怎麼面對青春期的性教育呢

2016/03/22 來源：這樣愛兩性健康網

現在越來越多的青少年都會有性犯罪的情況，所以現在越來越多的人也開始重視對孩子青春期的性教育，那麼該怎麼對孩子進行青春期的性教育呢？

性教育不僅是知識教育，而且是人格教育，性教育的最終目的，並不是要傳授給孩子大量的性知識，而是要孩子學會正確的性態度和正確的性行為。

性是人格的重要組成部分，一個青少年只有很好地解決性的問題，才算獲得了良好的人格。

關於性教育的方式，不應集中灌輸，而應平等交流，要儘量避免站在教育者的立場，作空洞抽象的「區分友誼與愛情」之類的說教，及時了解和發現青少年在異性相處和交往中的問題，讓青少年自己來思考、討論和解決，家長、老師只能在旁誘導和引導。

對於年輕人，沒有什麼比偷來的知識更有害的了。當自然本身開始喚醒青少年對性的問題發生興趣時，那麼合理地、純潔地認識自然界的秘密，就是把他們從有害的色情中拯救出來的唯一方法。

因此，性教育不是消極防範的教育，而是積極開放的教育，我們應在孩子生理髮育前，就要進行性生理方面的教育，在孩子性意識萌動前，就要進行方面的教育，在孩子性行為發展前，就要進行性倫理方面的教育。

現在很多的中國家庭對孩子的性教育不是特別的明確，經常會導致孩子對性有錯誤的認識，所以家長，對孩子進行性教育的時候我要實話實說，不要拐彎抹角。

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