这几个习惯在孩子的人生后坐力很大，不要忽视

心理学家认为，人类所有的行动，几乎全部或至少有95%，是由本人的习惯所决定的。中科院的陈琦老师——研究儿童心理的专家，她在“家长必读讲堂”做分享时也说过：“人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的。所以，幼年时代应当特别注意习惯的养成。”别以为习惯的影响只针对成年人，不积跬步无以至千里，坚持良好的习惯才能让孩子真正“赢”在起点。

培养孩子抗挫折能力

如今，大多数父母的关注点都在孩子的智商教育上，他们常常忽略了挫折商的教育。

据不完全统计，我国每年年轻人的自杀数有25万，其中不乏一些有志好青年。他们就是因为一次的挫折失败想不开就放弃了自己的生命。

家长们在孩子上初中之前，一定要努力提高孩子的挫折商，毕竟从上初中开始，孩子面对的压力就会越来越大。

家长们可以这么做：

尽可能地鼓励孩子尝试新鲜事物；

引导孩子接受不是最好的结果，告诉他们享受过程更重要；

多带孩子出去见见世面；

挑战有难度的任务，培养孩子正视失败和总结经验教训的能力；

告诉孩子不要因为一点小事就乱发脾气，控制情绪才能掌握人生；

多训练孩子的耐力，比如长跑。

培养孩子自信乐观的心态

把自己关在屋里哭、大米有一次考试考砸了，就生闷气，不想学习、不想说话、不想吃饭，这种状态持续了两三天。

现在大米也要上初中了。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，入学前帮孩子合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。

家长自己也要放松，帮助孩子沉住气，牢记“笑到最后的才是笑得最好的”。

一个比较好的办法，就是培养孩子的幽默感，用轻松诙谐的对话气氛，减轻压力、加油鼓劲儿。

让孩子学会坦然面对学习、生活中的小挫折，是成长的第一步。只有这样，孩子才能更好地成长成材！

自我反思的习惯

智者千虑，必有一失。我们要让孩子，每个人都会犯错。在生活中做错事，在学习中做错题，是常有的事。重点是如何承认、直面错误，并努力改正，下不为例，而不是为了顾全面子，明知犯错却还一味坚持，一错再错。

因此，学会反思，从某种程度上讲，就等于走了捷径，因为下次就不必再走许多弯路了。

在孩子犯错的时候，父母不要急于发火，这样容易引起孩子的反感，对家长产生抵触情绪，使孩子内在智力的发展受到限制。家长要给自己一个稳定情绪的机会，同时也给孩子一定的时间和空间来反思自己，用鼓励的方式引导孩子从内心真正意识到错误。

只有这样，才能让孩子深刻意识到错误带来的影响，深化自我反思的能力，并取得进步。

培养孩子适应新环境的能力

学会适应新环境的过程就是一个战胜自我、完善自我、超越自我的过程，同时也是孩子走向成熟的必然经历。

我们都还记得第一次送孩子上学的场景。孩子哭得特别大声，一瞬间就心软了，想把孩子带回家。

可是，所有的家长也都知道，如果不狠心，那么孩子也就永远没有成长！做家长的不妨狠心一点，创造与孩子适当分离的机会；然后引导孩子关注新环境，并及时表扬孩子在新环境中的进步。

以下是1年级到5年级的良好习惯总览表，家长们快对号入座看看有哪些个要查缺补漏。

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