自主管理。
暢銷十萬冊《大吼大叫的企鵝媽媽》作者國際安徒生獎得主尤塔．鮑爾原創作品出太陽，生氣熊心情不好，他不喜歡流汗，下雨了，生氣熊心情不好，他不喜歡淋溼，他沒有朋友，總是亂吼亂叫、用力跺腳，討厭所有東西的生氣熊，更討厭突然來訪的客人……偏偏他搬進了一個吵鬧又歡樂的小鎮！一本獻給偶爾想躲起來、不善表達的孩子，最誠實溫暖的可愛故事在人生的路途中，我們會遇見各式各樣的人，就像在這個什麼動物都有的小鎮一樣。有些人會突顯出我們個性中發亮的那一面，有些人會挑戰我們的地雷，而還有一些人，會陪著我們一起看見自己的脆弱，與我們一起度過生命中的課題與挑戰。──駱郁芬（臨床心理師、米露谷心理治療所所長）透過這本作品，在單純的享受故事之外，也很適合為情緒素養（SEL）裡的社會覺察（social awareness）增加學習感受的素材。透過這個森林小聚落，一起學習理解他人觀點、同理他們、尊重背景差異，也在閱讀中梳理安頓自己的情緒吧！──張淑瓊（童書閱讀推廣人） =內容簡介=遇上總是心情不好、用力跺腳、胡亂拔草還大吼大叫的人，該怎麼跟對方相處呢？企鵝開心的和朋友分享甜點時，隔壁傳來了吵雜的聲音──有人在用力跺腳、拔草、亂丟東西、大吼大叫……大家決定去拜訪這位鄰居，並向他自我介紹，得到的回應卻是：「我不喜歡討厭鬼跑到我院子裡！」即便大家開心的釋出善意，生氣熊卻堅持的說：「我沒有朋友！也沒有蛋糕！」趕走大家。鄰居們都氣呼呼離開了，只有開朗的汀格莉不放棄，再次敲敲門，提議一起做些朋友會做的事，帶他練習「拜訪朋友適當的方式」。生氣熊雖然抱怨，但還是來到汀格莉的家，汀格莉建議拜訪朋友時，說些好聽的話，例如：「你家很漂亮，很高興來到你家。」生氣熊卻說自己一點也不高興，還嫌棄汀格莉的家太花俏，一堆亂七八糟的東西。汀格莉給了生氣熊一塊蛋糕與一杯熱可可，希望讓生氣熊有好心情，生氣熊卻說蛋糕裡有他不喜歡的肉桂。汀格莉只好將蛋糕跟兔子分享，接著來了一大群兔子到汀格莉的家，企鵝也來了，突然被包圍的生氣熊非常不自在，大吼一句「離我遠一點」後，便頭也不回的跑掉了。面對這位把鄰居拒於門外的生氣熊，大家究竟該如何靠近他？而汀格莉又會用什麼方法，讓他慢慢融入這個熱鬧的社區呢？總是氣噗噗的生氣熊，最後真的有機會交到真正的朋友嗎？=本書特色=1.國際大獎得主攜手合作本書為國際安徒生獎得主尤塔．鮑爾原創，德國文學基金會獎得主安妮特．佩恩特撰寫腳本，並由德國圖像小說獎得主約瑟芬妮．馬克繪製，三人攜手打造最有趣可愛的友情故事。2.正向抒發，告別負面行為生氣熊代表著「不知道怎麼和人相處，有負面外顯行為的孩子」，閱讀時可以引導讀者思考「健康的情緒發洩方式」，鼓勵孩子練習將衝動、攻擊性的行為，化為更合適的情緒調節技巧。3.如何表達情緒是關鍵情緒沒有好壞，但表達方式會影響關係。透過「生氣熊」這個角色，家長可以跟孩子討論，心情不好、遇到不喜歡的事情、吃到不合口味的餐點等不順心的狀況，如何表達會是更加恰當的人際相處方式。4.溫暖陪伴的療癒力量本書著重於朋友之間的互動，點出「陪伴」比「完美解決問題」重要，透過溫暖的陪伴，反而能融化憤怒與煩躁。5.從衝突到和解的關係修復本書完整示範了從爭吵到和解的過程，呈現出真誠的友誼可以接受「衝突」存在，從中獲得新的理解與成長，明白衝突不代表關係結束。6.生動反差，爆笑中見真情圖像風格具動態感，人物描繪生動，角色設定鮮明，除了生氣熊和汀格莉之外，其他配角也十分可愛。生氣熊的暴躁與鄰居的樂觀形成強烈對比，讓閱讀充滿爆發性的幽默與趣味。適讀年齡：7歲以上，全彩圖像小說適合領域：社會、綜合活動關鍵字：情緒素養、人際互動
一本書帶你認識什麼是生理時鐘、睡眠週期、快速動眼期、作夢、冬眠……你知道好好睡覺的背後，其實蘊藏超有趣的酷知識嗎？圖解奧妙科學知識，進入不可思議的睡眠世界！人的一生大約有三分之一的時間都在睡覺，但是，身體是如何知道什麼時候要關機呢？入睡之後，大腦又是怎麼運作的？假如你也曾經好奇：人為什麼要睡覺？睡覺有什麼好處？睡意是怎麼來的？為什麼睡覺要有規律？為什麼會作夢？夢是有意義的嗎？什麼是失眠？哪些原因會導致失眠？說夢話和夢遊是正常的嗎？動物怎麼睡覺？牠們也會作夢嗎？晚上睡不好怎麼辦？如何才能睡得更安穩？那你絕不能錯過這本最有趣的「睡覺科普繪本」！從大腦與人體、潛意識、夢境解讀到各國文化和神話……各式各樣關於「睡覺」的酷知識，等你來探索！本書特色本書必看3大亮點！原來睡覺也是一門學問！你以為睡覺就只是在晚上躺上床、蓋上棉被，這麼簡單嗎？不！睡覺其實是一門很深奧又有趣的學問喔！它跟生物習性、荷爾蒙、白天的記憶與情緒，甚至跟全身各個器官都有關係。翻開這本書，我們不只能獲得超豐富的新知識，也能從根本了解如何「好好睡一覺」──最適合獻給所有愛睡覺或不愛睡覺的孩子，以及總是睡不飽的大人！科普書居然也能這麼美！本書搭配由曾獲選波隆那插畫展的插畫家波莉雅．普拉文絲卡婭打造的絕美插圖，以奔放鮮明的拼貼風格，在生動圖解知識的同時，跳脫科普繪本的框架，為讀者繪製視覺強烈又細膩的圖像，並且在圖中藏入超多逗趣巧思，每次翻開都會有不同發現，光是插圖就足以讓人愛不釋手！滿滿的知識含量有保證！書中以淺白易懂的文字，從20個問題切入，為讀者清楚解說科學知識，即使是第一次接觸也能輕鬆閱讀，適合做為中小學自然科課外讀物。本書也特邀生物專家林大利老師翻譯，為知識正確性嚴格把關！
★5歲開始就要學的安全知識繪本★ 15個準備守則×20個行動守則=一輩子受用的網路安全知識 ～隨書附一目了然大富翁式網路安全守則檢核表～ 你知道有哪些個人資訊絕對不能公開嗎？ 認識的人想要我的照片，可以傳給他嗎？ 不小心點到「中獎詐騙」連結該怎麼辦？ 網購詐騙、虛擬寶物交易、網路霸凌、私密影像與個資勒索⋯⋯網路世界看似有趣，卻暗藏許多風險。該怎麼做，才能遠離各種數位陷阱與暴力呢？本書以輕鬆可愛的繪本形式，解說正確使用網路的原則，幫助孩子提高警覺、辨識危險情況；當遇到問題時，也能更冷靜的應對，發出求救訊號，做出保護自己的正確判斷。不論大人、小孩，都一起來學習在虛擬世界中保護自己的方法吧！ 本書由日本青少年安全教育專家清永奈穗監修，收錄了35個孩子一定要知道的網路安全守則，循序漸進的從「個人資料保護」、「社群互動界線」、「網路交友／遊戲風險」到「遇到威脅時的求助方式」逐一說明。全書搭配生活化且容易理解的插圖，將抽象的數位風險轉化為孩子能具體想像的情境，引導孩子學會思考與判斷。書中整理了使用網路的規則清單與不可公開的個資類型，並提供家長可與孩子一起討論的「網路守則檢核表」，幫助家庭建立共同的數位安全約定。不論是在家使用平板、在學校進行線上學習，或與朋友玩網路遊戲，都能隨時翻閱，快速掌握安全原則，增進自我保護的能力。 在高度數位化、孩子網路使用時間逐年增加的現代社會，這些網路安全守則更顯得迫切。只要每天花一點時間，與孩子一起閱讀、討論與練習，不僅能提升孩子的數位素養與判斷力，也能在虛擬世界裡，為他們撐起一層看不見卻堅實可靠的保護網。 ◎本系列目前共出版4冊，並組成套書： 《災難來了我有準備！：35個孩子一定要知道的防災守則》 《危險來了我會自保！：35個孩子一定要知道的防身守則》 《病菌入侵我能預防！：40個孩子一定要知道的健康守則》 《網路陷阱我會小心！：35個孩子一定要知道的網路安全守則》 【面對危險我有辦法！】繪本套書（共四冊）：五歲開始就要學的全方位安全守則——防身×防災×健康×網路 本書特色 1.以輕鬆可愛的繪本形式，為孩子解說複雜的網路安全知識。 2.循序漸進的從網路使用規則、個資保護到危機應變，逐一說明、解釋。 3. 書末收錄「網路安全守則檢核表」、「網路使用原則」、「危險訊息識別清單」，以及附給大人閱讀的「家長守護孩童守則」，讓大人、小孩一起學習。 4. 特邀陳逸玲（台灣展翅協會秘書長）專業審訂。 ◎本書關鍵字： ◎有注音，4～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎學習領域分類：社會、綜合活動、生活科技(資訊+生活) 審訂推薦 數位時代下，孩子對網路安全的認識刻不容緩。本書以淺顯圖文陪伴親子建立自我保護與尊重他人的素養，在數位世界中一起學習、一起成長。 ──陳逸玲（台灣展翅協會秘書長） 好評推薦 「從實體到數位世界，建構全方位的安全地圖。新推出的《病菌入侵》與《網路陷阱》，回應現代成長環境中隱形卻關鍵的威脅。透過實用的方法和可愛圖文，培養生存韌性和自我保護力，是家長給孩子的成長守護指南。」——黃彥鈞（職能治療師） 何翩翩（親職教育專家、牧村文教股份有限公司負責人） 胡致莉（《欖仁媽媽全球新聞臺》作者） 羅怡君（親職溝通作家與講師）
★5歲開始就要學的安全知識繪本★15個預防守則×25個康復守則=一輩子受用的健康知識～隨書附送一目了然的健康守則檢核表～生病了好不舒服，為什麼人會生病呢？身體不舒服該怎麼說出自己的症狀呢？你知道哪些日常習慣能夠預防感冒嗎？感冒、發燒、流鼻涕、肚子痛⋯⋯眼睛看不見的病菌，其實就在我們身邊；教室門把、扶手、玩具、餐具，都可能是病菌傳播的媒介。成長過程中，每個人都可能遇到各種突如其來的不適症狀，該怎麼做，才能早日康復，或是提前預防、減少生病呢？本書以輕鬆可愛的繪本形式，為孩子解說常見疾病與健康知識。不論大人、小孩，都一起來學習建立良好的衛生習慣吧！ 本書由小兒科醫師監修，收錄了40個孩子一定要知道的健康守則，循序漸進的說明「要養成哪些衛生習慣」、「學會觀察身體狀況」、「常見症狀的判斷與應對」、「及時和大人說出不舒服的感覺」、「居家休息與基礎照護原則」等，幫助孩子在疾病來臨之前多一層防護；若是真的生病了，也能減少對疾病的恐懼，知道什麼時候休息、什麼時候求助，並且按照書中對症狀的介紹，指出自己的身體狀況。全書搭配生活化且清楚易懂的插圖，引導孩子理解照顧自己的方法，更有助於養成強健的身體，以及對抗病菌的正確知識。現代孩子在疫情肆虐的年代成長，每天生活於人口高度密集的環境之中，若能越早理解健康與預防的重要性，越能保護自己與他人的健康。只要每天花一點時間，與孩子一起閱讀與討論，就能培養衛生習慣與身體觀察力，讓孩子健康、平安的長大。◎本系列目前共出版4冊，並組成套書：《災難來了我有準備！：35個孩子一定要知道的防災守則》《危險來了我會自保！：35個孩子一定要知道的防身守則》《病菌入侵我能預防！：40個孩子一定要知道的健康守則》《網路陷阱我會小心！：35個孩子一定要知道的網路安全守則》【面對危險我有辦法！】繪本套書（共四冊）：五歲開始就要學的全方位安全守則——防身×防災×健康×網路本書特色1. 以輕鬆可愛的繪本形式，為孩子解說複雜的健康知識。2. 循序漸進的從衛生習慣、常見症狀到生病照護，逐一說明、解釋。3. 書末收錄「健康守則檢核表」、「洗手漱口的方法」、「感冒時建議的飲食清單」、「常見疾病圖鑑」，以及附給大人閱讀的「家長守護孩童守則」，讓大人、小孩一起學習。4. 特邀陳俊仁（陳俊仁親子診所院長、兒童感染專科醫師）專業審訂。◎本書關鍵字：衛生習慣、幼兒健康、疾病預防、自我照護、身體狀況覺察◎有注音，4～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀◎學習領域分類：健康與體育、綜合活動審訂推薦《病菌入侵我能預防！》透過可愛插圖與實用守則，輕鬆教導孩子保護自己、遠離病菌的秘訣，是親子共讀、學習健康知識的最佳繪本！──陳俊仁醫師（陳俊仁親子診所院長、兒童感染專科醫師）好評推薦「從實體到數位世界，建構全方位的安全地圖。新推出的《病菌入侵》回應現代成長環境中隱形卻關鍵的威脅。透過實用的方法和可愛圖文，培養生存韌性和自我保護力，是家長給孩子的成長守護指南。」──黃彥鈞（職能治療師）何翩翩（親職教育專家、牧村文教股份有限公司負責人）胡致莉（《欖仁媽媽全球新聞臺》作者）陳敬倫（小兒科醫師、「臭寶爸」粉專版主）羅怡君（親職溝通作家與講師）
