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什麼是逆反心理
青春期的逆反心理幾乎在每一個孩子身上都有所體現，是一個非常常見的問題，首先我們來了解一下什麼是逆反心理。
逆反心理是指：人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。青少年中常會發現個別人"不受教"、"不聽話"，常與教育者"頂牛"、"對著幹"。換一個說法就是，逆反心理是一種單值、單向、單元、固執偏激的思維習慣，它使人無法客觀地、準確地認識事物的本來面目，而採取錯誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。而這種心理也多見於青少年，源自人的強烈的好奇心、企圖標新立異的心態、特異生活經歷等。
逆反心理的表現有很多種：
1、最常見的就是家長越讓高中生學習，他卻越厭學。
家長為了孩子的學習和未來真是操碎了心，可是由於教育方式的不恰當，導致孩子在學習這方面有強烈的逆反心理。很多家長一般都是以絕對家庭權威的角色去命令和強迫孩子學習，在其他方面沒有照顧到孩子的想法和感受，這是引發青春期孩子逆反心理的一大原因。如果您的孩子總是表現的厭學，家長朋友們不妨在這方面找找原因。
2、跟父母說話急躁，脾氣大。
也許是因為家長說話太過嘮叨，還把已經高中的他們當做小朋友看待，事無巨細的叮囑和照顧，導致青春期的孩子變得急躁，脾氣大。青春期的孩子正處於身心發育時期，很多時候在性情上會容易受到影響，父母應該以恰當的方式和孩子交流溝通，不應該再把他們當做小朋友看待，平等交流可以有效緩解孩子的這種逆反心理表現。
3、多疑、孤僻、內向、不愛說話。
孩子的這些表現與家庭教育息息相關，這種表現多見於家庭氛圍嚴肅、不夠和諧，家長強勢、孩子獨自處理事情機會少的家庭。很多時候孩子在家表現如此，但是見到同齡的同學好友就立馬變得活潑開朗起來，所以家庭原因是導致這種逆反心理表現的原因之一。但是還有一小部分孩子無論在哪裡都是孤僻、內向，跟誰都不愛說話，長此以往，容易形成嚴重的心理問題，希望孩子的這種表現可以早日引起家長的注意。
喜歡表現自我是青少年最常見的心理活動表現，青年處於性格形成和尋找自我的時期，通過否定權威和標新立異可以在心理求得自我肯定的滿足感。他們希望獲得外界的認同，所以有意採取了和其他人不同的態度與行為，以此來引起人們的關注與評價。這是一種正常的青春期表現，家長應該適當的進行引導和教育，幫助孩子形成正確的人生觀、價值觀，這樣孩子才能在青春期的關鍵時期健康成長。
面對叛逆的的孩子，家長該如何對應對呢？
家長應從以下三個方面著手：
一、了解逆反心理產生的原因。逆反心理產生的原因有三種。一是好奇心，例如，一些不健康的文藝作品，越是受批評，人們越是想看，想方設法要弄到手，一睹為快。這些都是由於好奇心的緣故。二是對立情緒，任憑你「苦口婆心」，千言萬語，他卻無動於衷，認為你是虛情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子對于越是得不到的東西，越想得到；越是不能接觸的東西，越想接觸；越是不讓知道的事情，越想知道。這是人們心理發展的一般規律，由於孩子理智程度較差，這種欲求也更強烈。
二、了解「心理斷乳」期的實質。「心理斷乳」期是孩子從幼稚走向成熟的轉折時期。從總體上講，「心理斷乳」期的各種心理現象，反映了少年兒童心理上的進步。從心理上依附於父母，到出現獨立意向，這是重大的變化。當父母的要珍視子女的這一時期，正確看待這一時期，採取歡迎的態度。
為此，家長應看到逆反心理的積極一面，如因逆反心理出現的好奇心，是一種渴求認知事物的欲望，是求知的動力。逆反心理往往具有求異和思辨的特點，是孩子智慧的火花，創造的源泉，家長應留心注意，因勢利導，促其成材。
三、善於理解孩子。（1）家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關係，並允許孩子也能參與家庭的管理。（2）家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，儘可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚。（3）家長要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認自己的過失。
最近我們的後台也收到很多家長的留言，和孩子交流很困難。有的孩子不聽父母的話，覺得父母說的不對；有的孩子幾乎不和父母交流，父母一說話就不耐煩，覺得父母囉里囉嗦……
但是，我們確實見過很多孩子和父母像朋友一樣，交流暢通無阻，完全敞開心扉。
那這種家庭交流氛圍的差異化是怎麼形成的？
父母和孩子良好有效的溝通，表現在「會聽」、「會說」兩方面。同理心、聽懂言外之意，謂之「會聽」；同話題、同層次、同感受的 三同 交流，謂之「會說」。只有 「會聽」、「會說」，孩子才肯和我們說，才肯聽我們說。
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