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什么是逆反心理
青春期的逆反心理几乎在每一个孩子身上都有所体现，是一个非常常见的问题，首先我们来了解一下什么是逆反心理。
逆反心理是指：人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人"不受教"、"不听话"，常与教育者"顶牛"、"对着干"。换一个说法就是，逆反心理是一种单值、单向、单元、固执偏激的思维习惯，它使人无法客观地、准确地认识事物的本来面目，而采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。而这种心理也多见于青少年，源自人的强烈的好奇心、企图标新立异的心态、特异生活经历等。
逆反心理的表现有很多种：
1、最常见的就是家长越让高中生学习，他却越厌学。
家长为了孩子的学习和未来真是操碎了心，可是由于教育方式的不恰当，导致孩子在学习这方面有强烈的逆反心理。很多家长一般都是以绝对家庭权威的角色去命令和强迫孩子学习，在其他方面没有照顾到孩子的想法和感受，这是引发青春期孩子逆反心理的一大原因。如果您的孩子总是表现的厌学，家长朋友们不妨在这方面找找原因。
2、跟父母说话急躁，脾气大。
也许是因为家长说话太过唠叨，还把已经高中的他们当做小朋友看待，事无巨细的叮嘱和照顾，导致青春期的孩子变得急躁，脾气大。青春期的孩子正处于身心发育时期，很多时候在性情上会容易受到影响，父母应该以恰当的方式和孩子交流沟通，不应该再把他们当做小朋友看待，平等交流可以有效缓解孩子的这种逆反心理表现。
3、多疑、孤僻、内向、不爱说话。
孩子的这些表现与家庭教育息息相关，这种表现多见于家庭氛围严肃、不够和谐，家长强势、孩子独自处理事情机会少的家庭。很多时候孩子在家表现如此，但是见到同龄的同学好友就立马变得活泼开朗起来，所以家庭原因是导致这种逆反心理表现的原因之一。但是还有一小部分孩子无论在哪里都是孤僻、内向，跟谁都不爱说话，长此以往，容易形成严重的心理问题，希望孩子的这种表现可以早日引起家长的注意。
喜欢表现自我是青少年最常见的心理活动表现，青年处于性格形成和寻找自我的时期，通过否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。他们希望获得外界的认同，所以有意采取了和其他人不同的态度与行为，以此来引起人们的关注与评价。这是一种正常的青春期表现，家长应该适当的进行引导和教育，帮助孩子形成正确的人生观、价值观，这样孩子才能在青春期的关键时期健康成长。
面对叛逆的的孩子，家长该如何对应对呢？
家长应从以下三个方面着手：
一、了解逆反心理产生的原因。逆反心理产生的原因有三种。一是好奇心，例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。这些都是由于好奇心的缘故。二是对立情绪，任凭你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触；越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。
二、了解“心理断乳”期的实质。“心理断乳”期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，“心理断乳”期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。当父母的要珍视子女的这一时期，正确看待这一时期，采取欢迎的态度。
为此，家长应看到逆反心理的积极一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。
三、善于理解孩子。（1）家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。（2）家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。（3）家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。
最近我们的后台也收到很多家长的留言，和孩子交流很困难。有的孩子不听父母的话，觉得父母说的不对；有的孩子几乎不和父母交流，父母一说话就不耐烦，觉得父母啰里啰嗦……
但是，我们确实见过很多孩子和父母像朋友一样，交流畅通无阻，完全敞开心扉。
那这种家庭交流氛围的差异化是怎么形成的？
父母和孩子良好有效的沟通，表现在“会听”、“会说”两方面。同理心、听懂言外之意，谓之“会听”；同话题、同层次、同感受的 三同 交流，谓之“会说”。只有 “会听”、“会说”，孩子才肯和我们说，才肯听我们说。
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