★5歲開始就要學的安全知識繪本★15個預防守則×25個康復守則=一輩子受用的健康知識～隨書附送一目了然的健康守則檢核表～生病了好不舒服，為什麼人會生病呢？身體不舒服該怎麼說出自己的症狀呢？你知道哪些日常習慣能夠預防感冒嗎？感冒、發燒、流鼻涕、肚子痛⋯⋯眼睛看不見的病菌，其實就在我們身邊；教室門把、扶手、玩具、餐具，都可能是病菌傳播的媒介。成長過程中，每個人都可能遇到各種突如其來的不適症狀，該怎麼做，才能早日康復，或是提前預防、減少生病呢？本書以輕鬆可愛的繪本形式，為孩子解說常見疾病與健康知識。不論大人、小孩，都一起來學習建立良好的衛生習慣吧！ 本書由小兒科醫師監修，收錄了40個孩子一定要知道的健康守則，循序漸進的說明「要養成哪些衛生習慣」、「學會觀察身體狀況」、「常見症狀的判斷與應對」、「及時和大人說出不舒服的感覺」、「居家休息與基礎照護原則」等，幫助孩子在疾病來臨之前多一層防護；若是真的生病了，也能減少對疾病的恐懼，知道什麼時候休息、什麼時候求助，並且按照書中對症狀的介紹，指出自己的身體狀況。全書搭配生活化且清楚易懂的插圖，引導孩子理解照顧自己的方法，更有助於養成強健的身體，以及對抗病菌的正確知識。現代孩子在疫情肆虐的年代成長，每天生活於人口高度密集的環境之中，若能越早理解健康與預防的重要性，越能保護自己與他人的健康。只要每天花一點時間，與孩子一起閱讀與討論，就能培養衛生習慣與身體觀察力，讓孩子健康、平安的長大。◎本系列目前共出版4冊，並組成套書：《災難來了我有準備！：35個孩子一定要知道的防災守則》《危險來了我會自保！：35個孩子一定要知道的防身守則》《病菌入侵我能預防！：40個孩子一定要知道的健康守則》《網路陷阱我會小心！：35個孩子一定要知道的網路安全守則》【面對危險我有辦法！】繪本套書（共四冊）：五歲開始就要學的全方位安全守則——防身×防災×健康×網路本書特色1. 以輕鬆可愛的繪本形式，為孩子解說複雜的健康知識。2. 循序漸進的從衛生習慣、常見症狀到生病照護，逐一說明、解釋。3. 書末收錄「健康守則檢核表」、「洗手漱口的方法」、「感冒時建議的飲食清單」、「常見疾病圖鑑」，以及附給大人閱讀的「家長守護孩童守則」，讓大人、小孩一起學習。4. 特邀陳俊仁（陳俊仁親子診所院長、兒童感染專科醫師）專業審訂。◎本書關鍵字：衛生習慣、幼兒健康、疾病預防、自我照護、身體狀況覺察◎有注音，4～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀◎學習領域分類：健康與體育、綜合活動審訂推薦《病菌入侵我能預防！》透過可愛插圖與實用守則，輕鬆教導孩子保護自己、遠離病菌的秘訣，是親子共讀、學習健康知識的最佳繪本！──陳俊仁醫師（陳俊仁親子診所院長、兒童感染專科醫師）好評推薦「從實體到數位世界，建構全方位的安全地圖。新推出的《病菌入侵》回應現代成長環境中隱形卻關鍵的威脅。透過實用的方法和可愛圖文，培養生存韌性和自我保護力，是家長給孩子的成長守護指南。」──黃彥鈞（職能治療師）何翩翩（親職教育專家、牧村文教股份有限公司負責人）胡致莉（《欖仁媽媽全球新聞臺》作者）陳敬倫（小兒科醫師、「臭寶爸」粉專版主）羅怡君（親職溝通作家與講師）
★5歲開始就要學的安全知識繪本★ 15個準備守則×20個行動守則=一輩子受用的網路安全知識 ～隨書附一目了然大富翁式網路安全守則檢核表～ 你知道有哪些個人資訊絕對不能公開嗎？ 認識的人想要我的照片，可以傳給他嗎？ 不小心點到「中獎詐騙」連結該怎麼辦？ 網購詐騙、虛擬寶物交易、網路霸凌、私密影像與個資勒索⋯⋯網路世界看似有趣，卻暗藏許多風險。該怎麼做，才能遠離各種數位陷阱與暴力呢？本書以輕鬆可愛的繪本形式，解說正確使用網路的原則，幫助孩子提高警覺、辨識危險情況；當遇到問題時，也能更冷靜的應對，發出求救訊號，做出保護自己的正確判斷。不論大人、小孩，都一起來學習在虛擬世界中保護自己的方法吧！ 本書由日本青少年安全教育專家清永奈穗監修，收錄了35個孩子一定要知道的網路安全守則，循序漸進的從「個人資料保護」、「社群互動界線」、「網路交友／遊戲風險」到「遇到威脅時的求助方式」逐一說明。全書搭配生活化且容易理解的插圖，將抽象的數位風險轉化為孩子能具體想像的情境，引導孩子學會思考與判斷。書中整理了使用網路的規則清單與不可公開的個資類型，並提供家長可與孩子一起討論的「網路守則檢核表」，幫助家庭建立共同的數位安全約定。不論是在家使用平板、在學校進行線上學習，或與朋友玩網路遊戲，都能隨時翻閱，快速掌握安全原則，增進自我保護的能力。 在高度數位化、孩子網路使用時間逐年增加的現代社會，這些網路安全守則更顯得迫切。只要每天花一點時間，與孩子一起閱讀、討論與練習，不僅能提升孩子的數位素養與判斷力，也能在虛擬世界裡，為他們撐起一層看不見卻堅實可靠的保護網。 ◎本系列目前共出版4冊，並組成套書： 《災難來了我有準備！：35個孩子一定要知道的防災守則》 《危險來了我會自保！：35個孩子一定要知道的防身守則》 《病菌入侵我能預防！：40個孩子一定要知道的健康守則》 《網路陷阱我會小心！：35個孩子一定要知道的網路安全守則》 【面對危險我有辦法！】繪本套書（共四冊）：五歲開始就要學的全方位安全守則——防身×防災×健康×網路 本書特色 1.以輕鬆可愛的繪本形式，為孩子解說複雜的網路安全知識。 2.循序漸進的從網路使用規則、個資保護到危機應變，逐一說明、解釋。 3. 書末收錄「網路安全守則檢核表」、「網路使用原則」、「危險訊息識別清單」，以及附給大人閱讀的「家長守護孩童守則」，讓大人、小孩一起學習。 4. 特邀陳逸玲（台灣展翅協會秘書長）專業審訂。 ◎本書關鍵字： ◎有注音，4～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎學習領域分類：社會、綜合活動、生活科技(資訊+生活) 審訂推薦 數位時代下，孩子對網路安全的認識刻不容緩。本書以淺顯圖文陪伴親子建立自我保護與尊重他人的素養，在數位世界中一起學習、一起成長。 ──陳逸玲（台灣展翅協會秘書長） 好評推薦 「從實體到數位世界，建構全方位的安全地圖。新推出的《病菌入侵》與《網路陷阱》，回應現代成長環境中隱形卻關鍵的威脅。透過實用的方法和可愛圖文，培養生存韌性和自我保護力，是家長給孩子的成長守護指南。」——黃彥鈞（職能治療師） 何翩翩（親職教育專家、牧村文教股份有限公司負責人） 胡致莉（《欖仁媽媽全球新聞臺》作者） 羅怡君（親職溝通作家與講師）
「會自己理毛真棒！」 「打呵欠的樣子這麼可愛～」 「乖乖吃飯太厲害了吧！」 貓證明了， 就算什麼都不做，也能理直氣壯的被愛♥ 🐾 2025年日本MOE繪本屋大賞入選、日本繪本Ehon NAVI網站「NEXT白金圖書獎」 小陽家養了一隻貓，名字叫「懶懶」。 小陽很羨慕懶懶，因為牠整天什麼都不做、每天懶洋洋的， 依然是全家的寶貝，總是能得到讚美。 有一天，小陽的寶物不見了， 正當他急得團團轉時， 這隻只會睡覺和發懶的貓，真的能幫上忙嗎？ 🐾 讓你驚呼「好想跟貓一起發懶」的可愛繪本 人氣插畫家、同時也是資深貓奴的東力老師， 以自身與貓生活多年的細膩觀察為靈感， 精準捕捉貓咪每個讓人融化的動作與表情， 充分傳遞貓咪「什麼都不做卻自帶療癒感」的獨特魅力。 這是一個男孩與貓的溫暖日常， 更是一本提醒你「休息也沒關係」的繪本。 讀完之後，你一定會想轉身抱抱那隻正在發懶的貓， 原來，一起和貓無所事事，就是世界上最幸福的事。 🐾 適讀年齡 文字附注音 3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。
把搭車時光變有趣！最適合全家出遊、親子共讀的繪本麵包店、水果店、魚店、書店……哇～列車上有好多好多商店啊！《100隻貓總動員》人氣繪本作家古澤龍男新作 日本繪本Ehon NAVI網站「白金圖書獎」「喀噹喀噹、喀噹喀噹──」小光和媽媽回家路上，搭上一輛不可思議的百貨列車，這一節車廂是香噴噴的麵包店，走進下一節車廂，是有好多故事書的書店，甚至可以在火車上體驗「釣魚」的樂趣！就在大家逛得正開心時，列車駛進了漆黑的隧道，車廂裡的商店，竟然冒出了神祕的鬼怪……？！【本書特色】 人氣作家的視覺饗宴：古澤龍男再度發揮《100隻貓總動員》的尋寶式畫風，將車廂化為充滿想像力的各式商店，每一頁都藏著無數小驚喜。 充滿感官的閱讀體驗：特別設計的長形開本，完美呈現列車延伸的空間感；每頁皆以富有節奏感的「喀噹喀噹、喀噹喀噹」開頭，讓孩子更容易沉浸在故事氛圍。 出遊搭車時的最佳陪伴：本書特別適合在全家出遊、搭乘大眾運輸時親子共讀。藉由書中情境連結真實生活，讓漫長的搭車時光，化作一場充滿創意與發現的移動大冒險！【適讀年齡】 附注音 2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。
──日本超人氣作家土井香彌充滿童趣的經典作品──咕嚕咕嚕咕咚！翻滾吧！小盼！貓熊小盼很會翻滾喔！他滾呀滾、滾呀滾，邊滾邊散步、邊滾邊前進。邊滾邊遇到了大野狼，邊滾邊遇到了小兔子。滾呀滾，滾得好累喔！小盼忍不住打起瞌睡來……醒來發現天已經黑了！哎呀，得快點回家才行！小盼該怎麼辦呢？✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦★ 細緻簡潔的圖像風格全書僅封面有強烈的紅黑白對比色，內頁則單純以黑色色鉛筆繪製而成，這是最吸引嬰幼兒的三種顏色。透過黑色的濃淡明暗與層次變化，細膩展現出小動物們每個神情動作，以及栩栩如生的植物與背景。柔和的筆觸，描繪出一幅幅精美溫暖的畫面。★ 適合低幼的生活繪本簡單的故事內容，卻包含許多孩子的生活成長經驗──玩樂、友伴分享、親情情誼等。純粹的黑白畫面讓孩子更能聚焦於內容情節，重複與趣味的語句符合幼兒的心理狀態與發展，讓孩子沉浸於故事中，享受一段充滿樂趣的閱讀旅程。★ 具節奏感適合朗讀的繪本本書充滿重複的語句與有趣的狀聲詞。共讀時，非常適合與孩子一同大聲朗讀這些可預測又有韻律的句子。運用好玩有趣的閱讀方式，不僅增加親子間互動交流的情誼，同時也能幫助孩子語言發展，並增進表達能力。★ 溫馨美好的童趣世界土井香彌創造出一個單純美好又童真可愛的世界送給每位孩子。書中的好朋友們都溫和有禮、溫柔親切。而好奇又淘氣的小盼，就像純真的孩子一樣，在這個溫暖的世界中自由探索。不論孩子或大人都會愛上圓滾滾又可愛的小盼，也會愛上書中舒適安穩的氛圍。閱讀後，心中將充滿暖洋洋的幸福與快樂！【適讀年齡】▲ 適讀年齡：1～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
結合SDGs與食育的幸福繪本，傳遞均衡飲食觀念，培養惜福感恩之心。用心手作的溫暖心意，獻給熱愛美食的大小朋友！猜猜看，這個美味的客製便當是誰的呢？小豬布布肚子餓了，他來到熊老大的便當店，好想吃香噴噴的便當喔！熊老大答應他，如果幫忙外送便當，就能獲得一份「特別便當」！熊老大為每一位客人製作專屬的客製便當，有很小很小的蜂蜜派和蜂蜜軟糖便當，還有擺滿了狼臉圖案的草餅便當……小豬布布努力送便當給每位客人。辛苦工作之後，終於吃到屬於自己的特別便當！快來看看小豬布布的特別便當有多美味吧！✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦★ 生動可愛的故事畫面故事內容精采有趣，畫面色彩飽和，圖像可愛活潑，圖文搭配得宜，情節引人入勝，讓人忍不住邊閱讀邊會心一笑！★ 重複可預測的故事情節布布幫熊老大送便當，每一份便當都不同，也具有每位客人的專屬特色。孩子能夠透過畫面中的圖像與文字內容的敘述，猜一猜這份便當到底屬於誰的？邊讀邊玩，享受閱讀樂趣。★ 用心美好的溫暖心意每份便當都是熊老大為客人用心客製化的手作便當。從故事中連結生活經驗，幫助孩子體會周遭為我們製作美食的人們傳遞之溫暖心意。★ 努力付出的收穫成果布布在努力辛苦工作後，獲得了一份特別便當。吃著自己用心付出的成果，特別美味也特別好吃。帶領孩子從故事中理解，辛勤工作與學習，終會得到屬於自己的甜美果實。★ 感恩惜福的食育精神本書符合SDGs永續教育精神，也是可愛有趣的食育繪本。透過故事讓孩子感受每份食物都得來不易，是不同人們用心努力的成果，進而培養珍惜食物的感恩之心。 【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。★讀者好評推薦「我喜歡書中可愛的插圖和故事。我覺得幼稚園到小學低年級的孩子都會喜歡。句子的長度恰到好處，既不太短也不太長。便當的造型也很獨特，看起來很有趣。這是一個很可愛的故事。」by ピンクちゃん「市面上有許多便當繪本，但這一本卻讓人耳目一新，趣味十足。」by Ｐｏｃｋｅｔさん「我們一邊讀，一邊看著便當盒，猜猜每個便當是給誰的。……便當看起來很好吃，故事的轉折也很有趣。」by ＊どんぐり＊さん「布布在便當店幫忙。作為獎勵，老闆承諾會為他製作一份特別的便當。布布努力工作，期待這份獎勵。這本書教導我們工作的樂趣。」by ピンピンさん
★★《小雞球球》作者入山智全新溫暖作品★★和個性豐富的小恐龍一起穿越時空，認識各種情緒。小副櫛龍帕芙，因為迷路而感到害怕，媽媽溫柔的耳語，能讓她感到滿滿的安心，學習面對害怕和失落，打造內心的安全感！小副櫛龍帕芙一旦專注於某件事，就會對周圍毫無察覺。她的頭上有個非常大的冠狀突起，可以發出巨大的聲音。有一天，當帕芙專心尋找果實時，不小心和家人走散了。帕芙對著著天空大聲鳴叫，因為為媽媽教過，萬一不小心迷路的話，就可以這麼做！因為擔心害怕而哭泣的帕芙，遇到了小厚頭龍巴奇，他們一起玩耍，帕芙暫時忘記了迷路的恐懼。到了傍晚，巴奇被媽媽接走了，燦爛的星空下，孤獨又害怕的帕芙，感覺比遇到巴奇之前更害怕了……★找回根本的需求，讓孩子在滿滿的安全感裡長大3～6歲是孩子情緒成長的重要時期，也最需要大人的理解與陪伴。學習面對寂寞與失落，幫助孩子理解「感到害怕」意味著「需要連結」，陪他們一起尋找內心的安全感。日本人氣繪本作家入山智繼《小雞球球》後，再度推出全新溫暖力作，陪伴孩子一起展開穿越時空的情緒之旅。本書主角──副櫛龍「帕芙」，因為不小心和家人走散，心裡充滿害怕與不安。在尋找家人的過程中，她遇見新朋友，也經歷相聚與分離，慢慢體會各種心情，並在媽媽溫柔的陪伴中，學習面對害怕與失落。跟著帕芙的腳步，孩子可以一起認識複雜多變的情緒，展開一趟探索內心的旅程。
