這樣做，孩子更聰明！

我們都聽過烏鴉喝水的故事，烏鴉運用自己的聰明才智，喝到了小口瓶里的水。

我們的孩子在不斷成長、逐漸實現理想的過程中，總會遇到困難，這時候，就需要他們開動腦筋、學會思考、發揮智慧，只有這樣，才能攀登理想的高峰。

那也許大家會問，怎麼樣才能讓孩子變得更聰明呢？

要讓孩子變得聰明，就要培養孩子獨立思考的能力。因為會獨立思考的孩子，才會具備創造力，才能更好地展示、運用自己的智慧。

北京師範大學親子教育研究機構發現，3-6歲是培養孩子獨立性的關鍵時期。在這個階段，我們應該順應孩子思維發展的特點，用好的方法，來引導孩子學會獨立思考。

一起觀察自然、激發孩子的好奇心

好奇心是孩子的天性，是孩子思考的基礎。要讓孩子產生好奇心，就要帶他接觸新鮮的環境。我們要儘可能多帶孩子走出家門，去接觸廣闊的大自然。

要調動孩子的多種感官去觀察。用眼睛去看那些草木蟲魚，用耳朵去聽風聲雨聲蟲鳴聲，用鼻子去聞花香、樹葉腐爛的氣味、昆蟲的氣味，用嘴巴去嘗一嘗大自然的野果，以及用手去觸摸、去感知，運用身體所有的知覺器官去嘗試觀察。

鼓勵孩子大膽說出自己的想法

等孩子從觀察中得出結果後，就要讓孩子敢於把他的想法說出來。

冬冬媽媽說有段時間發現孩子特不愛回答問題，每次問他什麼，都支支吾吾的。後來冬冬媽媽反思，可能是之前孩子在說出一個答案之後，總得不到自己正面的鼓勵。冬冬媽媽總會傾向於否定孩子的答案，會說：「真的是這樣嗎，我覺得不對。」

孩子的思維與成人的思維是不同的。如果我們用自己的思維來要求、批判孩子，是對孩子的不尊重。明智的父母應該是民主的，要鼓勵孩子發表意見。

在具體做法上，我們要經常以商量的口吻詢問孩子的想法，留給孩子思考的餘地。比如，比起問「晚上我們吃水煮魚吧？」，問「晚上你想吃什麼菜」會更好。而當孩子表達自己的想法時，要學會認真傾聽，不要在孩子還沒把說話的時候就打斷他。當孩子說出我們覺得無法理解的話時，也不要覺得太驚奇。當然，如果孩子的意見可取，我們不妨就採納。這樣他們之後也會更有勇氣來表達。

適時放手，讓孩子獨自解決問題

培養孩子獨立思考的習慣，還包括當孩子遇到問題向我們尋求幫助時，我們應該如何處理？是第一時間把我們所知道的答案告訴孩子嗎？如果經常這樣做，孩子就會習慣於「不懂就問」，變得懶於思考。

一天下午，聰聰在小區里踢球。聰聰媽媽和鄰居就在一旁聊天。突然，聰聰跑到媽媽跟前說：「媽媽，小威剛剛踢了我一腳。」這時，小威也跑上來說：「是他先推我的！」其實聰聰媽媽完全可以在這時候站出來調解，平息兩個小朋友之間的「戰爭」。但是她沒有這麼做。她對兩個小朋友說：「你們商量一下，看看怎麼解決吧。」聰聰和小威愣了一下，然後兩個小朋友竊竊私語了一會兒，又開心地玩起來了。後來回家後，媽媽就問聰聰：「你和小威悄悄嘀咕什麼呢？」聰聰說：「我問小威我們還玩不玩，他說玩。」

你看，其實如果我們給孩子足夠多的信任，試著放手，孩子是有能力獨自解決問題的。我們要多給孩子提供這樣的實踐機會，即使做錯了，也要多給一些鼓勵而不是批評苛責，這樣孩子一定會做的越來越好。