京翰一對一：挫折教育應得到家長重視

當今社會，教育問題一直是社會各界廣泛關注的話題，在孩子德育方面的培養上，出現心靈脆弱，待人冷漠，缺乏愛心，以自我為中心等缺乏社會責任感的現象，許多家長對孩子抗挫問題上也變得束手無策，對此，京翰一對一在針對培養孩子抗挫的問題上，為廣大家長給出以下幾點建議。

一、正視挫折教育的價值

家長要認識到挫折教育的重要價值。挫折是磨練意志、提高孩子適應力的絕佳機會。在遇到挫折時，家長應抓住這一時機，有意識的培養孩子積極面對挫折的態度，讓孩子知曉遇到挫折是正常的，我們要有充分的心理準備，但它並不可怕，只要你勇敢，一定能戰勝它!

二、適當培養孩子獨立性

家長應學會適當放手，讓孩子去做自己能做的事。許多家長的過度保護，致使孩子缺乏生活鍛鍊，自主性和適應環境能力極差。因此，家長在生活中應有意識的培養孩子自立能力，給予孩子鍛鍊的機會。比如說要求孩子自己整理房間，獨立完成一些任務等。

三、引導孩子樹立正確目標

家長要引導孩子根據自己的實際能力設定目標，並循序漸進的完成。這樣孩子不會有過多壓力，也會因為階段性的成功感受成功的喜悅，增強前進的信心和毅力。平日裡，家長應多鼓勵，多疏導。孩子受到挫折時，父母應及時表達關懷，給孩子安慰、鼓勵，並順勢引導孩子說出問題，和孩子探討解決的方法，鼓勵孩子再次嘗試。這樣孩子會從家長的關愛和鼓勵中獲得信任和勇氣，不畏懼挑戰。

除此之外，可利用榜樣進行挫折教育。在生活中，家長可以向孩子講述一些名人在挫折中成長並獲得成功的事例，鼓勵孩子以這些名人作榜樣，不畏挫折。另外，通常家長對待挫折的態度會直接影響到孩子對待挫折的態度，因此，家長要以身作則，「身教勝於言傳」。