★★《小雞球球》作者入山智全新溫暖作品★★和個性豐富的小恐龍一起穿越時空，認識各種情緒。小翼龍普特拉第一次學飛，我好害怕……我不敢……我可以的！從理解孩子的視角出發，一起為他們的勇敢喝采！ 小翼龍男孩普特拉擁有細長的翼及沒有牙齒的長喙，將來的夢想是能用各種各樣的姿勢飛行！今天，小翼龍普特拉第一次學習飛行，站在高聳的岩山往下看，深不見底的海浪，讓他覺得非常緊張害怕， 「我還是不敢。」普特拉緊緊貼著爸爸說。一陣疾風吹來，爸爸輕盈的先飛走了！「我也要飛！」普特拉鼓起勇氣，展開翅膀，只聽到巨大的風聲，就在這一瞬間……★幫助孩子把勇敢內化為自己的一部分！3～6歲是孩子情緒成長的重要時期，也最需要大人的理解與陪伴。勇敢不是一瞬間就能做到的，在面對陌生和挑戰時，孩子首先表現出的緊張與害怕退縮不是不勇敢，而是勇敢的起點。給孩子依附和安全感，鼓勵他們一點點的嘗試，並重複「害怕→嘗試→成功→被肯定」的循環，孩子會逐漸把「我可以做到」內化為不再過多依賴外界的自我鼓勵。雖然害怕，但還是會去做，這就是勇敢的自我。日本人氣繪本作家入山智繼《小雞球球》後，再度推出全新溫暖力作，陪伴孩子一起展開穿越時空的情緒之旅。本書主角──小翼龍「普特拉」，因為站在高聳的岩山頂端，心裡湧現想要飛翔的感覺，同時也感到緊張與不安。在勇敢嘗試飛翔的過程中，他體會到緊張、害怕、期待與喜悅，在家人的鼓勵中，慢慢學會相信自己、面對恐懼。跟著普特拉的腳步，孩子可以一起認識勇氣與情緒的多樣面貌，展開一趟探索內心的冒險旅程。
★★《小雞球球》作者入山智全新溫暖作品★★和個性豐富的小恐龍一起穿越時空，認識各種情緒。霸王龍拉諾性情溫和，卻總是大吼大叫「走開！」其實，生氣的人也有理由！培養孩子的情緒管理能力，用正確的方法學會表達及控制情緒！霸王龍男孩拉諾，堅固的粗牙、寬大有力的下顎是他的特徵。拉諾喜歡花朵，而其他小霸王龍喜歡打來打去的相撲遊戲，他們還會故意去抓拉諾的尾巴，故意搔癢咬他，而拉諾總是一直忍耐著，也因此焦躁不安，有一天，他終於忍不住大聲吼叫！拉諾每次大吼大叫之後，總是感到很難過、很沮喪，「我不想要生氣，為什麼大家總是要做我不喜歡的事情呢？」然而，有一天拉諾發現了某件事情……★思考孩子生氣的原因，陪伴孩子正向表達與發展情緒日本人氣繪本作家入山智繼《小雞球球》後，再度推出全新溫暖力作，陪伴孩子一起展開穿越時空的情緒之旅。作者透過拉諾的故事想傳達：生氣的一方也有理由，大人也要一同思考「孩子為什麼會生氣？」3～6歲是孩子情緒成長的重要時期，他們最需要大人的理解與陪伴。「生氣」是孩子表達自我意識與需求的重要信號，向周圍的人展示自我保護的界線。因此，理解孩子生氣的原因，也是家人守護孩子的一種方式。而孩子說明理由時，更是一個培養溝通能力與情緒調節能力的寶貴過程。
★★《小雞球球》作者入山智全新溫暖作品★★和個性豐富的小恐龍一起穿越時空，認識各種情緒。劍龍天武雖然是個孤兒，但是他有一顆溫暖的心，細心照顧被遺落的蛋，因為感受孤單，所以更有同理心，因為學會照顧，所以得到成長！ 小劍龍男孩天武，出生後就孤單一人，即使如此，天武還是很堅強，並擁有照顧弱小的同理心。天武一直獨自覓食、生活，有一天，他發現了一顆恐龍蛋，突然而至的大雨和烈日中，天武都守護著這顆恐龍蛋，而在趕走兩隻爭奪恐龍蛋的迅猛龍後，他更覺得不能放任這顆蛋不管。這時候，蛋殼中蹦出了「天天」，天武心中湧上一股溫暖想念的感覺，他已經不再孤單一人了！★引導孩子將孤單的經驗轉化為同理心，以照顧的行為孕育責任感日本人氣繪本作家入山智繼《小雞球球》後，再度推出全新溫暖力作，陪伴孩子一起展開穿越時空的情緒之旅。本書的主角──劍龍「天武」從小就是個孤兒，雖然有孤單寂寞的感覺，但是他有個一個溫暖的心，細心守護被遺落的蛋。3～6歲是孩子情緒成長的重要時期，也最需要大人的理解與陪伴。孩子孤單的經歷可以轉化為一種經驗，催生同理心的萌芽，當遇到別人孤單或弱者需要幫助的時候，他們能從自身經驗出發去理解他人。在幫助與照顧他人的過程中，例如弟弟妹妹或寵物、植物，孩子也在學習承擔責任，也會慢慢理解，我的行動對另一個生命來說很重要。陪伴是雙向的，孩子不一定總是被動的接受者，他們的付出也會讓彼此感受到喜悅。
★★《小雞球球》作者入山智全新溫暖作品★★和個性豐富的小恐龍一起穿越時空，認識各種情緒。小三角龍莉克拉，體型嬌小，說話也很小聲，因為害怕被同伴排擠，就算有意見也不敢說出來。然後，一場危險的叢林探險讓她明白，勇敢果斷的表達很重要！小三角龍莉克拉的體型比其他恐龍小，說話也輕聲細語。內向害羞的她，在叢林探險時，意識到真實的想法必須大聲說出來。甲龍安奇是大家的領導者，對他的提議，大家總是附和贊成。嬌小害羞的莉克拉害怕被大家排擠，所以不敢提出異議。有一天，安奇提議玩試膽遊戲，前往有怪物傳說的侏羅叢林探險！莉克拉雖然很害怕，還是跟著安奇一起往叢林出發，直到真正的危險出現時，莉克拉終於鼓起勇氣，第一次大聲說出了自己的想法！★幫助孩子勇於表達自己的想法！日本人氣繪本作家入山智繼《小雞球球》後，再度推出全新溫暖力作，陪伴孩子一起展開穿越時空的情緒之旅。3～6歲是孩子情緒成長的重要時期，也是最需要大人理解與陪伴的階段。孩子在同儕相處中，常常把「被接納」放在第一位，寧可勉強自己，也不敢提出不同的意見。家長可以在日常生活中引導孩子理解：想法不同是很自然的事，把內心的想法說出來，是人際溝通中非常重要的一步。同樣的，當別人表達意見時，也要學會用心傾聽，彼此尊重，才能建立良好的關係。
★《觸碰天際的台北101》經典長銷增訂版，新增近年來讓人們津津樂道的各式絢爛的燈光技術，以及近年來國際上不可不知的高樓新建築★ ★自2021年出版以來，本書入選好書大家讀第80梯次優良少兒讀物「知識性讀物組」、榮獲2021年度最佳少年兒童讀物獎、文化部第44次中小學生讀物選介、入選天下雜誌永續閱讀書單、獲***2021年度知識類童書百大暢銷榜等殊榮★ ★每個台灣孩子都要知道的台灣超級工程★ 在眾多的知識圖書中、影視節目中，常對巴黎艾菲爾鐵塔、羅浮宮；美國金門大橋、胡佛水壩；英國倫敦大橋、大笨鐘等世界知名工程有詳細的介紹，讓我們對這樣的超級工程心生讚嘆，嚮往到當地一窺究竟。 但其實台灣就有傲視全球的超級工程，尤其是已經成為台灣地標、曾經獨占世界最高建築頭銜5年的台北101，更是在設計和建造期間，克服台灣地震和颱風頻繁等的因素，不斷創下世界紀錄，到目前仍是亞洲地震帶上最高建築物。 我們生活的環境就是我們孩子學習的場域，透過台灣的超級工程，更可以讓孩子體驗到在學校所學的學科和未來生活的關聯。透過台北101，我們知道一些建築的祕密： ★超高大樓要和城市機場的飛機爭天空！ ★在地震和颱風頻繁的台北盆地竟然要蓋超高大樓！ ★超高大樓裡面有顆巨大的「阻尼器」幫助大樓減緩搖擺？那是什麼？ ★台北101又像竹子又像寶塔，這些設計元素不只是風水，還有科學！ ★一百多年前，電梯還沒發明出來，人們根本不想蓋超過6層樓的建築。 ★深入淺出的設計，累積孩子跨領域學習的能力★1.記者追蹤報導，幫孩子提問，做思考的引入2.循序漸進的專題報導，為孩子解答工程的祕密3.超級拉頁及圖解，訓練孩子讀圖表的能力4.延伸國內外超高建築工程，讓孩子瞭解更全面5.設計趣味工程師學習單，讓孩子體驗工程師思惟 ★閱讀超級工程MIT，學習像工程師一樣思考★孩子學習知識，累積能力，培養素養，最重要的就是能夠在生活中應用，而工程，就是最好將知識、技術、藝術等跨領域的學習內容實踐的範例！1.發現生活中的問題2.設定一個命題（改善目標）3.規劃與評估各種方案4.修改與回饋5.達成目標本書特色本書為《超級工程MIT03：觸碰天際的台北101》增訂版，因應近年各國摩天大樓的新進展，新增高樓的節能技術，更帶領讀者認識「台北101」如何在綠建築的技術升級並持續維護，得獎不斷。從台北 101 出發，認識摩天大樓如何「長高」以台灣最具代表性的高樓為核心，帶領讀者理解超高樓的結構、工程技術與設計巧思。完整解析超級工程的關鍵技術從地基、抗風抗震設計，到高速電梯與安全系統，將複雜的工程概念轉化為孩子也能理解的說明。新增近年永續設計與燈光亮點收錄台北 101 近年在節能、環保與燈光設計上的新發展，展現高樓如何回應城市與環境的需求。同步更新近年國內外摩天大樓案例對照世界各地的新世代高樓，讓讀者看見城市天際線如何隨著科技與時代不斷進化。結合知識性與閱讀趣味的工程科普書以清楚圖解與生動文字，引導讀者在「看懂工程」的同時，也培養對城市與建築的觀察力。
★透過《超級工程MIT》增訂版，一次看懂淡江大橋與近年世界橋梁的新數據，看見台灣工程如何與世界同步，成為「國家隊」★ ★本書自2020出版後，榮獲好書大家讀第78梯次優良少兒讀物「知識性讀物組」、好書大家讀2021年度最佳少年兒童讀物獎，入選文化部第43次中小學生讀物選介★ ★最全面的圖解、最在地的說明★ ★第一本為孩子設計的台灣超級工程科普圖書★ 小木馬新聞記者郝蕙茶，綽號「問問」，最喜歡問「問題」，她進行採訪橋梁維修的報導，發現台灣有一座橋梁不只長，可以跨越全台流域面積第一大的高屏溪，竟然還有一座將近200公尺高的橋塔，它就是──高屏溪斜張橋。 什麼是斜張橋？橋上有很多根的鋼纜繩索，又和吊橋、懸吊橋不一樣？這種現代常見的斜張橋，也是各國在建造橋梁時，最常考慮建造的造型，它有什麼與眾不同的地方？ 問問決定去了解高屏溪斜張橋，從高屏溪的調查到橋梁完工，問問製作了許多幅圖解圖，完成了高屏溪橋的專題報導，不僅如此，追追因為報導了橋梁的內容，還去研究了台灣，以及國外的橋梁，簡直成了橋梁專家了！高屏溪斜張橋的超級紀錄 ★高屏溪斜張橋的長度是2,617公尺， 橋塔的高度是183.5公尺， 是台灣第一座複合式斜張橋，目前是台灣第二長的非對稱型單橋塔斜張橋。 ★斜張橋的優點就是橋墩少，跨徑可加長，沒有橋墩的斜張橋是利用什麼方式搭建跨河的橋面呢？ ★斜張橋除了作為交通運輸之用，竟然還成為冬季過境的遊隼的餐廳和儲藏室！ ★橋梁會因為風雨、洪水、地震，以及使用年限等影響受到損壞，橋梁蓋好後，要怎麼養護和監測，才能避免災害發生？和問問一起來做「工程師大考驗」吧！世界各國的橋梁超級紀錄 ★第一座斜張橋是誰發明的？ ★世界最長、最高的橋梁是哪一座？★世界最長的跨海大橋到底有多長？內容特色（增訂版說明）本書為《超級工程MIT02：跨越高屏溪的斜張橋》增訂版，因應近年重大橋梁工程的新進展，全面更新內容，帶領讀者重新認識「橋」在工程、城市與世界中的角色。本次增訂重點包含：新增 4 頁「淡江大橋」最新工程資訊，介紹世界級的單塔不對稱斜張橋設計、施工技術與城市景觀意義，補足台灣近年最具代表性的重大橋梁工程。新增推薦人與推薦觀點，從當代工程與公共建設角度，回應橋梁在今日社會中的角色與價值。透過圖解與深入淺出的說明，讓孩子理解橋梁不只是跨越河流的建築，更是結合結構力學、材料科學、環境條件與城市規劃的「超級工程」。
