親爹？爸爸送8歲女兒上學，半途回家睡覺，女兒迷路大哭

9月6日，深圳一8歲女孩去上學，女孩父親陪她坐一站公交後，囑咐她：「在小朋友下車多的地方下車」，便提前下車回家睡覺，小女孩雖然記得父親說的話，但是下站之後卻十分迷茫，公交車司機看到了，就又把孩子叫回了車上，帶回了公交總站。

據女孩母親說，一家人剛來深圳不久，父親認為女兒八歲了，認識路了，可以自己上學了，接到老師的電話，才知道孩子丟了，急忙尋找。

女孩母親說，想想還是很令人後怕的，由於大人的疏忽差點把孩子弄丟了。萬一出了什麼事情，父母肯定會後悔一輩子，孩子也會記恨父母一生。

有很多網友調侃，孩子是話費積分兌換的吧，或許是撿來的，要不然父親絕對不會這麼心大。

有網友表示現在的孩子太過於嬌氣，對於八歲的孩子還不會自己上學感到震驚，獨立性太差了！也有網友覺得，是父母過度溺愛孩子，導致八歲的孩子還不認識上學的路。父親本想鍛鍊一下孩子的獨立性，卻沒想到孩子差點丟了，事先應當教給給孩子處理突發事故的方法。

​有專家指出，生存教育的根本在於培養獨立性，包括獨立意識和獨立能力，重點就在於培養自理生活能力。按理來說，八歲的孩子已經具有了一定程度上的獨立能力，但畢竟一家人剛來深圳不久，這又是孩子第一次坐公交車去學校，路線也不熟悉的情況下，父親這種行為確實不恰當。對於父母來說，如何培養孩子的獨立性，一直都是他們長久以來思考的問題，但要運用恰當的方式來進行培養和鍛鍊。

1、不包辦代替，讓孩子做自己力所能及的事情

孩子的獨立性是在實踐中培養起來的，凡是孩子能自己做到的事情，就放手讓他去做，但並不是像上文中的父親那樣，一開始，家長可以在一旁引導幫助幼兒，幼兒是實踐的主體，家長作為旁觀者起到輔助的作用。在孩子逐漸熟練的時候，根據孩子的實際情況增加難度，等到孩子完全熟練之後，才可以放手。

2、多製造問題，給予幼兒思考的空間

遇到問題時，家長不要首先告訴孩子的解決的方法，多問孩子：你對這個問題的看法是什麼，你覺得這件事情應該怎麼處理，為什麼你覺得可以這樣處理……諸如此類，讓孩子能夠反覆思考，從而鍛鍊孩子的動腦能力，培養獨立意識。

3、讓孩子自己解決問題，給予一定的鼓勵和支持

在孩子獨立做事情遇到困難的時候，家長要採取鼓勵的態度，不能直接插手幫助，精神上的支持更能增加孩子的信心，尤其是對於依賴性較強的孩子，家長的鼓勵更能給他們帶來勇氣。