天朝近年流行「挫折教育」，不過家長在跟風之前最好先看看這篇文章

有人說，溫室里的花草易折，還是大自然里經歷過風吹雨打的花草更堅強更美麗，所以，不知道從什麼時候開始，在天朝廣大以溺愛為主流的家長群中，又衝出一股崇尚「挫折教育的生力軍。這些發誓一定要對孩子狠一點，一定要讓孩子在社會上牢牢站穩腳跟的家長，看起來確實很為孩子著想，但是說實在的，好心不一定就能辦好事，尤其當家長進入以下三大誤區的時候——

一、挫折教育就等於吃苦教育

一說到挫折教育，很多人都會簡單理解為就是讓孩子多吃苦的教育，比如，挨餓受凍，做一些髒活累活等。但事實果真如此嗎？當然不是的，真正的挫折教育確實包括吃苦教育，但它同時也包括生存教育、心理教育、社會教育以及勇氣、意志、獨立、心理承受力等多種能力的培養。再說了，吃苦只是手段，挫折教育真正的目的還是讓孩子通過各種各樣的挫折體驗，逐漸鍛鍊出耐挫折能力和抗挫折能力。

二、挫折經歷越多越好

我們都知道，挫折經歷在給孩子帶來挫敗感的同時，只要父母及時鼓勵和引導，就可以變阻力為動力，提高孩子的心理承受力。那麼，是不是挫折經歷越多越好呢？顯然，就算父母沒有故意為難孩子，孩子的成長過程本身就已充滿挫折——上幼兒園手工做不好，玩遊戲跟不上大家的節奏，參加比賽輸掉了。。。。。。這些消極的情緒體驗適度還好，一旦超過了他們的承受能力，很有可能會損害他們的自信心，令他們變得自卑和軟弱，甚至充滿恐懼感。所以，對孩子的挫折教育順其自然就好，一定不要再額外增加他們的負擔。

三、孩子經受挫折父母只可旁觀

大多數家長一定認為，讓孩子接受挫折教育，就一定是當他們遭遇失敗和挫折的時候讓他們完全依靠自己的能力去戰勝，別人不需要給予任何幫助。比如，當孩子摔倒之後，為了讓他獨自戰勝困難，有些「狠心」的父母會選擇袖手旁觀，並且任憑孩子如何哭泣求助也不予理會。說實在的，也許對父母來說，孩子只是面臨了一個微不足道的小挫折，他完全可以靠自己的力量戰勝，而戰勝之後，他就能朝著成長的方向邁出一大步。於是大家就忽略了，其實對小小的孩子來說，即使是這么小的事情也是一個非常大的心理考驗，如果父異常冷漠沒有任何表示，會讓他幼小的心靈很受傷害。所以說，遇到類似的問題，父母真的應該視情況而定，必要的時候通過恰當的方式傳達給孩子克服困難解決矛盾的方法遠比什麼都不做要好很多。還拿孩子摔倒的例子來說如果孩子明顯已經摔疼了，請一定不要再想著什麼挫折教育，相反，扶他一把，幫他摸摸摔痛的地方，給予他心靈上的支持，並告訴他如何注意腳下也許對他的成長更有利。

總而言之，挫折教育確實能夠磨練孩子的心智，令孩子在以後的日子裡更勇敢堅強，但前提一定是父母能夠把握好挫折教育的度，在該給予孩子幫助的時候及時伸出援手，在孩子不知所措的時候，及時用正確的方法引導。只有孩子屢屢經歷挫折和失敗並每次都真正通過自己的能力戰勝的時候，他們的自信心才會真正得到提高。

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