10隻小貓調皮搗蛋四處躲貓貓⊙⊙睜大眼睛找一找，小貓躲在哪裡呢？⊙⊙★專業錄製中、英文版繪本故事，掃描QR Code聆聽，雙語情境沉浸式學習。★互動式親子共讀繪本，一起推進情節的同時，開啟雙向對話，增進孩子語言發展。★幼兒教育專家深入導讀，搭配遊戲頁面延伸學習，親子邊玩邊學，樂趣滿滿。 太陽出來了，又是新的一天。 10隻小貓出去玩。 The sun is up, it’s a brand-new day. Ten little kittens want to play. 閉眼睛，別偷看。 一起來玩躲貓貓！ So close your eyes, you mustn’t peek. Let’s play a game of hide-and-seek! 10隻小貓蹦蹦跳， 看他們撲躍又亂跑。 Ten little kittens leap and bound, watch them jump and run around. 在桌子上，在椅子上…… 是誰在空中盪呀盪？ On the table, on the chair … Which one’s swinging through the air? 找到你了，小貓！ I see you, kitten!跟著可愛的小貓出門玩耍，公園、超市、廚房、果園，連安靜的圖書館也有他們的身影，處處都留下了搗蛋的痕跡。一邊讀故事，一邊依照提示找出小貓吧！再請你數一數，玩累了回到家，鑽進被窩打呼嚕的小貓，是不是有十隻呢？一隻一隻輕聲道晚安，祝他們有個好夢吧！ 親子共讀時，家長可以和孩子一起記憶每隻小貓的名字，仔細找一找小貓在哪裡；或是請孩子觀察畫面，說說看小貓在做什麼？自己的個性最像哪隻小貓？藉由問答互動，增添學習語言與表達的契機；還能掃描書中的QR Code，播放中英雙語故事音檔，親子跟著故事節奏，用手指出每一跨頁特別提到的小貓，大聲說出：「I see you, kitten!」看誰觀察力最好，最快找到。 書末特別邀請幼兒教育專家邱瓊慧教授撰寫專業導讀，提供家長更多利用繪本與孩子互動的妙方，以及附QR Code音檔的遊戲頁面，除了讓孩子練習點數1～10的數量，找到指定的東西或動物在哪一頁，也學會更多物品的雙語說法。本書特色 你以為這只是一本單純的找找書嗎？那內容的豐富程度可會超乎你想像喔！ 翻開扉頁，10隻小貓已經等不及要玩耍！從記得每一隻的特色到說出他們的名字，就能玩上很多遊戲，例如：可以用聯想的方法、搶答考驗，看誰先叫出最多小貓的名字；或是只專注在一隻最喜歡的小貓身上，嘗試描述他的特點。可別把記住所有小貓想得太難，因為故事開始後，自然就會對這些活靈活現的小貓留下深刻印象。 除了按照情節找出每一跨頁指定的小貓，還可以觀察畫面中的場景是哪裡？和現實生活中有哪些相像的地方？喜歡的小貓在做什麼？假設身處其中，自己會像哪一隻小貓呢？或是說說看，出現了幾種認識的形狀？數一數，輪子有幾個？雨鞋有幾雙？是不是每隻小貓都到齊了？ 孩子對「數數」這件事，往往不是從學會開始，而是從「不小心算錯」開始的。一隻、兩隻、三隻……數到一半，剛剛這隻數過嗎？我上一隻數的在哪裡？對大人來說，或許只是頁數的推進，但對孩子而言，這正是世界最迷人的地方──事情會改變，而我得重新看看、再想一想。 此外，「重複」能讓幼兒學習時感到安心。熟悉的句型、規律的節奏、可愛又表情豐富的小貓，讓孩子願意一讀再讀。而每一次重讀，文字和數量都變得更清楚一些，理解也更踏實一點。除了透過眼睛觀賞外，書中更附有中英雙語故事音檔，有利於聽覺學習，反覆聆聽富含韻律的句型結構，建立雙語語感。翻到書末還能跟著音檔玩遊戲，學習單字與數字外，再回頭找一找，這些物品和動物分別出現在哪一頁。 親子共讀時，大人不妨放慢速度，把「對不對」先放一邊，讓孩子多看一眼、多想一下。當孩子回答錯誤時，理解這是孩子正在形成概念、培養觀察力，以及對閱讀好感的過程。一次次重新觀察畫面，其實也在幫助孩子建立對數量、順序、形狀、花紋、空間變化與情緒感受等認知理解。 這是一本看似輕巧，卻很有深度的繪本。孩子在可愛的小貓陪伴下，慢慢發現──原來學習可以這麼自然的發生在故事裡；而能被理解、被等待的閱讀時光，也會成為孩子心中最安心的記憶之一。
暴龍米奇最愛甜甜圈，但美味的甜甜圈卻一個接著一個不見了，到底發生了什麼事？★專業錄製中、英文版繪本故事，掃描QR Code聆聽，雙語情境沉浸式學習。★互動式親子共讀繪本，一起推進情節的同時，開啟雙向對話，增進孩子語言發展。★幼兒教育專家深入導讀，搭配遊戲頁面延伸學習，親子邊玩邊學，樂趣滿滿。 我是米奇。 這些甜甜圈都是我的！ 把你的手拿開⋯⋯ This is Mikey. These donuts are mine! Keep your fingers away from them … 不要碰我的甜甜圈！ DO NOT TOUCH! 別惹米奇生氣！ 翻頁的時候不要碰到甜甜圈。 Don’t upset Mikey! Turn the page without touching the donuts. 盤子裡有好多不同口味、色彩繽紛的甜甜圈，全都是米奇的，他不想跟任何人分享，還警告你「不要碰到」，翻頁時除了要忍住別「不小心」碰到，還要照顧米奇的心情，代替他冷靜下來、仔細探查──為什麼甜甜圈會接二連三的消失呢？ 這是一本練習觀察、等待、分享和分憂的中英雙語互動式繪本，讀者能化身偵探或是嫌犯，和主角對話，參與故事推動，並在故事的行進中同理他人心情，學習做一位善於傾聽和安慰的夥伴。本書也能讓孩子認識恐龍，學習顏色、數量、情緒和語言表達，提供刺激又有趣的多元學習環境。 本書附有可掃描聆聽的QR Code中英雙語故事音檔，讓孩子不僅用眼睛閱讀，更用耳朵聆聽，沉浸在故事的同時，重複出現的句型也幫助孩子輕鬆記憶文法，自然培養雙語語感。 書末特別邀請幼兒教育專家邱瓊慧教授撰寫專業導讀，提供家長更多利用繪本與孩子互動的妙方，以及附QR Code音檔的遊戲頁面，帶孩子認識多種恐龍的雙語名稱，並透過腳印與影子輪廓的線索推理出是誰偷走了甜甜圈。本書特色 孩子的世界裡，「不可以」往往比「可以」更有吸引力。本書正是抓住了這份微妙又難以抗拒的好奇心，從一開始就把孩子帶進一個充滿誘惑的情境──眼前是色彩繽紛的甜甜圈，而故事卻一再提醒「不要碰」。 隨著翻閱頁面，孩子會不自覺盯著那些甜甜圈，心裡偷偷試探：「真的不能碰到嗎？」、「如果只是輕輕碰一下呢？」在規則與衝動之間拉扯，正是孩子探索世界時最真實的心理狀態。故事以幽默又誇張的方式，讓孩子在安全的閱讀情境中，體驗等待、忍耐與期待交織的感覺。 親子共讀時，可以一起討論最喜歡哪種顏色、口味的甜甜圈？哪個甜甜圈不見了？有沒有線索證明不是自己碰到甜甜圈，凶手另有其人？米奇出現的各種表情可能代表什麼情緒？並請孩子預測接下來會發生的事，透過故事開展一場關於觀察、想像的訓練；還能進階挑戰書中的遊戲，配對各種恐龍的腳印，記住他們的名字，再次閱讀，就能在米奇開始懷疑的時候，大聲告訴他是誰拿走甜甜圈。 書中更附有中英雙語故事音檔，透過反覆出現的中英文句型，幫助孩子建立雙語語感，也能透過聲音的變化，感受米奇的情緒堆疊，細膩認識不同程度的「生氣」。 在笑聲與互動中，孩子能自然學會遵守規則、延遲滿足，也嘗試用語言表達自己的感受。當最後終於可以放心碰甜甜圈的那一刻，孩子除了感受到開心，也能體會分享與感謝之間密不可分的關聯。
噓——大熊正在睡覺！只要一點風吹草動都可能讓他醒來，朋友們，大家一起悄悄的準備慶生會，不要吵醒大熊！★專業錄製中、英文版繪本故事，掃描QR Code聆聽，雙語情境沉浸式學習。★互動式親子共讀繪本，一起推進情節的同時，開啟雙向對話，增進孩子的語言發展。★幼兒教育專家深入導讀，搭配遊戲頁面延伸學習，親子邊玩邊學，樂趣滿滿。 今天是大熊的生日， 朋友們計劃給他一個驚喜！ It’s Bear’s birthday today. His friends are planning a surprise! 浣熊是第一個到達的客人。 敲敲門，企鵝會幫忙開門。 Raccoon is the first guest. Knock on the door so that Penguin opens it. 但是要小聲一點，不然大熊會醒來。 不要吵醒他！ But be quiet. Otherwise, Bear will wake up. Don’t wake him up! 動物們要在大熊睡覺時悄悄準備好慶生會，給他一個大驚喜！可是他們的動作好危險，一不小心就會吵醒大熊，請你幫忙他們⋯⋯ 一本同時挑戰孩子觀察力、反應力、判斷力和「不要不要」心態的繪本，讓孩子成為推進故事的重要角色，在千鈞一髮之際保持冷靜，細心幫助笨手笨腳的動物們。孩子會忍不住一頁一頁翻書，期待故事的下一道指引，一下子小聲敲敲門、一下子輕輕搖晃書本，還要緊急穩住不能晃動⋯⋯ 親子共讀時，可以邊閱讀邊跟著書中的指示做動作，也可以掃描書中的QR Code，播放中文或英文故事音檔，和孩子一起緊張、小聲說話、比一比誰的反應最快，或是誰忍不住喊出聲差點吵醒大熊⋯⋯在玩樂的同時，也沉浸在語言學習的氛圍中，培養雙語語感！ 書末特別邀請幼兒教育專家邱瓊慧教授撰寫專業導讀，提供家長更多利用繪本與孩子互動的妙方，以及附QR Code音檔的遊戲頁面，讓孩子輕鬆訓練大肢體和小肌肉的平衡穩定，家長也能透過遊戲如模仿動物單腳站、拉繩子、拿茶具⋯⋯培養孩子的專注與反應，並認識這些動作的雙語說法。本書特色 《不要吵醒大熊！》是一本懂得孩子心理的繪本。故事一開始就逐一告訴孩子什麼是「不能做的事」，孩子便在緊張又好奇的氣氛中，屏住呼吸、穩定動作，試著完成一個看似簡單、卻其實不容易的任務──安靜的翻頁、輕輕的閱讀、冷靜的幫忙，不驚動熟睡中的大熊。對學齡前的孩子來說，這是一場需要高度專注與自我控制的小挑戰，也是學習如何調節身體與情緒的契機。 親子共讀時，大人與孩子站在同一陣線，一起緊張、一起提醒彼此「小聲一點」，共同完成這趟閱讀旅程。孩子會感受到，自己不是被指揮的對象，而是重要的參與者；而大人也能在這樣的過程中，看見孩子逐漸展現的耐心與專注力。書中附有中英雙語故事音檔，除了用眼睛閱讀，也可以用耳朵跟上故事節奏，邊玩邊學習雙語語法；還能跟著書末的遊戲頁，挑戰誰最快做出模仿動作，並搶答這些動作的中英文說法。 故事中沒有要孩子「乖乖坐好」，卻在字裡行間帶著孩子練習集中注意、穩住身體。當最後一頁闔上，孩子不僅忍不住跟著故事中的動物們興奮歡呼，還充滿「我做到了」的成就感，發現原來自己可以用小小的幫忙帶來大大的喜悅。
★ Mr. Cloudy全新繪本作品 ★ 跟著Cloudy家族， 走進蘋果王國裡的一場傳說—— 一頂神奇的蘋果帽， 一段關於陪伴、想像與一起努力的溫暖日常。 當你願意相信、願意試試看， 平凡的每一天， 也會慢慢長出小小的魔法。 Mr. Cloudy是繪者阿蕉筆下的原創角色，長年活躍於展覽、合作與各式商品之中，深受讀者喜愛。在這本全新繪本裡，Cloudy不再孤單，迎來了更多夥伴，家族的樣貌也更加完整而溫暖。 延續前作《生日快樂》對「成長中的夢想與寶物」的探索， 故事從蘋果王國裡的一個傳說開始—— 有一頂神奇的蘋果帽。 沒有人知道它在哪裡， 也沒有人知道，它什麼時候會出現。 直到有一天， Cloudy一家人，遇見了它。 有人戴上帽子， 細心呵護著花園， 花草也跟著，一朵一朵地長得又大又美； 有人戴上帽子， 把書裡的奇思妙想， 變成了一張又一張的圖畫； 也有人戴上帽子， 對著蘋果樹溫柔哼唱， 陪著它們，在陽光與歌聲中長大。 輪到Cloudy時， 他沒有立刻知道自己該做什麼。 只是看著滿滿的蘋果， 想了一下。 接著，他把事情一一安排好。 有人準備、有人幫忙， 餐桌漸漸變得熱鬧起來， 一場豐盛又開心的蘋果慶典， 就這樣開始了。 故事的最後， 蘋果帽悄悄離開， 繼續在王國的日常中旅行。 它真的有魔法嗎？ 還是， 在那些願意試試看、 願意陪伴、 願意一起的時刻裡， 事情本來就會慢慢變得不一樣？ 這是一個關於陪伴、嘗試與相信的故事， 在安靜與歡樂之間， 輕輕地告訴我們—— 魔法， 也許一直都在日常裡。
◇◆◇◆★根據真實歷史事件改編的故事★由義大利當代最受推崇插畫家之一的羅倫佐・聖吉歐繪製插畫一個必須守住的承諾，一個悄悄逼近的威脅。以想像力孕育希望， 以孩童之言訴說戰爭。沒有任何武器能夠抗衡想像力與故事的力量。◇◆◇◆娜娜是隻年輕的水豚，與禿鷹可可一起生活在小村莊。唯一會讀報的可可，每天會為其他村民朗讀新聞，直到有一天，一個消息改變了一切……◇◆◇◆───｜內容介紹｜───隱藏在群山之中，在森林與天空之間，有一個遺世獨立的小村莊。儘管幾乎被世界遺忘，但那裡的村民，卻是無比的幸福。村民的生活自由自在，他們感謝土地也感謝森林，因為土地和森林給了他們生活所需的一切。到了晚上，那裡的夜空清朗，似乎只要伸出手指就能觸碰到滿天星光。他們在星空之下，描繪著一場場偉大的冒險故事。但是呢，有一個「但是」：無論他們的村莊有多麽遠離塵世，他們都不能假裝其他地方不存在。多年來，禿鷹可可一直照看著這個村子，每天都會為村民朗讀從平原送來的報紙。他是唯一會閱讀的村民。不管他喜不喜歡報紙上的內容，可可每天都會從頭到尾讀完整份報紙，而且所有村民都不會錯過這個「讀報時間」。可可長久以來一直努力尋找繼承人，好教導他閱讀。最後，他找到了一個看起來非常適合這個角色的人：小水豚娜娜。在一個悲傷的日子，帝國侵略的陰影來到了這個村莊。可可和所有能戰鬥的人都不得不離開村莊去打仗。 娜娜向可可許諾，她會照顧好這個村莊，每天朗讀報紙。然而幾天後，報紙就不再送來，村民們感到比以前更無助。娜娜不想違背對可可的承諾，但她也不想重讀舊報紙。她想了一個辦法。當一切準備就緒後，她召集所有其他村民，然後開始朗讀。村裡的其他人越聽她說話，就越開始抱持希望。直到有一天……戰爭終於結束了。這是一個關於戰爭、關於傳遞重要的消息，以及關於在非常時期懷抱希望和團結的故事。◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆一個頌揚想像力作為韌性和希望的工具—沒有任何武器可以擊敗故事的力量。◆精美細膩的插畫伴隨著這個有關語言力量的深刻故事。◆它告訴孩子們，即使我們年紀小，也能用自己的方式，讓世界變得更美好。◆根據真實歷史事件引發的靈感而改編的故事，具有強烈的教育意義和情感價值。適合親子共讀。
「小孩沒來由生氣時，親子該怎麼共同面對……」最佳示範繪本本書獲選波隆那國際兒童書插畫大展！「不行，我說不行就是不行！」這是大人很容易對孩子說的一句話。這句話充滿了管教與制止的意味，但換個角度看，誰說孩子不能用他的方式，來表達不高興、不滿，以及討厭被限制的感覺呢？本書從一個孩子的觀點來詮釋他的生氣怒火、他的生氣情緒，以及他一連串的微妙心情變化與轉折。故事一開始，是孩子又被媽媽教訓了，孩子因而感到身體裡有一股生氣的能量，有一團熊熊燃燒的火好像要噴出來一樣。孩子於是變成了一隻噴火的恐龍，他開始到處搞破壞，把自己關在房間裡，把所有玩具都弄壞……恐龍開始噴出許多惡毒的話來發洩生氣的怒火，完全沒辦法冷靜思考，反正，恐龍本來就不會思考！恐龍開始六親不認，連以前最喜歡的泰迪熊、玩具通通都不喜歡了，反正，恐龍本來就沒有朋友！恐龍也不接受安撫，爸媽想抱他也沒辦法，因為，恐龍是很大隻、很強壯的動物，要抱，可沒那麼容易！恐龍也不吃硬的，爸媽這下也生氣地大聲罵他，不過他根本聽不進去，反正，恐龍本來就聽不懂人話！小恐龍覺得很傷心、很無助，不知道該怎麼辦才好！於是他開始用力哭，他的生氣怒火終於被平息、澆熄了！他又變回那個討人喜歡的小男孩了。大人問他，到底為什麼要那麼那麼生氣呢？男孩這會兒也忘了自己是為了什麼而生氣，他只知道，自己一定是有很好很好的理由，他才會變成那樣，才會變成一隻恐龍的！孩子也有權利表達情緒，表達生活中的喜怒哀樂！本書作者藉著孩子的「他我」投射，也就是一隻生氣、到處搗亂的小恐龍，來表達孩子期待自己生氣時的所作所為都能夠被理解。而父母呢？或許除了給予孩子適當管教之外，也應該充分理解自己的孩子，尊重他也有表達生氣情緒的權利與方式。畢竟，快樂時手舞足蹈，生氣時宣洩情緒也是很自然的，不是嗎？★情緒教育的經典繪本，陪伴許多孩子和家長共同度過面對情緒、處理情緒的過程。
對狗的愛，是我的力量來源。 ☆ 新版獨家 ☆ 蝴蝶頁新繪100隻狗狗=200隻不變的愛 2025年底，作者李瑾倫在社交平台宣布本書即將重新出版的消息，同時也公開募集了100隻狗狗與人類相遇的故事，畫進了本書的蝴蝶頁中，並推出首刷限定的相遇海報，新繪50隻+50隻（ 一式兩款*一書一款 隨機贈送）。 讀者們的千呼萬喚…… 「絕版太久了！」 「25年來，這本書一直都是我的最愛。」 「默默收藏很多瑾倫的書，從單身到唸給女兒聽，女兒也好愛。」 一位溫柔善良（有錢）的太太，和100隻狗的甜蜜生活。 太大的、太小的、少一隻耳朵的、坐輪椅的、三條腿的、走失找不到家的， 從愛爾蘭狼犬「國王」，到永遠慢吞吞的「賓果」， 這些狗狗們因為有了名字，所以有了幸福。 每翻一頁都會遇上一群又一群的狗狗， 和孩子一起慢慢朗讀這本書，就像是度過了一段被狗狗包圍的時光。 2001年，本書在英國與台灣出版後，大受讀者好評，橫掃國內外大獎。 改編自真人真事的可愛故事，只要朗讀這 100 隻狗的名字，都能看見孩子們瘋狂又快樂的表情。 2025年底，作者李瑾倫在社交平台宣布本書即將重新出版的消息，同時也公開募集了100隻狗與人類相遇的故事，畫在蝴蝶頁中。 「 狗狗的頭像，畫著畫著心裡就熱起來了。 過了二十年， 即使想用同樣的筆觸畫狗，似乎也回不去那種輕鬆單純了， 但我跟自己說，這是光陰給我的禮物。」——作者 李瑾倫 本書特色 ◎來自國內外的好書認證—— 美國亞馬遜網站年度編輯選書／***網路書店推薦童書／國語日報「好書大家讀」最佳童書／Marion Vannett Ridgway年度好書獎 ◎來自各界的鍾愛推薦—— 海狗房東，繪本工作者／Hank在畫圖的路上，自媒體插畫家／花小姐說晚安。薇薇老師，幼兒藝術工作者／CROTER，插畫工作者／Cheng cheng，《小狗鐵雄日記》連載／Have a nose day，狗狗都是嗅聞超人／Allen 譚柔，浪浪別哭創辦人／Rubudogs，寵物救援工作者／三牲工作室／Dog 老師全能發展學堂 ◎本書附有注音，孩子們閱讀時可透過狗狗的名字和數量，學習認識生字與數數。
SDGs╳生態永續╳食育教育歡迎來到爆笑又噁心的小宇宙，準備迎接超震撼的料理體驗～看似令人作噁的廚餘，竟是是蟲蟲們的珍饈及美食天堂？當人類遇上蟲蟲大廚，將迸發令人捧腹的驚喜……但在大笑之餘，你將在每日用餐時深深反思。巴提克小館就藏身在那坨堆肥裡。年輕的蚯蚓巴提克是這間小餐館的廚師，夢想著某天能摘下一顆《噁星米其林指南》的星星。他嚴選當季腐敗食材，保證不新鮮！只有「爛得夠味、臭到極致」的精緻菜單，才能吸引饕客前來。而且，隨時都可能有《噁星米其林指南》的評審成為座上賓。然而，一隻「大手」將為他的生活帶來巨大的改變……法式詼諧加上瘋狂又繽紛色彩妝點幽默敘事，為你訴說一個與人類行為的食育故事～本書特色★以幽默的敘述和插畫風格，帶出食腐動物界的美食最高榮譽殿堂！偉大的廚師都有一個夢！人類的《米其林餐廳指南》不稀奇，《噁星米其林指南》才夠看。蚯蚓巴提克的餐廳總是高朋滿座，但顧客最喜歡吃「不新鮮的料理」。巴提克專門烹調給食腐動物的珍饈料理，發霉、腐敗的食物正是他們的最愛。食物太新鮮，無法獲得《噁星米其林指南》評審的青睞！ 這些對話，聽起來是不是哪裡怪怪的呢？ 美食評審則會嚴選「臭到極致、又爛又不新鮮」的極致料理。太過新鮮的食材來自於人類的浪費，並不符合分解者們的飲食需求，抱歉，您不符合被《噁星米其林指南》推薦的資格。 幽默的敘述和插畫風格，再加上衝突感十足的噁心料理，實則包含教育意義，保證在閱讀過程讓你笑到流淚，難以忘懷。★從食物鏈中「吃與被吃」的關係，翻轉為「尊重生命、彼此共存」的關係。 故事裡的蚯蚓吃腐壞的食物，魚兒吃蚯蚓，人類吃魚。在大自然的食物鏈中，生物們形成了一個生態的能量傳遞網，相互影響彼此的生活。 在「大手」失足落水後改變了飲食習慣，反而使得巴提克小館獲得「噁星米其林星星」，顯示食物鏈的不僅是生命之間的聯結，更應該從而思考合理使用自然資源、惜食與剩食處理，以確保生態系的平衡與穩定。★適合推薦給：◆每日都須以食物維生的所有人類。◆關心地球生態環境的大人和小孩。◆在教育現場的永續工作夥伴。★符合SDGs目標：SDG 3 健康與福祉、SDG 12 責任消費及生產、SDG 15 保育陸域生態。獲獎資訊入選2025法國Comixtrip網站兒童與青少年讀物推薦書單★★給星星好評推薦★★毛奇／人類飲食作家跨物種推薦阿簡老師／阿簡生物筆記作者葉嘉青／天鈺環境永續基金會顧問總監劉淑雯／南加州師範學院課程總監、臺北市立大學課程與教學研究所助理教授盧俊良／宜蘭縣岳明國小自然教師／Fb「阿魯米玩科學」專頁版主諶淑婷／繪本作家（依首字筆畫排序）
SDGs╳生態永續╳食育教育歡迎來到爆笑又噁心的小宇宙，準備迎接超震撼的料理體驗～看似令人作噁的廚餘，竟是是蟲蟲們的珍饈及美食天堂？當人類遇上蟲蟲大廚，將迸發令人捧腹的驚喜……但在大笑之餘，你將在每日用餐時深深反思。巴提克小館就藏身在那坨堆肥裡。年輕的蚯蚓巴提克是這間小餐館的廚師，夢想著某天能摘下一顆《噁星米其林指南》的星星。他嚴選當季腐敗食材，保證不新鮮！只有「爛得夠味、臭到極致」的精緻菜單，才能吸引饕客前來。而且，隨時都可能有《噁星米其林指南》的評審成為座上賓。然而，一隻「大手」將為他的生活帶來巨大的改變……法式詼諧加上瘋狂又繽紛色彩妝點幽默敘事，為你訴說一個與人類行為的食育故事～本書特色★以幽默的敘述和插畫風格，帶出食腐動物界的美食最高榮譽殿堂！偉大的廚師都有一個夢！人類的《米其林餐廳指南》不稀奇，《噁星米其林指南》才夠看。蚯蚓巴提克的餐廳總是高朋滿座，但顧客最喜歡吃「不新鮮的料理」。巴提克專門烹調給食腐動物的珍饈料理，發霉、腐敗的食物正是他們的最愛。食物太新鮮，無法獲得《噁星米其林指南》評審的青睞！ 這些對話，聽起來是不是哪裡怪怪的呢？ 美食評審則會嚴選「臭到極致、又爛又不新鮮」的極致料理。太過新鮮的食材來自於人類的浪費，並不符合分解者們的飲食需求，抱歉，您不符合被《噁星米其林指南》推薦的資格。 幽默的敘述和插畫風格，再加上衝突感十足的噁心料理，實則包含教育意義，保證在閱讀過程讓你笑到流淚，難以忘懷。★從食物鏈中「吃與被吃」的關係，翻轉為「尊重生命、彼此共存」的關係。 故事裡的蚯蚓吃腐壞的食物，魚兒吃蚯蚓，人類吃魚。在大自然的食物鏈中，生物們形成了一個生態的能量傳遞網，相互影響彼此的生活。 在「大手」失足落水後改變了飲食習慣，反而使得巴提克小館獲得「噁星米其林星星」，顯示食物鏈的不僅是生命之間的聯結，更應該從而思考合理使用自然資源、惜食與剩食處理，以確保生態系的平衡與穩定。★適合推薦給：◆每日都須以食物維生的所有人類。◆關心地球生態環境的大人和小孩。◆在教育現場的永續工作夥伴。★符合SDGs目標：SDG 3 健康與福祉、SDG 12 責任消費及生產、SDG 15 保育陸域生態。獲獎資訊入選2025法國Comixtrip網站兒童與青少年讀物推薦書單★★給星星好評推薦★★毛奇／人類飲食作家跨物種推薦阿簡老師／阿簡生物筆記作者葉嘉青／天鈺環境永續基金會顧問總監劉淑雯／南加州師範學院課程總監、臺北市立大學課程與教學研究所助理教授盧俊良／宜蘭縣岳明國小自然教師／Fb「阿魯米玩科學」專頁版主諶淑婷／繪本作家（依首字筆畫排序）
研究顯示，對恐龍的強烈興趣有助於提升孩子的IQ和EQ！第一步，就從有趣的恐龍故事開始！風靡北歐，每4個孩子就有1個在讀，專為學齡前和低年級孩子打造！隨書贈暴龍一家人貼紙！繪本閱讀推廣人 李貞慧專文導讀【名家推薦】李貞慧 繪本閱讀推廣人陳子蘭 家庭教育専業人員 賴嘉綾 作家、繪本評論人 鋅鋰師拔麻 臨床心理師「當孩子闔上書頁，也許不會記得所有畫面，但會慢慢明白一件事：勇敢，不是沒有害怕，而是在害怕的時候，仍然有人願意陪著你。」──李貞慧 繪本閱讀推廣人「恐龍是最貼近潛意識的動物，沒有孩子不被吸引。充滿畫面的繪本，讀起來特別溫暖有趣。」──陳子蘭 腦跡諮詢師、家庭教育専業人員【暴龍達達去探險系列】膽小呆萌的暴龍達達，時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗，雖然經歷一次又一次的冒險，但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷！本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈尋寶遊戲〉〈第一次出遠門〉第一次出遠門，去大家沒去過的地方，等著他們的，是驚喜，還是驚嚇？恐龍王國地圖的最北邊有一片高山，沒有人知道是什麼樣子。這天，提米心血來潮，拉著達達一起去探索山外的世界。達達也很好奇，鼓起勇氣跟著一起去探險。他們第一次出遠門會順利嗎？山的另一邊到底有什麼呢？
研究顯示，對恐龍的強烈興趣有助於提升孩子的IQ和EQ！第一步，就從有趣的恐龍冒險故事開始！風靡北歐，每4個孩子就有1個在讀，比動畫片還好看，專為學齡前和低年級孩子打造！隨書贈恐龍小夥伴貼紙！繪本閱讀推廣人 李貞慧專文導讀【名家推薦】李貞慧 繪本閱讀推廣人──「把『尋寶』這個孩子熟悉、充滿吸引力的遊戲，轉化成一次貼近內心的探索旅程。冒險不只是為了抵達終點，更是一段關於信任、理解與同行的過程。」陳子蘭 家庭教育専業人員──「恐龍是最貼近潛意識的動物，沒有孩子不被吸引。充滿畫面的繪本，讀起來特別溫暖有趣。」賴嘉綾 作家、繪本評論人 鋅鋰師拔麻 臨床心理師【暴龍達達去探險系列】 ＊本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈第一次出遠門〉膽小呆萌的暴龍達達，時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗，雖然經歷一次又一次的冒險，但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷！泥濘森林的古老樹下埋藏寶物，由恐龍海盜看守著……達達和提米在暴龍洞穴旁的灌木叢裡發現了一張神祕的藏寶圖，據說泥濘森林深處埋著珍貴的寶藏。達達一點都不想去尋寶──說不定背後藏著一群陰險的恐龍海盜呢！──但提米最終說服了他。一路上，他們經歷了重重危機。他們能順利找到寶藏嗎？更重要的是，裡面究竟藏著什麼？
★本書入選2025年WIA世界插畫獎推薦作品★做自己、走出自己的路是一件重要的事，即使這條路和別人的期待不一樣。◇◆◇◆一隻老虎寶寶在叢林裡誕生了！他在大家殷切的期盼下長大。當他張口發出第一聲吼叫時，竟然不是威風凜凜的虎嘯，而是完全出乎意料的聲音！嘎！◇◆◇◆有著一副特別嗓音的小虎，想在眾多動物中找到屬於自己的位置。他聽說有一支巡迴合唱團正在尋找一名歌手。小虎心想：也許那就是我該去的地方？ ◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───在現代生活各種壓力之下，我們很容易對自己或他人，甚至是小孩有所期待。然而，當我們不能達到自己的期待，或是他人期望的時候，我們又該如何調適呢？在故事中，小老虎的叫聲因為跟自己期待的老虎叫聲完全不一樣，他羞愧的跑走躲起來了。內心是又傷心又困惑。直到遇見鴨子合唱團，很幸運的，加上有好朋友的陪伴，讓小虎找到了屬於自己的一片天。我們知道——生命會找到自己的出路。在生命的路途上，大人或孩子們可能也會經歷到像小虎一樣的情景。大人們可以學習自我調適，往其他方向走。孩子們也會踏上這段尋找自我的旅程，在這過程中，希望父母能一起理解孩子的心情，他們會對自己有期待，也會有羞愧、害怕被否定的情緒。父母能做的就是放手支持，適時給予關懷與肯定，陪伴孩子們走過這一段路。並真心相信孩子們所擁有的天賦特質能為孩子走出一條美好的路。◇◆◇◆───｜內容介紹｜───那是叢林裡所有生物翹首期盼的夜晚！小老虎寶寶終於誕生了！大家都想湊上前去瞧瞧小虎寶寶。「他會成為一個偉大的領袖！」「他會成為最勇猛的狩獵者！」「他會成為速度最快的跑者！」眾人紛紛低聲說道。日子一天天過去，小老虎長啊長，不停的長大，越長越大。他開始探索這個世界，並挖掘藏在裡面的許多小祕密。而且有好朋友在身邊，所有事情都變得更好玩！嗯……差不多是所有的事吧！有一天，小虎和科摩多小龍決定來一場特別的冒險。他們一座茂密的蕨類森林裡，看到了一頭真正的鹿！小虎被一種全新的、完全陌生的興奮感淹沒，他突然齜牙咧嘴，然後……嘎！ 鹿跑了，老虎也消失了。「你還好嗎？」科摩多小龍正要問，但是他的話還沒說完，小虎已經逃走了。小虎又傷心又困惑，只想自己靜一靜。他不停的跑啊跑啊跑，直到筋疲力盡。就在他抽泣的時候，他突然聽到一個極其動人的聲音，於是循著聲音穿過了灌木叢。原來是鴨子合唱團在排練。「今天的排練結束了。」「別忘了明天有試音，我們合唱團還缺一名歌手。」回家的路上，小虎的心撲通撲通跳個不停。夜裡，他夢見自己在唱歌…… ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆作者運用簡潔的文字及讓人驚豔的圖畫色彩，讓讀者自然融入看著小老虎的成長冒險，也隨著小老虎的心情跌宕起伏，精彩故事讓人感同身受。◆故事雋永且寓意深遠，這段尋找自己及自我認同的過程，是每個人必經的成長歷程。◆學會相信自己、肯定自我，就算自己與他人不同，甚至在不能符合他人期望時，也能走出屬於自己的一片天。◆適合親子共讀。
◇◆◇◆★★【風靡韓國15年的幼兒溝通學習繪本】★★蟬聯韓國綜合類暢銷排行榜百大書籍★培養正向良好溝通力★學會安頓情緒、與他人和諧共處►正確的表達是溝通的基礎◄幫助幼兒學會表達自我，練習有效的溝通◎拒當口出惡言小霸王◎◇◆◇◆刺蝟陶琪只要一生氣，就會對人大吼大叫發脾氣，不但對朋友凶巴巴，對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以，大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天，她的頭上出現一團白色雲朵，當她生氣時，雲朵就會變大。後來，雲朵越變越大甚至變成烏雲，伴隨著打雷和閃電，陶琪不知所措的跑了出去。這時，出現一個拿著美麗雨傘的羊奶奶，奶奶教陶琪如何解決這個難題…… ◇◆◇◆───｜名人推薦｜───千萬別錯過這一本繪本好書______王勝忠〈靜宜大學教育研究所兼任助理教授〉透過故事的說明，淺顯易懂地呈現出情緒管理的重要。每個孩子都需要學習情緒管理，透過繪本故事最為直接又簡單，同樣一件事情的陳述表達，一句話可以不一樣的呈現，心直口快容易傷人而不自知，換句話說會更好。可以為自己帶來好的友誼，發展良好的人際關係。 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───刺蝟陶琪只要一生氣，就會對人大吼大叫發脾氣，不但對朋友凶巴巴，對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以，大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天，陶琪的頭上出現一團白色雲朵，當她生氣時，雲朵就會變大。「這是我的！不准碰！」陶琪大罵弟弟摩奇。可是摩奇只是想跟姊姊一起玩……「我要玩！」陶琪對朋友琦琦吼叫著。可是，是琦琦比她先到呢……「不要！我不要喝！」陶琪對媽媽生氣。她想喝果汁，媽媽卻給了牛奶……陶琪頭頂上的雲朵越來越大，甚至開始打雷閃電下大雨！到底陶琪該怎麼辦才好……【一起幫助幼兒學習表達自我並練習與人溝通】故事中透過各種不同情境，讓孩子從中學會使用正向的語言溝通，運用本書親子一起學習並練習換位思考，以及「有效的」將自己內心所想的事情傳達給對方。讓孩子能夠從小開始，就和最親密的家人及朋友玩伴，一起學習有效的表達方式。【幫助幼兒表達自我，學習有效的良好溝通】▲有效的溝通幫助孩子擁有友善的人際關係正確的表達是溝通的基礎。使用正向的說話方式能夠幫助孩子形成友善的人際關係。▲學習「如何有效的將自己內心所想的事情傳達給對方。」從小就開始與最親密的媽媽、兄弟和玩伴，一起學習和訓練有效的表達方法。故事中透過各種不同情境，讓孩子從中學會使用正向的語言溝通，達成與他人友好互動，▲孩子從發脾氣、尖叫，到口出惡言的時候，應該如何對應？面對孩子突如其來的情緒，常讓父母在情緒起伏之下，做出教訓與威嚇小孩的行為，反而引起反效果，使得情況變得更糟糕。▲用言語訓導也顯得徒勞無功。雖然幼兒時期的孩子能夠聽懂訓話，但理論來說，尚未到能理解說服的年紀。和小孩一起讀繪本吧！相較於數百次的嘮叨，使用繪本透過說故事的方式顯得更加有效。▲看故事學習換位思考透過書中的各種情境，讓小孩理解被大吼大叫後的感覺。▲透過練習的方式，養成正確的說話習慣。透過學習書中的溝通方式，在生活上漸進養成正確的說話習慣。◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆故事使用生活常見的場景，以不說教的方式，讓孩子明白生氣時說的話對別人的影響。◆練習使用簡單正向的表達方法，讓對方明白自己真正想要的，強化孩子的口語表達方式。◆運用動物擬人化的圖像，以及雲朵的變化，讓故事更有趣味，增加孩子的語言學習力。◆經由故事中不同方式的溝通表達與人際關係的變化，讓孩子理解好好說話是重要的事。
「我看見了，但我不敢說……」面對霸凌，聰明保護自己和他人的方法！日本兒童專家的霸凌預防教育繪本提供有效中斷霸凌的三步驟在教室的角落、走廊的盡頭，有些令人不安的事情正在發生。有同學被粗魯的推擠，或是不能和大家一起玩。小男孩目睹了這一切，他感到困惑、心跳加速。「因為他做錯事了」、「大家都在笑，應該沒關係吧？」也擔心如果開口制止，下一個會不會輪到自己？如果看到同學被欺負，我該怎麼辦呢？ 不想「忍受」也不敢「告狀」，還可以這樣做！面對霸凌，光憑勇氣是不夠的，我們更需要「正確的應對方法」。本書跳脫了道德勸說的敘事，而是從行為科學、腦科學的角度切入，指出一個事實：即使是沒有直接涉入的旁觀者，光是看見霸凌也會留下創傷！因此，日本兒童專家和久田學從定義「何謂霸凌」開始，教導孩子在確保自身安全的前提下，用三步驟瞬間中斷傷害，並將複雜的心理機制濃縮為「任何人都能上手」的預防霸凌 SOP： 「停」：在安全的範圍內，鼓勵孩子勇敢地說出「停止」。 「離」：「離開現場」是快速結束霸凌最有效的方法，也能讓雙方冷靜下來。 「幫」：告訴孩子求助並非懦弱的行為，練習說出「請幫幫我。」這不只是一本反霸凌的繪本，更讓孩子可以聰明地保護自己。透過這套工具，讓孩子在學校中擁有保護自己也守護他人的智慧，一起打造不再有沉默與恐懼的環境。【本書特色】• 日本權威專家監修：融合行為科學、腦科學等，提供經研究實證有效、符合實際需求的霸凌預防對策。• 強調「旁觀者」的關鍵視角：不同於以往側重受害者的視角，本書以「目擊者」為主角，解決我們面對霸凌時「想幫忙卻不敢或不會」的困擾。• 「停．離．幫」的行動準則：將複雜的情境簡化為朗朗上口的行動口訣，讓預防教育能從學校教室延伸到日常層面。• 親師共讀的最佳教材：除了讓孩子理解霸凌預防的重要性，也收錄專業的解說文章和書末提問，適合做為班級共讀與入學準備的教材。【適讀年齡】 文字附注音 ▲3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。－－日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書－－每個人身上都有一顆小星星，發出只屬於你的亮光只要你發出亮光，世界就會跟著發亮帶孩子找到獨特的自己！我跟你們說喔，老師看得見唷！大家身上都有一顆好閃亮的星星喔！畫圖的時候，小夢的星星就會發亮；賽跑的時候，小陸的星星會一直閃耀……。小空，是一個內向害羞的孩子，同學找他玩時，他會嚇得躲起來；表演的時候，也總是躲在後頭。這樣的小空，也會有星星嗎？他的星星也會發光嗎？★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆這是一本鼓勵孩子，幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦，而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能，但對年幼的孩子來說實在難理解，天賦是什麼？又有何意義呢？ 百萬暢銷書作者菊田眞理子，運用具體的比擬，將天賦、專長這個抽象的概念，比擬成天上的星星，透過星星會發光發亮的特質，孩子能清楚且深刻的感受到，潛藏在自己心裡，有個與眾不同的能力與力量。★與孩子一起找出自己的小星星「我的星星是什麼呢？」當孩子在閱讀之時，心中必定會產生這樣的疑惑，而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎？是什麼呢？別人的星星又是什麼呢？」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事，很可能就是讓孩子閃亮的星星。也許閃閃發亮的星星，並不是大家眼中所看到某種才藝。就像書裡的小空一樣，和其他同學相比，看似毫無專長，卻有一顆溫暖體貼的心。像這樣不容易被看見的內在特質，也是一種能讓自己發光的獨特能力。就算現在還没有發現，也没關係喔！因為就像書中的老師說的：「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒！」★書末附有：「我的小星星」珍藏頁書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計，是一份很棒的成長禮物。【家長一致好評】「這是一本溫柔的圖畫書，好像在擁抱你、鼓勵著你，當女兒再大點時，我想送她當作禮物。」「孩子聽完故事後，眼睛都發亮，我知道他開始在思考自己的星星是什麼，而我也是。」「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」「看似沒有亮點的孩子，也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖，兒童文學作家「每位孩子都像一塊寶石，有些寶石非常幸運，無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石，是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師，就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般，等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同，重視自我的優點，最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧，而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此，重視孩子每一項的特質，尊重、支持、引導、鼓勵，讓孩子在未來，能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪，職能治療／親職教養專家「除了看到孩子的星星，也當個閃閃發亮的大人吧！」——婉霖老師，蘋果樹語言治療師
運動會開始了！如果跳舞跳錯了，怎麼辦？如果跑步跌倒了，怎麼辦？「即使擔心做不到，還是可以試試看！」★志在參與，全力以赴，就是最棒的體驗！★隨書附贈DIY骰子障礙賽遊戲，一起來享受比賽的緊張刺激吧！這天天氣晴朗，運動會超人「咻」的一聲，飛到了運動會現場。「哇哈哈！運動會即將開始，真令人期待啊！」運動會超人興奮的說。可是，怎麼有個小女孩看起來悶悶不樂呢？「那麼多人在看，我覺得我……」原來小女孩是小詩，她擔心待會兒跳舞跳錯，非常緊張。那該怎麼辦？有什麼方法讓她不緊張嗎？這時，運動會超人牽起小詩的手，說：「別擔心，我也會一起跳喔！」就這樣，運動會超人也拿著彩球，跟著音樂，「唰唰唰，左搖搖，唰唰唰，右搖搖，啪啪啪，舉高高……」和小詩一起跳到最後。在運動會超人的陪伴下，小詩完全沒有跳錯，反倒是運動會超人跳錯了呢！後來，紅、白隊玩投球遊戲，小詩的紅隊獲勝，大家都大聲的歡呼，但小詩還是不開心，因為她覺得接下來的賽跑自己會跌倒，而且可能是最後一名……「有什麼關係？就算跌倒也很帥啊！」說完，運動會超人開始做暖身操。「預備，開始！」運動會超人一馬當先的向前衝，一路遙遙領先，大家在後面拚命的追……突然，運動會超人跌、倒、了！大家驚叫出聲！這、這……超人也會跌倒？那、那……小詩最後能順利跑到終點嗎？其實，小詩一直擔心自己做不好，但即使是超人也會出糗，也會跌倒，這些不完美的表現，並不影響超人參加運動會的快樂，那為什麼不試試看呢？任何事情，只要願意嘗試，參與的本身就是最棒的體驗了！書末作者也介紹了滾大球、接力賽和拔河等運動會常見的比賽，家長可以藉此和孩子討論運動會還有哪些活動、自己喜歡與擅長的項目，或是參加運動會面對挑戰和獲得成就感時的心情與體會，讓孩子感受到運動會的競賽精神與樂趣。隨書附贈骰子障礙賽遊戲，動手DIY裁剪黏貼紙棋和骰子後，就可以和孩子一起擲骰子玩障礙賽唷！透過遊戲，孩子能體驗到跟在挑戰與挫折後面的，往往是更大的快樂與滿足，平常心面對，熱情參與就對了！※文字附注音※適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。編輯小語運動會這種大型活動，對孩子來說，除了興奮與期待，免不了也會有些忐忑不安的心情，擔心自己找不到集合地點，擔心自己在眾目睽睽下表現不好，擔心自己參加比賽卻最後一名……這些煩惱就如同孩子在日常生活中，換到了一個陌生的環境，必須完成不熟練的事情一樣，既緊張又害怕。其實這種狀況，即便是大人也可能有同樣的感受，所以不要一味的要求孩子「不要害怕」，他需要的，是家長的支持與陪伴。孩子年紀還小，經驗不足，遇事容易擔心、緊張，硬是要他表現得多勇敢，可能反而讓他更退縮。不過，可以告訴孩子：「即使擔心做不到，還是可以試試看！」就像故事裡的超人，每個活動都去嘗試，不管是不是跳舞跳錯，還是投球投錯，他都很投入，最後他跑步跌倒了，也堅持站起來，跑到終點。而在獲得大家掌聲的同時，他也得到了滿滿的快樂！家長還可以藉由故事延伸說明，讓孩子理解，每個人擅長的事情本來就不一樣，有的人運動神經佳，有的人課業成績好，有的人有藝術天分，有的人很會照顧人……不需要強迫自己什麼都要最棒，參加活動、學習事務，最重要的從來都不是輸贏，而是參與本身的學習與收穫；也就是，志在參加，全力以赴就好。另外，家長也可以利用本書附贈的DIY障礙賽遊戲，讓孩子知道「忘記穿鞋子」、「從平衡木上掉下去了」這種事情是可能發生的，只要平常心面對就好，他將會更有勇氣去接受挑戰。還有，在運動會開始前，針對孩子擔憂的競賽項目，也可以做一些體能訓練，或者增加他對環境、遊戲規則的熟悉度，來提升他的自信心，降低他對未知的恐懼與抗拒。未來，不論是學校課業、人際關係，還是志向選擇等，孩子將會面臨更多的挑戰，就像障礙賽裡的一道道關卡，唯有突破才能前進。每道關卡的難度與壓力都不同，家長無法幫孩子闖關，但當孩子感到惶惶不安時，家長可以陪伴在側，給予同理與支持，相信孩子能逐漸學會將遭遇到的挫折化為力量，一步步的向前邁進！
獨自擁有很多，真的會更快樂嗎？分享一點出去，世界慢慢不同了＼童書作家 顏志豪 X 波隆那插畫展入選畫家 九子／關於孤單與分享的溫暖故事✦ 隨書附贈「小房子旅行」插畫明信片 ✦✦「當你開始分享時，你就擁有全世界。」──顏志豪 ✦ 富有的老先生，喜歡蒐集各式各樣的房子。 房子越來越多，他的心卻越來越孤單。 直到有一天，一隻小羊敲門拜訪，為寂靜的房子帶來生氣。 小羊號召朋友們幫助整理房子，也帶來久違的歡笑。 老先生感動的留下眼淚，心境也悄悄發生轉變…… 究竟是什麼讓老先生改變了呢？ 本書特色❤「孤單到分享」為核心的溫暖故事故事描寫老先生從封閉自己到願意敞開心門，讓孩子理解關心、陪伴與分享帶來的力量。❤ 情緒啟蒙 × 人際發展透過小羊的到來，呈現「被需要」與「一起生活」的溫暖時刻，引導孩子感受關係中的變化。❤ 適合親子共讀與延伸討論可以陪孩子一起思考：家是什麼？被愛是什麼？當分享發生時，生活會出現哪些變化？
●內容簡介★韓國繪本出版社協會繪本徵選得獎作品★★隨書附贈「剪紙DIY陽臺小花園」，為日常添一抹綠意風景★「植物寶貝們，早安！」認識四季花卉、準備種植工具、體驗花草手作……一起在小小的陽臺上，種下四季的魔法吧！四季陽臺植物｜蔬菜料理｜花束製作｜乾燥壓花種植工具｜澆水｜修剪｜換盆｜天然肥料｜蟲害防治 這是一本從日常出發的園藝生活繪本，邀請讀者在家中的小陽臺，親手打造屬於自己的綠意角落。從一盆植物開始，學習觀察四季的變化、照顧生命的節奏，也為忙碌的生活留下一段安靜而溫柔的時光。親切易懂的文字搭配細膩療癒的插畫，並以清楚循序的步驟引導，讓園藝不再遙不可及，而成為可以安心實踐的生活風景。❝翻開繪本，為日常建一座療癒花園。❞ 在照顧植物的過程中，學會慢下來、學會等待，也重新與自己的生活對話。書中從四季植物的認識，到種植、料理、壓花等生活應用，陪伴讀者在城市裡建立屬於自己的綠意節奏。溫柔細膩的圖畫與愉快的閱讀氛圍，讓翻書本身成為一段療癒的獨處時光，為日常添上一點從容與質感。❝撒下種子，培養與自然連結的感受力。❞ 書中以清楚好上手的方式介紹園藝入門知識，從工具準備、澆水、修剪到照顧植物的關鍵技巧，讓大人與孩子都能安心動手。透過觀察植物生長、一起討論與實作，閱讀自然延伸為親子共享的日常時光，在生活裡培養觀察力、耐心，以及對自然的感受。【本書關鍵字】園藝、室內植物、盆栽、四季植物、自然觀察、自然實作、園藝入門、蔬菜種植、壓花、親子共作、質感生活、療癒日常、生活風格【本書資訊】無注音適讀年齡：5〜8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀●產品特色 1. 園藝知識融入生活，實作親切不艱深 將園藝入門知識轉化為貼近日常的操作步驟，從工具選擇、澆水方式、換盆與修剪到生活運用，無論是第一次嘗試種植的新手，或想為生活添一點綠意的人，都能沒有壓力的踏出第一步，開始享受動手帶來的成就感。2. 以四季為引，打開認識植物的第一扇門 書中先以春、夏、秋、冬介紹適合在陽臺栽種的植物，幫助讀者建立基本的季節概念與觀察方向，再循序漸進建立關於植物的各種知識；並提醒不同地區在氣候與季節感受上的差異，引導讀者依條件彈性觀察與調整。3. 從一盆植物開始，感受親近自然的療癒日常 以陽臺這個貼近日常的空間為起點，親切的文字搭配溫柔細膩的插畫風格，營造愉快而溫暖的閱讀氛圍，引導讀者在照顧植物的過程中學習觀察、等待與陪伴，打造屬於自己的療癒時光。4. 隨書附贈「剪紙DIY陽臺小花園」，讓想像在桌上成形 隨書附贈可親手製作的「陽臺小花園」，邀請讀者將書頁中的綠意化為立體的裝飾小物。無論是親子共作，或一個人的靜心時光，都能讓閱讀自然延伸到生活之中，為日常角落添上一抹可愛小風景。●延伸閱讀《她說我漂亮？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2567《西瓜》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2532《人參五兄弟》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2586《鼻涕大象》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2549《我是零分麵包！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2516《我是青花菜，我也想被愛》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2322《完美的一日計畫》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2494《跟著北極熊植物獵人去探險》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2156《我的花卉寶寶》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1927《學校，怎麼快樂上學才好呢？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2153《書桌和文具，怎麼活用才好呢？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1983《衣服，怎麼穿才好呢？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1803《我的安全，怎麼保護才好呢？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1832
●內容簡介夢想種子在發芽，擁抱志向不放棄！探險，就從一次勇敢的嘗試開始。艾薇原本害怕又討厭昆蟲，直到遇見一隻會說話的毛毛蟲——帝王鳳蝶的幼蟲。毛毛蟲向她介紹昆蟲驚人的能力：螞蟻能舉起比自己重五十倍的物品、蝴蝶能飛行兩千英里、白蟻能建造龐大的蟻丘。被深深吸引的艾薇決定成為「昆蟲獵人」，開始她的冒險旅程。在探險途中，她觀察水棲昆蟲、記錄昆蟲的偽裝技巧、學習牠們的生活方式。艾薇在筆記本上畫滿昆蟲圖鑑，從跌入螞蟻窩到與甲蟲相遇，她的勇氣與好奇心讓自己真正成為一名探索者。故事最後，帝王鳳蝶重逢艾薇，再次出發，展開新的探險。【本書關鍵字】生涯探索、昆蟲、觀察、自然科學、甲蟲【本書資訊】有注音適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀●產品特色 1. 從「害怕」到「喜歡」──帶孩子看見勇於嘗試的力量主角艾薇一開始討厭昆蟲，覺得牠們又吵又煩，但在遇見帝王鳳蝶毛毛蟲後，她的世界完全改變。她學會觀察、聆聽，並發現昆蟲原來如此奇妙。艾薇的轉變鼓勵孩子勇於跨出一步，去接觸那些曾經害怕或陌生的事物。2. 充滿驚喜的昆蟲知識 × 生態觀察跟著艾薇的探險之旅，孩子會認識昆蟲的偽裝、建築、水中呼吸、生命週期等精采知識。故事以「看見、發現、記錄」的方式呈現，讓讀者彷彿跟著艾薇一起當真正的昆蟲獵人，探索日常中被忽略的小生命。3. 書末收錄三位真實的昆蟲研究者，讓孩子看見科學家的冒險精神書末介紹三位鼓舞人心的昆蟲科學家：透過他們的故事，孩子能看到科學家的好奇心、毅力與熱情，明白「觀察世界」也能成為一生的冒險。●延伸閱讀《跟著松鼠太空人去探險》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2282《跟著老虎深海潛水員去探險》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2123《跟著北極熊植物獵人去探險》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2156《跟著動物搭飛機過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2538《跟著動物建築師過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2020《跟著動物鐵道員過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2526《跟著動物汽修師過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2560 《跟著動物郵務士過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1819《跟著動物醫生過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail927《跟著動物消防員過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2036
【暴龍達達去探險系列】膽小呆萌的暴龍達達，時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗，雖然經歷一次又一次的冒險，但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷！本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈尋寶遊戲〉〈第一次出遠門〉第一次出遠門，去大家沒去過的地方，等著他們的，是驚喜，還是驚嚇？恐龍王國地圖的最北邊有一片高山，沒有人知道是什麼樣子。這天，提米心血來潮，拉著達達一起去探索山外的世界。達達也很好奇，鼓起勇氣跟著一起去探險。他們第一次出遠門會順利嗎？山的另一邊到底有什麼呢？
【暴龍達達去探險系列】膽小呆萌的暴龍達達，時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗，雖然經歷一次又一次的冒險，但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷！本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈尋寶遊戲〉泥濘森林的古老樹下埋藏寶物，由恐龍海盜看守著……達達和提米在暴龍洞穴旁的灌木叢裡發現了一張神祕的藏寶圖，據說泥濘森林深處埋著珍貴的寶藏。達達一點都不想去尋寶──說不定背後藏著一群陰險的恐龍海盜呢！──但提米最終說服了他。一路上，他們經歷了重重危機。他們能順利找到寶藏嗎？更重要的是，裡面究竟藏著什麼？
生態作家許增巧最新力作科學研究，就從一個小小的「為什麼」開始！一趟找尋水鳥餐廳之旅，開啟生態觀察眼界，跟著兄弟倆的好奇視角，追逐水鳥的足跡，聚焦野外生物的日常，認識鳥類觀察重點附贈水鳥餐廳貴客名錄DIY小書水鳥餐廳？是可以邊吃飯，邊看水鳥的餐廳？還是水鳥可以大快朵頤的的地方呢？弟弟對於「水鳥餐廳」充滿疑問。不如就跟著媽媽一起實地走訪，認識一下這些神祕的餐廳吧！暨《神祕甲蟲》之後，生態作家許增巧再度帶著孩子出發，前往水鳥餐廳進行生態觀察！作者將自己的親身體驗，帶著孩子實際走向戶外，一家人開著車，看似隨意遨遊，卻不疾不徐的道出水鳥觀察心法，從在什麼時間、該到哪裡可以找尋水鳥蹤跡、水鳥的天敵、如何使用望遠鏡、該帶什麼裝備、認識人類如何與這些生物共處。透過各種鏡頭轉換，揭開生態觀察樂趣！一起跟著生態作家許增巧的腳步，一起認識周遭的小生物，發現這些令人驚嘆的「原來如此」，啟動自然探索與生物的熱情，實踐科學探究精神吧！書籍特色●作者親身體驗故事：將無數次賞鳥經驗轉換為紙上水鳥餐廳尋旅，並點出鳥類觀察心法，引導讀者掌握鳥類觀察重點。●近遠場景多元鏡頭切換：以望遠鏡聚焦、及大廣角場景轉換，帶領讀者在生態觀察時，如何鎖定觀察目標，進而看到鏡頭下逗趣的鳥類活動。●附有野外賞鳥穿搭提醒：以圖像呈現，帶出賞鳥時穿著、必備工具，以及水鳥餐廳分布圖，讓你第一次賞鳥就上手！系列特色小小公民科學家系列：所有偉大的科學成就，都來自一個小小的好奇心。所有科學研究的起點，都來自一個小小的「為什麼」。「小小公民科學家系列」為孩子打造「科普知識書」！一本圖畫書、一個可愛的故事，說一件令人驚嘆的「原來如此」！
✦✧✦ 只要珍貴的回憶留在心中，我們就會永遠連結在一起✦✧✦ 與孩子看著看著就會想起過往，忍不住落淚、緊緊擁抱家人的感動故事，透過每一段回憶，美子奶奶溫柔的提醒我們，只要心中有愛，思念就能化作永遠的陪伴。★獻給曾經因想念而落淚的你，帶來無限感動的生命教育繪本★書名採精緻燙金工藝，將無形思念化為永恆的溫暖光芒美子奶奶每天都會乘著蝴蝶，去看望那些已見不到她，但想念她的人。「嗶嗶嗶嗶」只要呼喚響起，就代表有人在想念美子奶奶。美子穿越記憶之門，去探望孫女、兒子、女兒、鄰居、愛犬、還有在夢中落淚的丈夫。一個訴說想念與陪伴的故事、一份溫柔細膩的安慰。回憶那些我們愛過的瞬間，重新感受愛的重量與綿延。要不要和美子小姐一起，展開一場溫暖又朦朧的回憶旅行呢？美子小姐曾是某人的女兒，隨著歲月流逝，她結婚生子，直到孫女出生，成為奶奶，而她是每個人心中最溫暖的陪伴──孫女想念奶奶那吃了會充滿力量的料理；鄰居想起美子小姐如親姊妹般的體貼。在郵局工作的兒子，想念凡事都想為他多留一份的母親；看著澡堂裡哭泣孩子而露出微笑的女兒，想起了自己天真的童年。還有那隻注視著美子奶奶乘蝶飛舞的貓，這些日常時光，在每個人心中「厚厚的堆疊」了起來。最後，還有每晚睡前因想念她而流淚的丈夫。當美子小姐巡視完這一切，她漫長的一天也隨之落幕。★ 讓孩子感受愛與被愛的力量 在你的生命中，是否有一段難以忘懷的珍貴回憶，或是深藏在內心深處、令你無盡思念的人？那種光是想起，就會讓你鼻頭一酸、眼眶泛紅的人。當我們送別了珍愛的人，留下來的人心中會出現一個深不見底的洞。而那個洞口裡，裝滿了層層堆疊、裝載著共度時光的「回憶錦囊」，帶領我們進入那些回憶的人，正是「美子奶奶」。美子奶奶乘著蝴蝶的意象，象徵「愛不會消失，並且會變成思念的形狀」，這本書引導孩子理解，想念並不沉重，反而能帶來力量。 珍惜帶給自己溫暖回憶的人，也努力成為別人溫暖的回憶。
生態作家許增巧最新力作科學研究，就從一個小小的「為什麼」開始！一趟找尋水鳥餐廳之旅，開啟生態觀察眼界，跟著兄弟倆的好奇視角，追逐水鳥的足跡，聚焦野外生物的日常，認識鳥類觀察重點附贈水鳥餐廳貴客名錄DIY小書水鳥餐廳？是可以邊吃飯，邊看水鳥的餐廳？還是水鳥可以大快朵頤的的地方呢？弟弟對於「水鳥餐廳」充滿疑問。不如就跟著媽媽一起實地走訪，認識一下這些神祕的餐廳吧！暨《神祕甲蟲》之後，生態作家許增巧再度帶著孩子出發，前往水鳥餐廳進行生態觀察！作者將自己的親身體驗，帶著孩子實際走向戶外，一家人開著車，看似隨意遨遊，卻不疾不徐的道出水鳥觀察心法，從在什麼時間、該到哪裡可以找尋水鳥蹤跡、水鳥的天敵、如何使用望遠鏡、該帶什麼裝備、認識人類如何與這些生物共處。透過各種鏡頭轉換，揭開生態觀察樂趣！一起跟著生態作家許增巧的腳步，一起認識周遭的小生物，發現這些令人驚嘆的「原來如此」，啟動自然探索與生物的熱情，實踐科學探究精神吧！書籍特色●作者親身體驗故事：將無數次賞鳥經驗轉換為紙上水鳥餐廳尋旅，並點出鳥類觀察心法，引導讀者掌握鳥類觀察重點。●近遠場景多元鏡頭切換：以望遠鏡聚焦、及大廣角場景轉換，帶領讀者在生態觀察時，如何鎖定觀察目標，進而看到鏡頭下逗趣的鳥類活動。●附有野外賞鳥穿搭提醒：以圖像呈現，帶出賞鳥時穿著、必備工具，以及水鳥餐廳分布圖，讓你第一次賞鳥就上手！系列特色小小公民科學家系列：所有偉大的科學成就，都來自一個小小的好奇心。所有科學研究的起點，都來自一個小小的「為什麼」。「小小公民科學家系列」為孩子打造「科普知識書」！一本圖畫書、一個可愛的故事，說一件令人驚嘆的「原來如此」！
★2024年德國白烏鴉獎★SEL社會情緒學習最暖心陪伴繪本難過的時候，先到湖邊小屋待一下吧！別擔心，你不是自己一個人樹枝、雲朵、小鳥和風兒偶爾會來敲敲門等你準備好了再微笑的走出來 現在的我，感到非常難過，但是我一點也不想振作，也不想逃跑。我只想一個人待在這裡，這裡是我可以安心待著，和難過好好相處的小屋。下雨了！落下的雨水結成冰，融化後變成冰冷的湖泊，我的小屋就在那座湖邊，難過的我，只想靜靜的待在小屋裡。我聽到了輕輕的敲門聲。叩！叩！叩！打開門看一看──哦，原來是樹枝來敲門，但是，我還不想出去。叩！叩！叩！叩！叩！叩！我再次打開門──哦，原來是雲朵和小鳥也來敲門，但是，我還是不想出去。接下來，風兒也來叩叩叩的敲門，哎呀！但是風有點太大了！我的帽子被吹走，頭髮被吹亂，那……難過呢？於是，我也敲敲鏡子裡的自己，對自己叩！叩！叩！告訴自己就算難過也沒關係，這裡就是我存放傷心難過的地方，等到我準備好了，就可以微笑著走出去。感到難過的時候，該怎麼辦呢？傷心、難過並不是不好的情緒，感到難過的時候也不一定要馬上振作起來，你也可以像主角一樣，選擇先和難過好好共處，安安靜靜的待在一個像難過小屋般的空間裡。不過，要留意周圍輕輕的叩叩聲喔！輕叩聲可以是朋友的嬉鬧聲，也可以是爸爸、媽媽，以及關心你的人的溫柔呼喚聲，甚至是你自己心裡的聲音。等到你覺得自己好多了，就可以把傷心、難過放下來，收拾好自己的心情，然後走出小屋子，和難過說再見。也許你還會有再度感到難過的時候，不過沒關係喔！因為那間小屋子永遠會在那裡等著你，陪你度過難過的時刻。2024年德國白烏鴉獎 評審選書理由Thispicturebook tenderly depicts how sadness can be acknowledged, held, andeventually released. Simple metaphors — the hut, the rain, the gentle knocking— accompany children through emotional self-regulation with calm reassurance.這是一本溫柔陪伴孩子認識難過的繪本。藉由小屋、雨、水聲與敲門聲的象徵，引導孩子在安全的空間裡照顧自己的情緒，理解難過、感受難過；然後，當他準備好的時候，用最溫柔的方式，讓難過慢慢離開。輕敲心扉推薦（依首字筆畫順序）海狗房東／繪本工作者陳志恆／諮商心理師、暢銷作家楊俐容／Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家蔡孟耘／國小教師、小壁虎老師賴嘉綾／繪本職人謝鴻文／兒童文學作家暨研究者祈願這本精采繪本幫助每個孩子～在心靈的某個角落，蓋一間可以遮風避雨的小小屋子，感受大自然的溫暖陪伴，擁有容許自己難過的時空，並因此可以再度展露笑顏。──楊俐容（Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家） 難過不需要趕路，療癒的步調需要時間也需要空間由心決定。──蔡孟耘（國小教師、小壁虎老師） 難過的時候，記得一定要讀繪本。──賴嘉綾（繪本職人） 簡淨空闊如湖的圖像，承接住深沉幽微的情緒，漸進轉化出接納自我的心，平靜而不再起波瀾。──謝鴻文（兒童文學作家暨研究者） 當傷心無處安放時，別急著展露笑容，總會有一個方法，讓難過有個好去處。※本書特點1. 幫孩子「正常化」難過的情緒讓孩子知道難過不是壞事，而是每個人都會有的感受，有助於建立情緒安全感。2. 具象化情緒，孩子更容易理解用小屋、雨聲、敲門等象徵，把抽象情緒變成孩子看得懂的畫面，能直接用於情緒教養。3. 以陪伴為核心的現代教養理念不催促、不否定情緒，讓父母在現實生活中也能採用同樣的方式陪著孩子。4. 國際認證品質：入選2024 The White Ravens德國白烏鴉獎讚譽這是一本「溫柔處理悲傷的優質情緒繪本」。5. 一本能陪伴3～10歲的情緒常備繪本從分離焦慮到校園挫折，各年齡孩子遇到難過時都能使用，是家庭必備的「情緒工具書」。
心心探險隊擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】俊浩覺得自己什事都做不好，所以感到很難過。怎麼做才能幫俊浩解決他內心的困擾呢？【本書特色】想讓孩子學習：1.尊重並愛自己的重要性2.以正面的眼光看待自己3.多看自己的優點，而不是放大缺點給家長的方法：1.發掘孩子的能力並給予鼓勵2.幫助孩子學習接受自己的小錯誤3.多稱讚孩子努力的樣子【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#關愛 #自信 #情緒表達 #校園生活 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
心心探險隊擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】皮皮準備獨自一人前往奶奶家拜訪。途中他會遇到什麼事呢？最終他能安全到達奶奶家嗎？【本書特色】想讓孩子學習：1.外出時如何保護自己2.時時注意周遭的危險3.面對陌生人的應對方式給家長的方法：1.為孩子進行安全訓練2.僅在視線範圍內讓孩子單獨行動3.詳細告知面對陌生人的應對方式【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#冒險 #安全 #友情 #關愛 #情緒 #心靈繪本 #兒童教育 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、安全教育、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
